Questões de Concurso sobre Patrimônio Artístico

O IPHAN atua como a sentinela da alma brasileira, salvaguardando o rastro das artes visuais e a identidade que se revela através do tombamento e do registro e preservação dos nossos bens e valores. Ao zelar pela integridade estética e histórica, o órgão eleva o legado artístico a um estandarte de soberania cultural, educando e sensibilizando o olhar e a percepção das futuras gerações quanto a sua importância. Entretanto, esse zelo enfrenta o peso de uma burocracia que, por vezes, silencia o diálogo com quem realmente habita e vive a história, tornando a manutenção um desafio diante do avanço feroz da cultura de massa mundialmente. Entre o rigor da norma e o brilho e simplicidade da vida comum, a preservação resiste para que o tempo não apague a cor, as texturas e os contornos do ontem e de hoje, ou seja, de nossa memória.

Tendo em vista a necessidade de melhorar a preservação dos patrimônios artísticos em locais, como Oeiras, Serra da Capivara e o Centro de Teresina, que são parte do cotidiano da comunidade escolar do IFPI. Uma forma de melhorar este processo consistem em:

Sobre o patrimônio cultural brasileiro, assinale a alternativa correta.

A arquitetura de museus no Brasil teve um momento disruptivo com o projeto de Lina Bo Bardi para o Museu de Arte de São Paulo (MASP). Assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito expográfico original dos "cavaletes de vidro" e sua relação com a dessacralização da arte.

O conceito de patrimônio cultural abrange tanto as obras físicas e monumentos quanto as práticas, representações e saberes transmitidos de geração em geração, sendo fundamental que o professor de arte trabalhe a valorização de ambas as categorias. Sobre a distinção entre patrimônio material e imaterial, analise as afirmativas a seguir.

I.O patrimônio imaterial refere-se a práticas como festas, danças, músicas, saberes e modos de fazer, a exemplo do Frevo e da Capoeira.

II.O patrimônio material é composto por bens tangíveis, como centros históricos, igrejas, museus e obras de arte, a exemplo do Centro Histórico de Ouro Preto.

III.A preservação do patrimônio imaterial ocorre principalmente por meio do registro e da transmissão oral dos saberes, diferentemente da restauração física.

Está correto o que se afirma em:

Sobre a composição e a contratação de equipes técnicas para a elaboração de projetos de conservação e restauração de Bens móveis e integrados, analise as afirmativas a seguir:

I. O coordenador do projeto atua também como o responsável técnico, devendo compatibilizar etapas, supervisionar a execução e elaborar relatórios parciais e conclusivos.

II. O conservador/restaurador é o profissional de nível médio, com função de aplicar metodologias práticas de intervenção, não sendo exigida formação superior específica.

III. O técnico deve possuir nível médio e capacidade para identificar problemas de conservação, dominar técnicas de intervenção e acompanhar inovações em materiais e procedimentos.

Está correto o que se afirma em:

O indicador inicial mais característico da degradação de filmes de acetato é

Movimento estético idealizado pelo escritor paraibano Ariano Suassuna (1927-2014), que une a arte denominada erudita com elementos da cultura popular nordestina e estende-se por diversos campos além da literatura, como teatro, música, artes plásticas, arquitetura e cinema. Trata-se do:

No ano 2000, foi implantado o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial, que promove projetos voltados à proteção e reconhecimento do chamado Patrimônio Imaterial.

Analise as afirmações a seguir e assinale com V para Verdadeiro e F para Falso.

( ) Podem ser considerados Patrimônio Cultural Imaterial, entre outras coisas, práticas, técnicas, artefatos, lugares, idiomas, grupos e, em alguns casos, indivíduos de uma determinada comunidade.

( ) Podem ser considerados Patrimônio Cultural Imaterial, entre outras coisas, práticas, técnicas, lugares, artefatos e idiomas, mas não grupos nem indivíduos.

( ) Podem ser considerados Patrimônio Cultural Imaterial, entre outras coisas, grupos de pessoas e, em alguns casos, indivíduos de uma determinada comunidade, mas não lugares.

( ) Dentre exemplos de patrimônio imaterial do Brasil podemos citar o Bumba-Meu-Boi, a Capoeira, o pão de queijo, o acarajé e o carimbó.

( ) Dentre exemplos de patrimônio imaterial do Brasil podemos citar o cordel, a bossa nova, a cerimônia Guelede e a Kizomba.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência:

Recebeu os títulos de Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil, conferido pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN (2007); e Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, conferido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO (2012). Possui um centro de referência em salvaguarda, dedicado à difusão, pesquisa e propagação de sua prática para as futuras gerações. Tradicionalmente, sua música é escrita em compasso binário, costuma receber acento no segundo tempo e utiliza bastante síncopes e contratempos. Essas informações referem-se ao

A obra do artista pernambucano Cícero Dias está imersa no contexto de dois marcos importantes no campo artístico brasileiro: a semana de arte moderna de 1922 e o movimento antropofágico. Nas palavras de Oswald de Andrade, “Cícero Dias realizou uma síntese da filosofia antropofágica”. Nesse sentido, é correto afirmar:

"Arte e carnaval é uma combinação capaz de encantar os olhos e despertar fortes emoções. As fantasias e os carros alegóricos nos desfiles das escolas de samba, as músicas e a animação na folia que toma as ruas do país são espetáculos de luz e cor. Muitos artistas fizeram dessa imensa manifestação da cultura popular o tema de suas telas, canções e tantas outras criações artísticas. O carioca Heitor dos Prazeres (1898-1966) é um desses artistas. Desde muito cedo, já fazia parte do mundo do samba. No Rio de Janeiro, participou da fundação das primeiras escolas de samba do país, interpretou e compôs vários clássicos da música brasileira, além de ter retratado o carnaval em várias de suas telas".

[Disponível em: https://andredorigo.com.br/heitor-dos-prazeres/. Acesso: 05/12/2024].

Observe atentamente as imagens a seguir.

As imagens 1 e 2, são obras do artista Heitor dos Prazeres intituladas respectivamente de:

Leia o trecho a seguir.

Ao contrário do que aconteceu em outros países, a política de patrimônio que começou no Brasil foi formulada por intelectuais modernos, que não estavam ligados a uma ideia romântica de passado, mas que partiam do princípio de que havia uma possibilidade de conciliação entre a preservação e a construção do futuro.

ALMEIDA, Luiz Fernando de. Patrimônio e sustentabilidade: a trajetória do Iphan. In: TORELLI, L. P. (org.). Patrimônio cultural e desenvolvimento sustentável. Brasília: Iphan, 2012.

O trecho acima indica uma noção de sustentabilidade presente no ideário que deu início às políticas de preservação no Brasil.

O texto pensa a sustentabilidade na relação entre

Com base nas orientações do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) para a elaboração de projetos de conservação e restauração de Bens culturais móveis e integrados, classifique as alternativas a seguir como verdadeiro (V) ou falso (F):

( ) A consulta prévia ao IPHAN é obrigatória para qualquer intervenção, independentemente do tipo do Bem ou grau de intervenção.

( ) Projetos de grande vulto e complexidade devem contemplar as etapas previstas, podendo inclusive receber solicitações de complementação por parte da fiscalização.

( ) A consulta prévia, quando realizada, tem como principal função auxiliar o proponente na definição do grau de detalhamento do projeto e na coleta de orientações específicas.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação às práticas de conservação de CDs e mídias digitais, é correto afirmar que

A relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico é profunda e multifacetada, formando um diálogo constante entre passado e presente. Considere as afirmativas relacionadas a Arte como registro e interpretação do passado. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Documentação histórica: as obras de arte muitas vezes servem como documentos históricos, registrando costumes, vestimentas, paisagens e eventos de determinada época. Por exemplo, os retratos da corte francesa do século XVIII oferecem um vislumbre da vida aristocrática da época.

(__)Interpretação e reinterpretação: artistas contemporâneos frequentemente se inspiram em obras e estilos do passado, criando novas interpretações que dialogam com o presente. A apropriação e a recriação de elementos históricos permitem questionar e reinterpretar o passado, oferecendo novas perspectivas sobre a cultura e a sociedade.

(__)Memória coletiva: as obras de arte contribuem para a construção da memória coletiva de um povo. Monumentos, esculturas e pinturas públicas nem sempre se tornam símbolos de identidade e ajudam a reduzir o sentimento de pertencimento a uma comunidade.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

A arqueologia pré-histórica está revelando, cada vez com maiores detalhes, as raízes indígenas brasileiras. O Parque Nacional Serra da Capivara (PI), declarado Patrimônio Histórico da Humanidade pela Unesco, reúne mais de 800 sítios com mais de 7.000 pinturas rupestres com até 11.000 anos de idade. São cenas de grande expressividade onde se retratam diversas atividades da vida pré-histórica. Também são considerados importantes sítios arqueológicos brasileiros:

Uma estrutura de aço, de 8 metros de altura, composta por mesas e cadeiras de diferentes tamanhos e proporções, que se sobrepõem como módulos. Contrariando a lógica construtiva, as peças menores e mais leves sustentam as peças maiores e mais pesadas. Essa dinâmica provoca uma reflexão sobre as noções de hierarquia e equilíbrio, conceitos que se originam no campo da física e que, nesta obra de Cildo Meireles, intitulada “Inmensa” (1982-2002), se expandem para a reflexão sobre a arte e as estruturas sociais ou de poder. A escultura, que se impõe não só na paisagem, mas também em relação ao corpo do espectador, é parte do acervo:

Assinale a opção que apresenta a lei que dispõe sobre a proibição da saída definitiva do país de obras de arte e ofícios tradicionais brasileiros produzidos até o fim do período monárquico, atuando como instrumento de proteção contra a evasão do patrimônio cultural.

No que se refere à etapa de prospecção e exame em projetos de conservação e restauração, assinale a opção incorreta.

Sobre os agentes físicos de deterioração em acervos documentais, assinale a opção incorreta.