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Segundo Cunha (2003), a participação de profissionais e unidades de informação num sistema mundial interligado, em grandes e pequenas redes de comunicação e de contato, é a essência da:
transferência da informação.
biblioteca do futuro.
função social do bibliotecário.
sociedade da informação.
qualificação profissional.
Epígrafe é a parte principal dos elementos textuais dos documentos técnico-científicos e contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto; divide-se em seções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método.
Fazem parte das características do planejamento estratégico de uma unidade ou sistema de informação a missão, os objetivos permanentes, os produtos e serviços, o públicoalvo, a abrangência geográfica, a tecnologia, a estratégia de crescimento e a cultura corporativa.
A ciência da informação está voltada para o ser social que procura informação. Insere-se no campo das ciências formais, que são o meio principal de acesso a uma compreensão do social e do cultural.
Pesquisa científica é o processo de procura de soluções fidedignas para determinado problema, por meio de coleta planejada e sistemática, análise e interpretação de dados.
O objeto atual da ciência da informação, apesar das mudanças epistemológicas por que essa área passou, continua sendo o mesmo da biblioteconomia, ou seja, os suportes da informação.
A numeração das páginas do primeiro ao último fascículo do volume da publicação periódica científica impressa deve ser seqüencial, em algarismos arábicos, e constitui uma característica de volume.
O objetivo do Programa Sociedade da Informação, no Brasil, é integrar, coordenar e fomentar ações para a utilização de tecnologias da informação e da comunicação, de forma a contribuir para a inclusão de todos os brasileiros na nova sociedade e a possibilitar à economia do país competir no mercado globalizado.
Um dos grandes problemas decorrentes da criação da sociedade da informação é o risco de que ela resulte em uma divisão ainda maior da sociedade, entre aqueles que têm e os que não têm acesso à informação.
O método hipotético-dedutivo inicia-se pela construção de um modelo, ou seja, por uma representação concreta da realidade. Essa representação deve indicar as relações entre as hipóteses selecionadas, visando: representar a realidade de maneira abstrata; isolar as relações entre as hipóteses; e prever o comportamento dessas hipóteses.
Em metodologia científica, observação é aplicar atentamente os sentidos a um objeto, para dele adquirir conhecimento claro e exato. Ela é de importância fundamental nas ciências: sem ela, o estudo da realidade e de suas leis se reduz a simples conjectura e adivinhação; com ela, realizam-se pesquisas e descobertas.
A pesquisa descritiva caracteriza-se pela manipulação direta das variáveis relacionadas com o objeto de estudo, proporcionando o estabelecimento de relações entre causas e efeitos de determinado fenômeno.
Em ciências sociais, o método funcional é o que tem como preocupação o estudo do fato social, principalmente no que diz respeito à forma. Esse método dá grande importância ao conteúdo, ao significado e aos motivos das ações sociais.
Os métodos de pesquisa indutivo e dedutivo fundamentam-se em premissas, sendo que, nos argumentos dedutivos, as premissas conduzem apenas a conclusões prováveis, e nos argumentos indutivos, premissas verdadeiras levam a conclusões verdadeiras.