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A Ciência da Informação surgiu no contexto da revolução científica e técnica do pós-guerra, duas disciplinas tendo influenciado sua gênese e desenvolvimento: a Documentação e a Recuperação da Informação.
O enorme volume de informações publicadas em cada área do conhecimento representa uma dificuldade para os técnicos e especialistas manterem-se constantemente atualizados. Diante disso, os modernos centros de informação trabalham na preparação de estudos críticos condensados sobre aspectos relevantes, que possibilitem aos leitores obter uma visão abrangente sobre um determinado assunto.
No ciclo documentário, esse processo é conhecido como:
interrogação e busca.
disseminação seletiva da informação.
recuperação da informação.
recondicionamento da informação.
descrição da informação.
A infometria, uma das áreas de pesquisa da ciência da informação, tem por objetivo a medição das atividades de informação científica e técnica. Nesse campo, são grandezas mensuráveis da informação o sinal, o texto, o tempo, a população e a utilidade.
É um conhecimento inscrito (gravado) sob a forma escrita (impressa ou numérica), oral ou audiovisual. Na ótica de Le Coadic, o texto se refere ao conceito de
informação.
bit.
dado.
registro.
documento.
A ciência da informação tem sua origem na revolução científica e técnica que se seguiu à Segunda Guerra Mundial sendo, portanto, um campo científico recente, ainda em construção.
É correto afirmar que, na realidade brasileira, a biblioteconomia é a área que realiza maior intercâmbio com a ciência da informação.
Pelos problemas que propõe e pelos métodos que escolheu ao longo do tempo para solucioná-los, a Ciência da Informação é definida como um campo que engloba tanto a pesquisa científica quanto a prática profissional.
O conceito de informação está relacionado a dados e conhecimento: a informação é a matéria-prima de que deriva o conhecimento, assim como os dados constituem a matéria-prima que estrutura a informação.
Na perspectiva da Ciência da Informação, é INCORRETO afirmar que a informação pode ser:
Hoje considerado reducionista, o paradigma informacional clássico entende a comunicação como um processo de transmissão de mensagens de um emissor para um receptor. Sob esse modelo, a ciência da informação estabeleceu uma separação fixa dos papéis e das funções de cada um desses elementos, centrando o seu foco ora na organização de acervos, ora na análise do seu conteúdo, ora no usuário. O paradigma contemporâneo quebra esse caráter rígido e fechado, procurando entender o fenômeno da comunicação e da informação de maneira mais consistente e complexa. Nessa perspectiva, a ciência da informação pressupõe uma outra configuração, que envolve
os níveis técnico (transmissão), semântico (mensagens) e pragmático (os efeitos da comunicação).
os agentes e os canais da informação, bem como o seu contexto social e a interação entre os interlocutores.
um novo modelo centrado no conteúdo (informação, conhecimento registrado) das mensagens, mais do que nas suas formas de distribuição.
características que permitem visualizar a possibilidade de uma descrição rápida e fácil de processos e aplicações.
estudos de recepção que passam a ocupar um lugar de destaque nos campos da educação do usuário.
O vetor que representa os principais valores sucessivamente agregados aos produtos de informação, de forma a permitir que eles sejam vistos como um ponto num espaço vetorial cujas dimensões variam em graus diferenciados de acordo com o produto, e determina o valor de mercado e sua contribuição para o preço da mercadoria é o(a):
processamento do produto de informação.
apresentação da informação.
armazenamento da informação.
conteúdo informacional.
distribuição do produto de informação.
Em relação a sua funcionalidade as "redes são utilizadas para a cooperação, compartilhamento, intercâmbio e acesso remoto a informação, documentos ou recursos computacionais" (CENDON, 2005). Na área de biblioteconomia e ciência da informação, os tipos mais comuns de redes são:
Redes de serviços e de apoio institucional a sistemas de informação e Redes de serviços de busca e recuperação da informação.
Redes cooperativas de catalogação e redes de classificação.
Redes de indexação e Redes de serviços de busca e recuperação da informação.
Redes de serviços e de apoio institucional a sistemas de informação e rede Bibliodata.
A Ciência da Informação, apesar de ser uma ciência recente, possui um arcabouço teórico que integra todos os seus conceitos e práticas.
KUHLTHAU (1991) divide o processo de busca de informação em seis estágios. Assinale a alternativa em que os estágios estão CORRETAMENTE apresentados.
Coleta, seleção, apresentação, formulação, tradução, disseminação.
Exploração, coleta, formulação, interpretação, organização, comunicação.
Iniciação, seleção, exploração, formulação, coleta, apresentação.
Seleção, aquisição, tradução, organização, exploração, comunicação.
O periódico científico, originado no século XVII, como um meio de divulgação dos resultados de pesquisas dos cientistas, tem uma diversidade de funções. Dentre essas funções, pode-se destacar:
I. Preservar os conhecimentos adquiridos pelo homem.
II. Conferir prestígio e reconhecimento aos autores, sendo esta a função social.
III. Disseminar as informações e manter o público atualizado.
IV. Disponibilizar o conhecimento em um prazo de seis meses a um ano.
V. Publicar, comparado ao livro, o conhecimento novo com mais profundidade.
Estão corretas apenas:
No Brasil, há vários periódicos de acesso online na área da biblioteconomia e da ciência da informação. É possível apontar, entre eles,
Encontros Bibli, da UFF.
Informação & Sociedade, da UFPB.
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, da UNB.
Ciência da Informação, da USP.
Informação&Informação, da UFMG.
Barreto (1994), em seu artigo A questão da informação, apresenta um modelo simplificado da estrutura da demanda e dos estoques de informação, como pode ser observado a seguir.
A partir da análise desse modelo e considerando-se outras informações sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que
a configuração piramidal indica um menor número de pessoas com necessidade de participação do que com necessidades básicas de informação.
na estrutura do estoque, o fluxo de informação agrega qualidade no sentido da base para o topo da pirâmide.
na pirâmide das necessidades humanas, o indivíduo passa de um estágio para outro quando suas necessidades, naquele estágio, são satisfeitas.
no topo da pirâmide, os indivíduos demandam basicamente informação que lhes garantam a permanência segura nos diversos grupos a que pertencem.
O conceito de mediação da informação, proposto por Oswaldo Francisco de Almeida Junior, enfatiza a idéia de
A Comissão Brasileira de Informação e Documentação Jurídica é vinculada
ao CFB.
à FEBAB.
à ANCIB.
à ABECIN.
ao CNPq.