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Questões de Concurso sobre Educação
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2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Educação Infantil - 2019
Um novo estudo científico divulgado aponta que os exercícios desenvolvidos pela NASA (Administração Nacional da Aeronáutica e Espaço) para ajudar os astronautas a suportar o estresse de viagens espaciais podem ser úteis também na:
A
Classificação de transtornos e déficits cognitivos, tais como Autismo, e Síndrome de Asperger.
B
Identificação de pessoas para ocupar cargos de lideranças em grandes corporações.
C
Tonificação muscular e reabilitação de pessoas com graves déficits nos movimentos dos membros inferiores.
D
Recuperação de pacientes com câncer que passam por quimioterapia e outros tratamentos.
Em Campinas, em novembro de 2018, foi inaugurado um gigantesco cilindro no qual prótons e elétrons giram em alta velocidade até atingirem um ponto em que são desviados de seu curso normal para se chocarem com átomos de outro material. Sirius, como foi chamado, é um equipamento que será capaz de analisar, de forma detalhada, a estrutura e o funcionamento de estruturas micro e nanoscópicas, como nanopartículas, átomos, moléculas e vírus. É como se os pesquisadores pudessem tirar um raio-X em três dimensões, e em movimento, de materiais e partículas extremamente pequenas e densas, como pedaços de aço e rocha, e até de neurônios.
Adaptado de https://www.lnls.cnpem.br/sirius/
O texto refere-se a um equipamento científico conhecido como
A
microscópio eletrônico.
B
aparelho de ultrassonografia.
C
acelerador de partículas.
D
espectrômetro de massa.
E
tomógrafo computadorizado.
A paquistanesa Malala Yousafzai, premiada em 2014 com o Premio Nobel da Paz, anunciou hoje (10.7.2018) que três brasileiras passam a integrar a Rede Gulmakai, uma iniciativa do Fundo Malala que apoia ativistas da área de
(http://twixar.me/0963. Adaptado)
A
Meio ambiente.
B
Saúde.
C
Direitos da criança.
D
Educação.
E
Liberdade de Expressão.
No primeiro semestre de 2018 a imprensa internacional noticiou a morte do físico e pesquisador britânico mais conhecido da sociedade contemporânea. Ele produziu algumas teorias fundamentais, sendo a mais célebre a teoria da singularidade, abordando sobre temas a respeito da natureza da gravidade e a origem do universo. O cientista não teve uma vida fácil, pois aos 21 anos de idade descobriu que era portador de uma doença degenerativa, a esclerose lateral amiotrófica, que o deixou paralisado em uma cadeira de rodas. Apesar das dificuldades conseguiu desenvolver um trabalho que ficará para a história da ciência. Recebeu diversos prêmios, entre eles, o Prêmio Especial de Física Fundamental, cujo valor foi de aproximadamente três milhões de dólares e morreu aos 76 anos de idade. Acerca das informações acima descritas é CORRETO afirmar que o cientista falecido no primeiro semestre de 2018 era chamado de:
A
Bradford Dillman.
B
Johnson Rotten.
C
Steven Darwin.
D
Stephen Hawking.
E
Thompson Wright .
A ativista paquistanesa Malala Yousafzai, em visita hoje [09.07] à capital paulista, participou de evento, no Auditório Ibirapuera.
(Agência Brasil. https://bit.ly/2Jd4azm. 09.07.2018. Acesso em 26.07.2018. Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta uma opinião exposta por Malala no evento de 09 de julho.
A
“Ter liberdade de escolher ser ou não ser mãe é um privilégio que deve ser estendido a todas as mulheres do mundo.”
B
“A participação feminina na política é fundamental para se atingir a democracia em sua plenitude; o feminismo é uma luta para todas as mulheres do mundo.”
C
“A educação não melhora apenas a vida individual das meninas, mas também o país todo – a democracia, a economia, a estabilidade.”
D
“Os conflitos entre as nações precisam ser eliminados; uma simples divergência de fronteira não pode terminar com a morte de centenas de adultos e crianças.”
E
“A diversidade deve ser respeitada; a convivência entre etnias diferentes não deve significar gestos de intolerância e, muito menos, conflitos.”
O Templo Chaturbhuj é como muitos outros templos antigos ___________- exceto pelo fato de que aqui é o marco zero do zero. Ele é famoso por conter o mais antigo zero como um dígito escrito: está gravado na parede de um templo uma inscrição do século 9 com o número "270" claramente visível. A invenção do zero foi um enorme e significativo desenvolvimento matemático e é fundamental para o cálculo, tornando possíveis a física, a engenharia e a tecnologia moderna.
(Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/10/20/como-a-india-deu-ao-mundo-o-numero-zero.ghtml - Por BBC). Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A
na Grécia
B
no Egito
C
na Índia
D
em Roma.
O analfabetismo funcional tem sido um grande problema a ser enfrentado atualmente. Para a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), analfabetismo funcional é:
A
Em geral quem não lê e nem escreve frases simples.
B
Ser capaz de interpretar textos e colocar ideias no papel.
C
O indivíduo com menos de oito anos de estudos incompletos.
D
O indivíduo com menos de quatro anos de estudos incompletos
O filósofo viveu em Atenas, Grécia, entre 427 aC e 347 aC. Foi o fundador da “Academia”, a primeira instituição de ensino superior ocidental e criou o “mito da caverna”, segundo o qual a humanidade vivia presa em um mundo de sombras sem enxergar a realidade. Trata-se de:
A
Aristóteles.
B
René Descartes.
C
Platão.
D
Charles Darwin.
“O professor de ciências Wemerson da Silva Nogueira conhece bem os desafios enfrentados nas escolas públicas. Mesmo assim já recebeu vária premiações. As premiações mais recentes foram em reconhecimento ao projeto ‘Filtrando as lágrimas do Rio Doce’, desenvolvido em fevereiro de 2016 com 50 alunos do 8º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Antônio dos Santos Neves, em Boa Esperança, também no norte do Espírito Santo.”
(Disponível em: http://g1.globo.com/educacao/noticia/me-sinto-desvalorizado-pelo-brasil-diz-professor-premiado.ghtml.)
“Com esse projeto, o professor Nogueira ganhou visibilidade internacional; ele está entre os 50 finalistas do prêmio atualmente considerado o “Nobel da Educação” – uma das premiações mais importantes da área. Ele e mais um brasileiro foram selecionados entre mais de 20 mil candidatos de 179 países.” Trata-se do:
A
Global Teacher Prize.
B
Prêmio Victor Civita Educador Nota 10.
C
Communication and Information Prize.
D
Prêmio Microsoft Educadores Inovadores.
“No século 21, a educação deixa de ser um mero instrumento de transmissão de informação e passa a ter a responsabilidade de fomentar valores e habilidades que assegurem um futuro melhor para as pessoas e para o planeta,” diz a Unesco. Considerando o exposto, quanto ao real propósito da educação assinale a afirmativa INCORRETA.
A
Redução da criminalidade.
B
Avanço na radicação da pobreza.
C
Diminuição das taxas de desemprego entre os mais educados.
D
Fomenta valores e habilidades para um crescimento sustentável e inclusivo.
O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas tem
transformado a educação e os métodos de ensino e aprendizado.
A respeito dos impactos da tecnologia na educação, assinale a
opção correta.
A
A tecnologia não deve ser empregada pelo professor em sala
de aula, uma vez que desvia a atenção dos alunos do conteúdo
a ser ensinado.
B
A Internet disponibiliza todos os conteúdos necessários para a
formação do estudante, por isso, o professor passa a exercer
um papel secundário no processo ensino-aprendizagem.
C
A educação a distância permite que mais pessoas tenham
acesso ao ensino, democratizando o conhecimento e ampliando
as possibilidades de participação no mercado de trabalho.
D
O volume de informações disponibilizadas na Internet facilitou
as pesquisas de professores e estudantes, porque as fontes da
Internet são sempre confiáveis.
E
A Internet alterou a relação dos estudantes com a leitura por
meio do contato com textos de alta complexidade.
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) exercem um papel cada vez mais importante na forma de nos comunicarmos, aprendermos e vivermos.
O desafio é equipar essas tecnologias efetivamente de forma a atender aos interesses dos aprendizes e da grande comunidade de ensino e aprendizagem.
A Organização das Nações Unidas Para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) acredita que as TIC podem contribuir com o acesso universal da educação, a equidade na educação, a qualidade de ensino e aprendizagem, o desenvolvimento profissional de professores, bem como melhorar a gestão, a governança e a administração educacional ao fornecer a mistura certa e organizada de políticas, tecnologias e capacidades.
Disponível em: <http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-information/access-to-knowledge/ict-in-education/>. Acesso em: 18 nov. 2017.
Observe a charge a seguir:
Disponível em: <http://g1.globo.com/sp/piracicaba-regiao/noticia/2014/06/com-destaque-para-charges-salao-universitario-e-aberto-em-piracicaba.html>. Acesso em: 18 nov. 2017.
A imagem retratada na charge revela uma situação comum em salas de aula e expressa, uma crítica à escola que:
A
Está alicerçada nos quatro pilares da educação do século XXI, propostos pelo Relatório Delors Unesco: “aprender a conhecer”, “aprender a fazer”, “aprender a conviver”, “aprender a ser”, que na sua interação e interdependência, fundamentam-se numa concepção de totalidade dialética do sujeito.
B
Utiliza como estratégias de ensino as TIC, como smartphones, e se transforma em “lan house” gratuita, facilitando o acesso às novas tecnologias de forma democrática, promovendo a inclusão digital, atualizando-se e assegurando o seu caráter de laboratório do conhecimento.
C
Afasta os discentes do universo virtual que traz informações prontas, as quais pouco contribuem para o desenvolvimento do pensar e sentir, a fim de que ocorra uma aprendizagem sistemática e reflexiva, devido ao desconhecimento da procedência de suas informações.
D
Além de ter alunos do século XXI, professores do século XX e uma estrutura do século XVIII, utiliza como recurso único e básico o giz e a lousa na sua missão de integrar o país na civilização letrada, não emprega espaços e tempos virtuais aos processos educacionais, descartando o potencial desses recursos que podem colaborar eficazmente para a aprendizagem de qualidade.
E
Não pode entrar nesse modismo de acesso imediato a informações, as quais nem sempre são verídicas. O ato de aprender exige esforço e deve contar principalmente com os recursos pré-digitais.
Tanto as mobilizações estudantis quanto as ocupações de escolas secundárias e de universidades que têm ocorrido recentemente em diversos estados do Brasil têm, além da intenção de protestar contra algumas medidas e gestão de governos estaduais e governo federal, um foco específico na questão educacional. Entre outros pontos de pauta e posições do movimento estudantil, há uma contundente reação às mudanças propostas no âmbito da educação por meio do Projeto de Lei do Senado nº 193 (PLS 193) de 2016. Sobre o PLS 193, é correto afirmar que
A
propõe a redução das vagas nas universidades públicas para alunos que ingressam mediante a lei que prevê as cotas, daí por que o PLS 193 está sendo chamado de “Lei das Portas Estreitas”.
B
é conhecido como “Lei da Mordaça” e tem como propósito incluir no texto da lei que trata das diretrizes e bases da educação no território brasileiro o Programa Escola sem Partido.
C
essa proposta de lei defende que o Poder Público deve obrigar-se a garantir o ensino gratuito exclusivamente para o nível fundamental; nesse sentido, o PLS está sendo chamado “Projeto Destruição do Futuro”.
D
é conhecido como “Livre Arbítrio”, por deixar a critério das instituições educacionais dos estados e do Distrito Federal a definição das disciplinas a serem consideradas obrigatórias no ensino médio.
É importante destacar que um dos aspectos responsáveis pela ampliação do fosso entre as nações é justamente o baixo índice educacional dos países pobres. Com base no tema, analise as afirmativas a seguir.
I. Em um mundo globalizado, o acesso à educação vai além de seu significado sociocultural, pois se trata de uma condição imprescindível para o desenvolvimento do país.
II. Segundo a ONU, ainda existem muitos analfabetos nos países pobres, e o analfabetismo constitui um entrave para o ingresso desses países na economia moderna.
III. A grande parte de analfabetos não tem condições de competir no mercado de trabalho, principalmente urbano, pois eles enfrentam não apenas a escassez de vagas, mas também exigências que eles são incapazes de cumprir.
Estão corretas as afirmativas
A
I, II e III.
B
I e II, apenas
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
A educação das mulheres é tão importante que o Pentágono concluiu que a melhor ação antiterrorista é a capacitação das meninas e mulheres dos países nos quais elas são marginalizadas. Chefes de Estado têm discutido a educação de meninas no Paquistão, no Afeganistão, na Índia e em vários países da Ásia e África. Sobre os benefícios da educação das meninas, analise as alternativas a seguir.
I. Rendas mais altas.
II. Crescimento econômico mais rápido.
III. Segurança alimentar.
IV. Bem-estar da família.
São benefícios da educação das meninas as alternativas
A
I, II, III e IV.
B
I, II e III, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
III e IV, apenas.
Um conhecido dito inglês critica o número de
universidades americanas, dizendo que “os EUA,
com suas 4000 universidades, certamente têm
50 das 100 melhores instituições do mundo, mas
também têm as 500 piores”. Nos últimos anos,
proliferaram sistemas e propostas de avaliação
da qualidade de universidades e sua classificação
em “rankings”. Nesse contexto, é correto afirmar
que:
A
não há uma única universidade brasileira entre
as 10 melhores universidades latino-americanas.
B
apenas a USP, a Unicamp e a UFRJ estão entre
as 1000 melhores universidades do mundo.
C
a maior e melhor universidade latino-americana
é a USP.
D
o MEC definiu como objetivo ter duas universidades
brasileiras entre as 100 melhores do
mundo até o ano de 2020.
E
a melhor universidade brasileira é a USP, de
acordo com a maioria desses rankings.
O isolamento do país não tem paralelo no mundo atual. O conhecimento que a população tem do que ocorre no exterior é nulo. Os televisores sintonizam apenas os canais estatais, e a educação foi substituída pela adoração religiosa aos governantes. Em dezembro último, divulgou-se que o gelo do Lago Chon teria rachado por causa da morte do seu governante, Kim Jong-II, vítima de um ataque cardíaco, que “sacudiu os céus e a Terra”.
A que país se refere o texto acima?
A
À China.
B
Ao Timor Leste.
C
À Coreia do Norte.
D
Ao Vietnã.
E
Ao Irã.
A experiência chinesa de modernização econômica acompanha, em larga medida, situações vividas por muitos outros países no mundo contemporâneo, em que a industrialização provoca a urbanização da sociedade, o que explica o esforço empreendido pelo país para qualificar, via educação, os milhões de jovens trabalhadores egressos do campo.
C
Certo
E
Errado
Relativamente às políticas públicas voltadas para as
áreas de educação e saúde, em face das mudanças
demográficas verificadas contemporaneamente no
Brasil, assinale a opção correta.
A
No que se refere ao sistema público de ensino,
evidencia-se a necessidade de construção de
prédios escolares para atender à crescente
demanda por vagas nos três níveis da educação
básica.
B
Bem mais do que na educação infantil e no
ensino médio, a maior fragilidade do sistema
educacional público brasileiro consiste na
incapacidade de matricular todas as crianças
em idade de escolaridade obrigatória, o ensino
fundamental.
C
Acompanhando a tendência demográfica apresentada
pelo país nas últimas décadas, o poder
público obteve a grande vitória de ter universalizado
o acesso da juventude à etapa final da educação
básica, o ensino médio.
D
Melhoria nas condições de vida, programas
de vacinação em massa, aumento dos índices
de escolaridade e de acesso à informação são
importantes fatores para a ampliação do tempo
de vida médio da população.
E
Há consenso entre os especialistas de que os
problemas do Sistema Único de Saúde, o SUS,
vinculam-se, prioritariamente, aos entraves estabelecidos
pela Constituição de 1988 à universalização
desses serviços.
Seguindo uma tendência demográfica que se
universaliza, sobretudo a partir de meados do século
XX, a taxa de fertilidade no Brasil tem declinado
desde a década de 1960. Esse fenômeno, que
consiste na redução do número médio de filhos por
mulher, deve-se a diversas razões, entre as quais é
possível citar:
A
as políticas oficiais de controle da natalidade implantadas
no regime militar pós-1964 e reiteradas
pela Constituição de 1988.
B
a difusão de métodos contraceptivos e a
crescente inserção da mulher no mercado de
trabalho.
C
a vigorosa influência religiosa, particularmente
das diversas denominações cristãs, na limitação
do número de filhos.
D
a mudança verificada no próprio conceito de
família, que impõe a redução do número de seus
integrantes.
E
o impacto causado pela significativa diminuição
da expectativa de vida, que se vincula à crescente
violência urbana.
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