Questões de Concurso sobre Modernismo

Observe a imagem a seguir.

Abdias Nascimento. Tema para Léa Garcia - Oxunmaré, 1969. Disponível

em: <https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra68776/tema-para-leagarcia-oxunmare>. Acesso em: 02 set. 2022.

A leitura pertinente da obra deve levar é conclusão de que ela

A Semana de Arte Moderna de São Paulo, no ano de 1922, pode ser considerada como o primeiro movimento organizado programático ocorrido no Brasil, à maneira dos eventos das vanguardas europeias, que alcançou certa repercussão social. Sobre o Movimento Modernista no Brasil, assinale a afirmativa correta.

Durante muitos séculos a pintura permitiu resgatar registros visuais preciosos de épocas passadas. As imagens pintadas por artistas viajantes como o pintor francês Jean-Baptiste Debret (1768-1848), são, atualmente, um material de imenso valor, tanto estético quanto histórico. Considerando o contexto das obras de Jean-Baptiste Debret no Brasil, é correto afirmar que ele contribuiu para:

Este ano, comemoram-se os 100 anos da Semana de Arte Moderna. Marco importante do movimento modernista no Brasil, que aconteceu no Theatro Municipal de São Paulo. Na música, foram apresentadas obras de

O Surrealismo foi uma vanguarda artística marcante no início do século XX. Alguns de seus principais representantes foram os artistas Joan Miró, Salvador Dalí e Max Ernst. Assinale a alternativa com a única característica que NÃO está associada com as principais ideias dos artistas surrealistas em suas criações.

Tendo em vista as particularidades técnicas e estéticas da Bossa Nova, assinale a alternativa correta.

Nome do Teatro que sediou um evento modernista que veio a ser conhecido como a Semana de Arte Moderna de 1922:

Antecipando alguns dos debates sobre a arte moderna no Brasil, uma exposição de Anita Malfatti é realizada em 1917, com obras que apresentavam referências expressionistas. A mostra recebe uma crítica, no jornal O Estado de S.Paulo, desfavorável por parte do escritor Monteiro Lobato que, em contraposição ao apresentado na exposição da artista, defendia os princípios da arte

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o artista Alberto da Veiga Guignard, no contexto da História da Arte Brasileira.

( ) Foi pintor, ilustrador, desenhista e professor.

( ) Pintou a cultura e os espaços brasileiros.

( ) Formou artistas como Amilcar de Castro e Lygia Clark.

( ) Não obteve em vida o reconhecimento da classe artística.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na História da Arte Brasileira, o artista catarinense, que é considerado uma das maiores expressões no Brasil, no séc. XIX , e que concebeu a obra “A Primeira Missa no Brasil” que é reproduzida em cadernos escolares, selos, livros, catálogos, cédulas monetárias e revistas, é reconhecido pelo nome de:

Em relação à Escolinha de Arte do Brasil, assinale com V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Criada no Rio de Janeiro em 1948 e oficializada em 1952, constituiu em uma experiência modelo de um processo educativo que buscava a arte como possibilidade para desenvolver o potencial criativo da criança.

( ) A partir das ações desenvolvidas pelas Escolinhas de Arte do Brasil que repercutiram no Brasil e exterior, surgiu o Movimento Escolinhas de Arte (MEA), que até o final dos anos 70 congregou cento e quarenta e quatro unidades no país, uma no Paraguai, duas na Argentina e uma em Portugal.

( ) Entre as primeiras Escolinhas de Arte do Brasil, ainda na década de 1950, podemos destacar a Escolinha de Arte de Cachoeiro do Itapemirim, a Escolinha de Arte do Círculo Militar de Porto Alegre, a Escolinha de Arte da Bahia e a Escolinha de Arte do Recife.

( ) A Arte Educadora Noêmia de Araújo Varela foi a diretora da Escolinha de Arte do Recife.

As afirmativas são, respectivamente,

"Tarsila conheceu em 1923 em Paris o poeta francês Blaise Cendrars. Ficaram muito amigos. Blaise apresentou a Tarsila toda a intelectualidade da época como Picasso, Léger, Brancusi, Stravinsky, Jean Cocteau, dentre outros. Léger foi professor de Tarsila e ela aprendeu a técnica cubista com ele. Blaise adorava o Brasil e queria muito conhecer o nosso país. Em 1924 ele veio, e, para mostrar o Brasil para ele, o grupo modernista o levou para o Rio de Janeiro. Blaise ficou encantado com as rodas de samba e com a alegria do povo. Depois foram passar a Semana Santa nas cidades históricas de Minas Gerais. Blaise ficou impressionado com a obra do Aleijadinho. Tarsila contou que lá ela encontrou as cores que ela gostava na infância, as cores caipiras. Tarsila fez uma série de desenhos nesta viagem, e depois, alguns se tornaram quadros belíssimos, como este, datado de 1924. Nesta obra, ela pintou a Torre Eiffel e usou a técnica cubista em uma paisagem bem brasileira, com a fauna, a flora e o povo brasileiros presentes na pintura. Tudo isso com a beleza das cores caipiras. O quadro está na Pinacoteca de São Paulo".

Fonte (adaptada): https://tarsiladoamaral.com.br

A obra de Tarsila do Amaral que o excerto acima faz referência é denominada:

Até a década de 1920, a arte brasileira exibida nos circuitos oficiais se restringia à arte acadêmica. A Semana de Arte de 1922, realizada no Teatro Municipal em São Paulo, é considerada por alguns críticos de arte como o marco divisor da arte no Brasil por apresentar novas tendências à produção artística nacional. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à Semana de Arte de 1922.

( ) Visava traçar um perfil mais livre, com a quebra de cânones que impediam a renovação da criatividade artística: renovar o estagnado ambiente artístico e cultural de São Paulo e do país, dominado pelas reproduções de obras acadêmicas impressionistas.

( ) Necessidade de “descobrir” ou “redescobrir” o Brasil, repensando-o de modo a desvinculá-lo, esteticamente, das amarras que ainda o prendiam à Europa.

( ) As obras mostradas no saguão do Teatro Municipal suscitaram reações divididas, inclusive a indignação dos visitantes.

( ) Foi uma semana que possibilitou a divulgação de diversos meios artísticos como música, arquitetura, pintura, escultura e design de produtos inspirados no neoconcretismo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Considere os excertos abaixo:

I.Em 1922, apesar da efervescência gerada pela Y, o ensino de Arte seguiu uma tendência tradicional nas escolas brasileiras.

II.Em 1930, durante o governo de Getúlio Vargas, o X instituiu o canto orfeônico nas escolas brasileiras.

Marque a alternativa que substitui corretamente o Y e o X nas frases acima.

A partir da década de 1960, surge o movimento musical conhecido como “Jovem Guarda”, tendo como integrantes artistas como Roberto Carlos, Wanderléa e Erasmo Carlos. Sobre as composições da Jovem Guarda, assinale a afirmativa INCORRETA.

O ensino da arte no Brasil, entre as décadas de 1940 e 1970, foi marcado pelas conquistas expressivas do modernismo. Como objetivo principal do ensino da arte, o modernismo estabeleceu a:

A história da Arte contém manifestos que representam as ideologias dos diferentes movimentos artísticos.

A respeito do tema, leia o texto abaixo.

No início do século XX, o cinema era considerado pela elite cultural, como arte das feiras, espetáculo para as massas. Na intenção de valorizar esta linguagem artística, o italiano Ricciotto Canudo publicou em 1923, em Paris, um Manifesto, no qual defendia que essa linguagem iria transformar a produção artística do futuro por combinar várias linguagens artísticas em sua produção.

O texto lido é coerente com a descrição de:

Na História das Artes no Brasil, o artista plástico catarinense Meyer Filho ficou reconhecido pelas diferentes representações de:

Hélio Oiticica (1937-1980) foi um dos mais importantes artistas brasileiros. No fim da década de 1950, o artista publicou uma série de obras denominadas "metaesquemas" feitas em:

Sobre a História da Arte no Brasil, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__)O Barroco foi uma manifestação artística introduzida pelos missionários católicos no século XVII.

2.(__)A Semana de Arte Moderna de 1922, que teve como foco as Artes Plásticas, foi um divisor de águas, pois marcou o início do modernismo no Brasil.

3.(__)O Neoclassicismo se desenvolveu no século XIX, com a chegada da corte portuguesa e a fundação da Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios.

A sequência CORRETA é: