Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Definições
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
1.165
questões
encontradas
20
Mais recentes
Ainda que não seja a parte principal de um sistema de classificação bibliográfica, se for concebido inadequadamente, pode arruinar todo o sistema. Trata-se do(da):
A
Índice.
B
Resumo.
C
Notação.
D
Tabela.
E
Faceta.
Caracterizada por uma abundância informacional nunca vista antes, a sociedade atual exige que os indivíduos desenvolvam habilidades específicas para lidar com a informação. Esse conjunto de habilidades específicas é chamado de
A
competência informacional.
B
pluralidade cultural.
C
habilidade pedagógica.
D
aptidão de conhecimentos.
E
compreensão pedagógica.
Os sistemas de classificação utilizados pelas bibliotecas têm a finalidade de
A
adquirir materiais por doação.
B
garantir a permuta dos materiais.
C
registrar a quantidade de exemplares.
D
identificar o material na estante e facilitar o acesso aos assuntos.
Os principais elementos para a identificação e a descrição dos livros no catálogo de uma biblioteca são: autor, título, cidade, editor e ano de publicação.
Essas informações devem ser obtidas
A
na capa
B
no sumário.
C
na sobrecapa.
D
na folha de rosto.
Sobre os conceitos apresentados, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Política de desenvolvimento de coleções: os dados obtidos no estudo de comunidade podem ser utilizados na elaboração da política de desenvolvimento de coleções que é um documento que trata de um plano diretor sobre o futuro da coleção. É uma peça irrelevante no planejamento da coleção.
( ) Comunidade: grupo de pessoas para as quais a biblioteca foi criada. Aquelas pessoas que devem ser servidas pela biblioteca. A comunidade pode ser uma unidade política: cidade, nação, região, estado, país etc. Pode ser ainda um grupo especializado ou associado: universidade, escola, agência governamental ou organização.
( ) Usuário: aquele que utiliza os recursos informacionais da biblioteca, também conhecidos como leitor, consulente e cliente. Divide-se em usuários reais e potenciais. Os usuários reais são aquelas pessoas que efetivamente utilizam os serviços da biblioteca e os usuários potenciais são os sujeitos que a unidade também visa atender, mas por alguma razão impede o uso dos recursos informacionais por estas pessoas.
( ) Política de seleção: é uma declaração informal que sugere todos os procedimentos tomados para selecionar os materiais de informação, constando os critérios e os passos da atividade de seleção. Além disso, trata de expor o fluxograma das atividades, mas não os instrumentos utilizados para selecionar os materiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V V F F.
B
F V V F.
C
V F F V.
D
F F V V.
O Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR), metodologia com base na técnica de análise de entidades, pode ser descrito como
A
um princípio de catalogação.
B
um modelo conceitual.
C
um código de catalogação.
D
um formato.
E
uma norma.
O documento Diretrizes da IFLA/UNESCO para a biblioteca escolar (2005) apresenta um modelo de programa de habilidades de estudo e competência informativa no qual se indicam as competências que devem ser incluídas e afirma que
Quando os estudantes estão trabalhando em grupo, eles aprendem a defender seus pontos de vista, bem como a criticar construtivamente uma opinião. Aceitam a diversidade de ideias e respeitam a experiência anterior e os estilos de aprendizagem dos demais. Além disso, colaboram na criação de projetos que refletem diferenças entre pessoas e contribuem para transformar uma série de tarefas individuais em um produto final. (IFLA/UNESCO, 2005, p.23).
É correto afirmar que, nesse trecho, é abordada a capacidade de
A
cooperação.
B
planejamento.
C
localização e coleta.
D
organização e registro.
Ano:
2019
Sobre a Tabela de Cutter, elaborada por Charles Ammi Cutter, em 1880, é correto afirmar que:
A
É uma tabela de códigos que indicam autoria de uma obra e é utilizada para classificar livros em bibliotecas.
B
A tabela de Cutter é um conjunto de códigos numéricos utilizados na indexação de materiais.
C
É um sistema de classificação documentária, que vem sofrendo atualizações ao longo dos anos.
D
É uma tabela que utiliza letras para designar categorias de livros. Essa tabela deve ser utilizada apenas combinada com a Classificação Decimal Universal (CDU).
E
A tabela é composta por um conjunto de letras e números utilizados para classificar a autoria principal de materiais digitais.
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
Política de _____ é o termo geralmente usado para englobar os princípios que guiam o _____ do acervo. A seleção determina o conteúdo do acervo; a aquisição o processo de _____ do material selecionado.
A
Aquisição – Desenvolvimento – Obtenção.
B
Descarte – Desenvolvimento – Recompensa.
C
Colecionismo – Descarte – Escambo.
D
Barganha – Descarte – Catalogação.
A Tabela de Cutter é uma tabela de códigos que indicam a autoria de uma obra literária elaborada em 1880 é utilizada para classificar livros em bibliotecas. A tabela de Cutter:
A
Utiliza dez letras para designar as categorias de livros, em contraste com a CDU que utiliza apenas números.
B
Utiliza cerca e 100 letras para designar as categorias de livros, em contraste com a Classificação Decimal de Dewey que não utiliza apenas números.
C
Utiliza todas as letras para designar as categorias de livros, em consonância com a CDU que não utiliza apenas números.
D
Utiliza todas as letras para designar as categorias de livros, em contraste com a Classificação Decimal de Dewey que utiliza apenas números.
Num catálogo ou índice, a rede de referências do tipo “Ver” e “Ver também”, mostrando a relação entre os cabeçalhos ou descritores, chama-se:
A
Estrutura sindética.
B
Rede semântica.
C
Teia de coesão.
D
Referência sintética.
Sobre o armazenamento e a ordenação dos documentos nas estantes das bibliotecas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A localização fixa permite que os documentos que tratam do mesmo assunto sejam reunidos na estante.
( ) O número de classificação utiliza o código de autor e o título do documento para indicar a localização deste na estante.
( ) Os sistemas de classificação bibliográfica são utilizados para a organização física dos documentos que compõem o acervo de bibliotecas.
Assinale a sequência correta.
A
F F V
B
F V V
C
V F F
D
V V F
Em relação aos conceitos de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, registre V, para os conceitos verdadeiros, e F, para os falsos:
( ) A Biblioteconomia lida com publicações primárias e seus usuários. A Documentação produz publicações secundárias e terciárias.
( ) A Documentação é a ciência que estuda os aspectos da representação, da sistematização, do uso e da disseminação da informação através de serviços e produtos informacionais.
( ) A Biblioteconomia é uma ciência interdisciplinar que investiga as propriedades e o comportamento da informação, as forças que governam os fluxos e os usos da informação, e as técnicas, tanto manual quanto mecânica, de processamento da informação, visando sua armazenagem, recuperação e disseminação ideal.
( ) Documentação de nível tático: é a documentação que retrata as preocupações de longo prazo, de mais alto nível e que deve conter as informações mais gerais e abrangentes da organização, cujos efeitos são direcionados aos níveis hierárquicos da alta gerência.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
V – F – F – F.
B
F – V – F – V.
C
F – V – V – F.
D
V – F – F – V.
E
F – F – V – F.
A partir da análise dos conceitos e das regras para o uso de citações em um trabalho de conclusão de curso, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Citação longa deve ser inserida normalmente no parágrafo.
( ) Citação direta apresenta as palavras exatas do autor citado.
( ) Ideias de outros autores inseridas no texto sem indicação de fonte configura plágio.
( ) Citação breve possui mais de três linhas e tem recuo de texto em um novo parágrafo.
( ) Informações extraídas de outras fontes possui o objetivo de fortalecer nossa argumentação.
( ) Citação indireta é quando o pesquisador utiliza um trecho da obra do autor citado como base.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
A
(V); (V); (F); (F); (F); (V).
B
(F); (F); (F); (V); (V); (F).
C
(F); (V); (V); (F); (V); (V).
D
(V); (F); (V); (V); (F); (F).
Ano:
2019
Prova:
UFAM - UFAM - Bibliotecário/Documentalista - 2019
As funções da Comunicação Científica são:
A
periodicidade na publicação de inovações; internacionalização; modelo de referência e métricas alternativas.
B
ser institucionalmente definida; tratar da produção acadêmica; disponibilizar textos completos para toda a comunidade; ter uma iniciativa de acesso aberto.
C
fornecer respostas a perguntas específicas; estimular a descoberta e a compreensão de novos campos de interesse; divulgar as tendências de áreas emergentes, fornecendo aos cientistas uma ideia da relevância de seu trabalho.
D
tecnoambiental; mediática e contextual.
E
divulgação científica; difusão da ciência e mediação crítica dos saberes científicos.
Ano:
2019
Prova:
VUNESP - UFABC - Bibliotecário Documentalista - 2019
A Biblioteconomia tem como objeto a biblioteca e um conjunto de ideias relacionadas que a consideram como uma instituição social que
A
analisa o processo que envolve o movimento da informação em um sistema de comunicação humana a partir da produção do conhecimento.
B
tem por base as tentativas para caracterizar e modelar, de forma automática, o processo de recuperação da informação ou dos documentos.
C
tem como fenômeno central o movimento da informação em um sistema de comunicação com foco no feedback da mensagem.
D
permite a formalização do conceito de informação como um sistema fluido, indivisível, e transmissível por sinais mensuráveis.
E
abarca um contexto amplo envolvendo um processo de mudança social cuja função é ser o fio condutor entre indivíduos e o conhecimento de que necessitam.
Ano:
2019
Prova:
VUNESP - UFABC - Bibliotecário Documentalista - 2019
A respeito do Open Journal Systems (OJS), é correto afirmar que
A
se trata de software livre desenvolvido pelo World Wide Web Consortium (W3C), que tem por foco apoiar a comunicação científica e o movimento de acesso aberto.
B
tem sido amplamente utilizado no Brasil, especialmente nas universidades, que o utilizam para criação de portais de periódicos.
C
foi traduzido como Serviço de Editoração Eletrônico de Revistas (SEER) pelo IBICT em 2005, nome ainda utilizado na atual versão 3.0.
D
cada periódico editado recebe uma nova instalação da ferramenta, facilitando a gestão do sistema por parte da equipe de informática e as necessidades da universidade.
E
é importante para a disseminação do conhecimento científico nacional, já que o sistema é a segunda ferramenta de editoração de revistas mais utilizada no país.
Ano:
2019
Prova:
VUNESP - UFABC - Bibliotecário Documentalista - 2019
A respeito dos princípios de classificação de documentos, é correto afirmar que
A
é importante seguir a lógica de cada unidade de informação; o tipo de clientela e o tamanho do acervo não são pontos importantes; e as regras de classificação não podem ser modificadas para atender necessidades especiais.
B
o documento pode e deve ser classificado pelo título que, de acordo com as normas de elaboração documentárias, representa bem e de forma fiel o conteúdo informacional dos textos científicos, literários, artísticos, iconográficos e audiovisuais.
C
a obra deve ser preferencialmente classificada pelo assunto principal; deve-se observar o objetivo do autor, a finalidade da obra, o propósito de quem a escreveu, ou buscar identificar a tendência predominante do documento.
D
o número de classificação deve ser o mais geral possível, evitando-se o uso de notações muito específicas, seguindo orientação baseada no axioma de Ranganthan de que a biblioteca é um sistema fechado.
E
as obras devem ser organizadas, na maioria dos casos, por data, encadernação, idioma, forma literária, ou pelo tipo de usuário para o qual a obra está dirigida, e o acervo deverá ser reclassificado sempre que necessário.
A documentação nasceu no final do século XIX e início do século XX, na Europa, sendo caracterizada como
A
parte da biblioteconomia que trata das atividades de regulamentação de bibliotecas da administração pública.
B
uma ação pela qual a autoridade administrativa, ou judiciária, determina a guarda de um documento quando terminada a sua tramitação.
C
o conjunto de conhecimentos científicos específicos aplicados à conservação, classificação e gestão de acervos de museus.
D
um processo de criação, coleta, organização, armazenamento e disseminação de documentos e informações.
E
um aparato automático aplicado à gestão de acervos permanentes de documentos públicos.
Na opinião de McGARRY (1999), tanto as classificações do conhecimento como os programas dos cursos universitários refletem:
A
a situação social da época.
B
o contexto informacional.
C
as necessidades do contexto histórico.
D
as demandas documentais internas e externas.
E
os valores das culturas dominantes do seu tempo.
Gerar simulado