Questões de Concurso sobre Linguagem Musical

Forma polifônica em que uma melodia (voz) é contrapontada sobre si mesma em um intervalo de tempo e um intervalo sonoro. É constituída por uma voz/melodia principal chamada dux e seguida por outras vozes/melodias chamadas de comes, que se originam da voz principal, seja por imitação ou inversão. Esta forma de realizar música denomina-se:

Analise o ritmo apresentado a seguir:

Assinale a alternativa que corresponde ao ritmo apresentado.

A proposta de educação musical de Zoltán Kodály é essencialmente estruturada no uso da voz, por meio da utilização da música folclórica no respectivo idioma vernacular, até mesmo como forma de fortalecimento da identidade nacional.

Entre o terceiro e o quarto compassos, é possível identificar uma meia cadência.

O trecho musical apresentado está na tonalidade de lá maior.

A partir do texto ‘Histórico do desenvolvimento da regência’, analise as afirmativas a seguir:

I. Os gestos são essenciais à regência, seja de grupo instrumental ou coral, eles têm como propósito construir a unidade da execução musical, e são marcados pelo improviso, pela espontaneidade do regente.

II. É comum que um regente utilize uma batuta para sinalizar tempo musical e alterações de intensidade, bem como os destaques dos naipes e solos. Não é errado, porém, conduzir apenas com as mãos, como ocorre com frequência em corais.

Marque a alternativa CORRETA:

Schaffer foi um pedagogo da segunda geração de métodos ativos, que utilizava como atividade central o solfejo e o uso da música folclórica local.

Assinale a alternativa que expressa corretamente o conceito de Tons Vizinhos.

A flauta doce soprano é um instrumento musical bastante utilizado nas aulas de música tanto em escolas regulares quanto em escolas específicas de música. Qual trecho musical abaixo NÃO pode ser executado pela flauta doce soprano, por ultrapassar a extensão do instrumento?

Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.

O acorde Perfeito Maior é encontrado sobre os graus ____ , ____ e ____ das escalas Maiores.

Na abordagem de uma partitura de redução de orquestra para piano, a página impressa perde seu status de documento inalterável e assume o papel de uma das possibilidades de transcrição — ou seja, reflete apenas as escolhas de uma pessoa sobre como uma grade orquestral pode ser representada —, sendo, então, passível de mudanças pelo pianista.

A partitura é escrita por figuras musicais.

Analisando imagem abaixo, correlacione os nomes das figuras de cima para baixo?

A pauta musical, entretanto, não é suficiente para conter todos os sons musicais que o ouvido possa apreciar. Por esse motivo, usam-se as linhas suplementares superiores ou as linhas suplementares inferiores, quando são colocadas, respectivamente, acima ou abaixo da pauta. Assinale a alternativa INCORRETA:

Assinale a alternativa que apresenta apenas instrumentos de sopro de palheta dupla.

Analise o trecho abaixo e, considerando sua execução, assinale a alternativa com a sequência correta.

O primeiro e o segundo compassos do trecho 1 são idênticos ao primeiro e ao segundo compassos do trecho 2, exceto pelo fato de estarem escritos em oitavas diferentes.

Se o terceiro e o quarto compassos do trecho 2 forem tocados uma oitava acima, serão idênticos ao terceiro e ao quarto compassos do trecho 1.

O conhecimento dos elementos da linguagem musical é fundamental para instrutores de música, pois eles permitem uma compreensão mais profunda da música e auxiliam na transmissão adequada dos aspectos expressivos e técnicos das obras musicais. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica um elemento da linguagem musical relacionado à dinâmica e ao volume da música.

Assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento do compasso.

Com relação aos intervalos na Escala Cromática, é correto afirmar que: