Questões de Concurso sobre Linguagem Musical

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
1.600 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

No trecho musical A, os acordes são, respectivamente, dó maior EF, lá menor na primeira inversão, fá maior na segunda inversão e dó maior EF.


C

Certo


E

Errado

Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação da tríade abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


A

Acorde de 5ª diminuta


B

Acorde Perfeito menor


C

Acorde Perfeito Maior


D

Acorde de 5ª Aumentada

Assinale a alternativa que contém, respectivamente, as escalas relativas de Réb Maior e Fá# menor.


A

Dó# menor e Solb Maior


B

Mib Maior e Sol# menor


C

Réb menor e Fá# Maior


D

Sib menor e Lá Maior

Relacione as colunas, considerando as definições de cada termo, e assinale a alternativa com a sequência correta.


1 – Acidente ou alteração

2 – Semitom cromático

3 – Semitom diatônico

4 – Coma


( ) É formado por notas de nomes iguais.

( ) É a nona parte de um Tom.

( ) Colocado antes da nota, modifica sua entoação.

( ) É formado por notas de nomes diferentes.


A

3 - 2 - 4 - 1


B

2 - 1 - 3 - 4


C

4 - 3 - 2 - 1


D

2 - 4 - 1 - 3

Béla Bartók escreveu, em 1943, a obra “Concerto para Orquestra”, dividida em 5 movimentos. No segundo movimento, denominado “Giuoco dele Coppie”, a música é iniciada com o solo de um instrumento de percussão. Esse instrumento com a correta indicação de timbre sugerida pelo compositor, é:


A

Tímpanos tocados com baquetas de madeira.


B

Prato suspenso tocado com baquetas macias.


C

Vibrafone tocado com baquetas duras.


D

Tímpanos tocados com baquetas de esponja.


E

Caixa-clara tocada com a esteira desligada.

Considere que você tenha recebido uma partitura com o seguinte encadeamento harmônico: Dm7 – G7 – Cm7. Então, você decide tocar esse encadeamento ao vibrafone, aplicando a condução harmônica chamada de guide tones (notas guia). Nessa condução, uma das mãos toca a terça e a sétima do acorde, enquanto a outra mão fica livre para criar contracantos e melodias. Com base no encadeamento acima mencionado, qual será o nome das notas guia de cada acorde (Dm7 – G7 – Cm7)?


A

(F e C) – (B e F) – (Eb e Bb).


B

(F# e C) – (B e F#) – (Eb e B).


C

(F e C) – (Bb e F) – (Eb e B).


D

(F# e C#) – (Bb e F) – (E e Bb).


E

(F e C#) – (B e F#) – (Eb e Bb).

Recurso utilizado na música tonal, assinalando a mudança de centro tonal durante uma peça musical. O centro tonal é indicado. pela tônica, que é o som que proporciona o mais alto grau de relaxamento, transmitindo a sensação de ponto de chegada, de conclusão de uma ideia. Por meio dessa prática, essa impressão de relaxamento se transfere de um som para outro, isto é, há uma mudança de centro tonal, o que enriquece a qualidade melódica e harmônica da peça musical

(Nicole Jeandot, 1993. Adaptado)

O excerto descreve a prática


A

da métrica.


B

do interlúdio.


C

do andamento.


D

da modulação.


E

da ornamentação contrapontística.

Assinale a alternativa que apresenta a faceta que denota a singularidade e distintividade de um som inerente à peculiar combinação de sobretons presentes em uma produção sonora.


A

Altura.


B

Intensidade.


C

Ritmo.


D

Harmonia.


E

Timbre.

A linguagem musical é auricular, baseada em três elementos indispensáveis que são:


A

Som, movimento e timbre


B

Som, timbre e ritmo


C

Timbre, ritmo e movimento


D

Som, movimento e timbre


E

Timbre, som e melodia

Segundo Bennett (1986), na música tonal, os finais das frases e sentenças musicais são marcados por cadências. As cadências são como “pontos de descanso”, um tipo de pontuação musical formada pela progressão harmônica de dois acordes. Sobre isso, analise a partitura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Que tipo de cadência é formada pelos dois acordes que aparecem no penúltimo e no último compassos?


A

Plagal.


B

Perfeita.


C

Imperfeita.


D

Interrompida.


E

De Engano.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2:


Coluna 1


1.Imagem associada para resolução da questão

2.Imagem associada para resolução da questão

3.Imagem associada para resolução da questão

4.Imagem associada para resolução da questão


Coluna 2


( ) Choro.

( ) Frevo.

( ) Bossa Nova.

( ) Baião.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

2 – 4 – 3 – 1.


B

4 – 1 – 3 – 2.


C

1 – 4 – 2 – 3.


D

3 – 2 – 4 – 1.


E

4 – 2 – 1 – 3.

Relacione os acordes apresentados na Coluna 1 às suas respectivas cifras na Coluna 2.


Coluna 1


1.Imagem associada para resolução da questão


2.Imagem associada para resolução da questão


3.Imagem associada para resolução da questão


4.Imagem associada para resolução da questão


5.Imagem associada para resolução da questão


Coluna 2


( ) A(#5).

( ) Fdim.

( ) E/A.

( ) F7(13).

( ) Gm6.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

5 – 1 – 3 – 4 – 2.


B

1 – 2 – 4 – 3 – 5.


C

3 – 1 – 5 – 4 – 2.


D

5 – 3 – 4 – 2 – 1.


E

3 – 1 – 2 – 4 – 5.

Considere as citações listadas a seguir.


“A música é uma experiência humana. Não deriva das propriedades físicas do som como tais, mas sim da relação do homem com o som” (ARONOFF, 1974).


“Caracteriza-se como meio de expressão, por objetivar e dar forma a uma vivência humana, e de comunicação por revelar essa experiência pessoal de modo que possa alcançar o outro e ser compartilhada (VASQUEZ, 1978).


“Música é som organizado com ritmo e melodia; (...) é som agradável aos ouvidos; (...) é uma atividade cultural relativa ao som” (SCHAFER, 1996).


A partir das três citações e pensando no sistema de escrita e leitura musical é correto afirmar que


A

a escala com notas, o intervalo e a tonalidade representam códigos formais convencionalmente adotados pela música ocidental, para organizar uma das maneiras de se relacionar com a música.


B

a forma de fazer música ignora a relação com o tempo histórico e o espaço social que vivemos, gerando padrões pedagógicos unificados dentro de uma linguagem imutável.


C

a partitura é música por sua representação simbólica útil de registro, previsão e comunicação que permite fixar o texto musical e repeti-lo dentro de uma estrutura.


D

o sistema temperado, que coloca os tons como a menor distância “possível” entre os sons, condiciona a discriminação auditiva, facilitando a identificação de intervalos ainda menores.

Observe a tabela abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Entendendo que a figura da linha (A1) semibreve vale 1 tempo de duração musical, as relações entre as figuras, notas e pausas representadas na tabela estabelecem que


A

a figura “Colcheia”, da linha (A4), vale a metade da figura “Semínima”, da linha (A3).


B

a figura “Mínima”, da linha (A2), vale quatro vezes mais que a figura “Fusa”, da linha (A6).


C

a figura “Semicolcheia”, da linha (A5), vale dezesseis vezes mais que a figura “Fusa”, da linha (A6).


D

são necessárias 32 figuras da “Semifusa”, na linha (A7), para poder ter uma figura ‘Semibreve”, da linha (A1).

   
Gerar simulado