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Questões de Concurso sobre Tipos de biblioteca
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Em bibliotecas escolares, o processo de desbastamento está, geralmente, ligado à:
A
mudança de local físico de acervo;
B
insuficiência de estantes para os livros;
C
mudanças nos programas pedagógicos e/ou currículos;
D
tamanho inadequado dos suportes informacionais;
E
custos altos em restauração.
Sobre o conceito de Biblioteca Pública, analisar a sentença abaixo:
A Biblioteca Pública baseia-se na igualdade de acesso para todos, sem restrição de idade, raça, sexo, status social, etc. e na disponibilização à comunidade de todo tipo de conhecimento (1ª parte). Ela deve oferecer todos os gêneros de obras que sejam do interesse da comunidade a que pertence, bem como literatura em geral, além de informações básicas sobre a organização do governo, serviços públicos em geral e publicações oficiais (2ª parte). A Biblioteca Pública é um elo entre a necessidade de informação de um membro da comunidade e o recurso informacional que nela se encontra organizado e à sua disposição (3ª parte).
A sentença está:
A
Totalmente correta.
B
Correta somente em sua 3ª parte.
C
Correta somente em suas 1ª e 2ª partes.
D
Correta somente em suas 2ª e 3ª partes.
E
Totalmente incorreta.
O documento Manifesto da IFLA/UNESCO para a biblioteca escolar (1999) tem incentivado a criação e desenvolvimento de bibliotecas em escolas de todo o mundo. Tendo em vista as informações e recomendações desse documento, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I – “É recomendável que a biblioteca escolar partilhe equipamentos e ou recursos com a biblioteca pública, pois ambas têm a mesma finalidade e os mesmos objetivos.”
Porque
ll – “Um dos objetivos da biblioteca escolar é apoiar os estudantes na aprendizagem e prática de capacidades de avaliação e utilização da informação, independentemente da natureza, suporte ou meio.”
A alternativa CORRETA é:
A
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
C
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
D
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
Analise a afirmativa a seguir:
“É uma instituição fundamental para auxiliar no processo de aprendizagem. Seu papel é suprir as necessidades de informações técnicas, científicas e literárias ao ensino, à pesquisa e à extensão”.
Essa definição se refere à Biblioteca:
A
Escolar.
B
Comunitária.
C
Especializada.
D
Universitária.
E
Pública.
A biblioteca digital que objetiva reunir, divulgar e preservar as publicações oficiais em ciência, tecnologia e inovação, dando visibilidade à publicação oficial brasileira, conforme o Manifesto de Acesso Aberto do IBICT, é:
A
a Scientific Electronic Library Online (SciELO)
B
o Portal de Periódicos Capes
C
o Portal Domínio Público
D
o Portal do Livro Aberto
De acordo com a International Federation of Library Association, a biblioteca que atende grupos dentro de uma comunidade que, por alguma razão, não podem fazer uso dos serviços oferecidos pelas bibliotecas convencionais é a:
A
biblioteca pública
B
biblioteca universitária
C
biblioteca especializada
D
biblioteca especial
Há várias categorias de bibliotecas, com características e funções distintas, que irão exigir dos bibliotecários habilidades e serviços inerentes a cada ambiente específico. Sobre o bibliotecário e a atuação em bibliotecas públicas, escolares e universitárias, assinale a afirmativa correta:
I. O “Manifesto da IFLA/UNESCO sobre as Bibliotecas Públicas” além de destacar o fortalecimento de hábitos de leitura como uma das missões da biblioteca pública, também destaca o apoio à tradição oral.
II. Os bibliotecários que atuam em bibliotecas escolares devem se ocupar somente com o atendimento aos alunos e evitar interação maior com o trabalho desenvolvido pelo professor em sala de aula para evitar conflitos no ambiente escolar.
III. As bibliotecas universitárias devem prestar serviços no sentido de apoiar os programas de ensino, pesquisa e extensão e necessitam atentar para as prerrogativas de processos avaliativos estabelecidos pelo Ministério da Educação.
A
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
B
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
Somente a afirmativa III está correta.
Assinale a alternativa correta considerando que no processo de organização de bibliotecas é indispensável considerar o tipo de biblioteca e os respectivos serviços a serem realizados.
A
A biblioteca depositária tem com principal função manter o controle sobre teses, dissertações, relatórios técnicos, trabalhos de congresso, que são de valor para o acervo das bibliotecas.
B
A biblioteca universitária, como uma instituição básica para o processo de educação da sociedade, deve desenvolver o hábito de leitura, o acesso à informação e a preservação de acervos culturais.
C
A biblioteca pública deve funcionar como um serviço de documentação, processando e conservando informação especializada, e difundindo esses documentos para o público em geral e para os pesquisadores.
D
A biblioteca escolar deve colaborar no enriquecimento cultural dos alunos, na formação do hábito de leitura e apreciação literária, e fornecer recursos informacionais e apoio à pesquisa na escola.
E
A biblioteca especializada deve, prioritariamente, centralizar e organizar o material fora de uso, que deve ser conservado para consulta ocasional.
Em relação aos objetivos da Biblioteca Escolar, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Incentivar a leitura e promover os recursos e serviços da biblioteca escolar dentro e fora da comunidade escolar como um todo.
B
Organizar atividades que estimulem a conscientização e sensibilização em nível cultural e social.
C
Apoiar todos os alunos em aprender e aplicar habilidades de avaliação e utilização da informação.
D
Oferecer oportunidades para trocar experiências de criação e uso de informações.
O objetivo principal das bibliotecas digitais e dos OPAC (online public access catalogues) é o mesmo: disponibilizar os documentos em formato eletrônico.
C
Certo
E
Errado
A tecnologia da impressão promoveu uma primeira modificação na atividade da organização e preservação de documentos, uma vez que, aos poucos, foi retirada da biblioteca a tarefa de reprodução de manuscritos realizada pelos copistas, que passou a ser feita em oficinas especializadas. Apesar do crescente destaque social vivido pela biblioteca a partir de então, pode-se dizer que o trabalhador da biblioteca perdeu certa responsabilidade, cumplicidade e envolvimento com os documentos, já que não realizava mais a reprodução dos mesmos e a compreensão e organização dos conteúdos que lhe é decorrente. Aos poucos, tanto a biblioteca quanto o "bibliotecário" de então se distanciaram dos processos de organização, mas ganharam maior visibilidade pública e social.
Este fenômeno recebeu impulso no século XVII, nos países mais desenvolvidos da Europa e depois nos Estados Unidos, com o surgimento do conceito de
A
Biblioteca Pública Moderna.
B
Biblioteca Pública Contemporânea.
C
Biblioteca Pública Clássica.
D
Biblioteca Pública Livre.
E
Biblioteca Pública Especial.
Levando em consideração a tipologia das bibliotecas, pode-se afirmar que são características da biblioteca pública, EXCETO:
A
Ser mantida pelo poder público, seja no âmbito federal, estadual ou municipal.
B
Destinar-se a toda a coletividade, ao contrário de outras que têm públicos mais específicos.
C
Incluir no acervo todo tipo de obras/documentos/itens, sem restrições de assuntos ou de materiais.
D
Surgir a partir de iniciativa da comunidade e ser por ela gerida, contando com a participação de voluntários.
Uma biblioteca escolar que inclui em seu programa de formação de usuários tópicos sobre propriedade intelectual, direitos do autor e plágio visa ao desenvolvimento de capacidades e atitudes relacionadas com:
A
Questões éticas.
B
Pensamento crítico.
C
Gestão da própria aprendizagem.
D
Investigação e produção do conhecimento.
As bibliotecas atualmente conhecidas como especializadas começaram a surgir no início do século XX, acompanhando o desenvolvimento da fase industrial e em resposta ao avanço da área de ciência e tecnologia. No entanto, ocorreu um maior impulso a partir da Segunda Guerra Mundial. Em relação à Biblioteca Especializada, assinale a alternativa correta.
A
É uma biblioteca que possui somente livros para usuários com titulação entre mestrado e doutorado.
B
É uma biblioteca que ganhou vários prêmios especiais.
C
É uma biblioteca tendenciosamente dedicada a um assunto ou grupo de assuntos específicos.
D
É uma biblioteca tradicional que não envolve a pública, escolar ou universitária.
E
É uma biblioteca que não fornece ao usuário a informação relevante de que ele necessita em campo específico ou assunto.
Em Paraty, a Biblioteca Itaxi Mirim, na Costa Verde do Rio, pulsa forte no coração da Aldeia Itaxi. O espaço foi inaugurado no dia 18 de outubro com a bênção do Cacique Miguel, de 120 anos. É uma biblioteca que integra o projeto RNBC criado em 2015, o qual tem mais de 110 bibliotecas espalhadas nas regiões Norte, Nordeste e Sudeste para a formação de leitores, para a incidência política na área do livro e da leitura e para a democratização do acesso ao livro e à leitura no país. A RNBC refere-se a qual tipo de biblioteca?
A
Biblioteca Comunitária.
B
Biblioteca Indígena.
C
Biblioteca Especializada.
D
Biblioteca Particular.
E
Biblioteca do Governo.
Na elaboração do planejamento para o desenvolvimento de uma biblioteca digital, é dispensável uma política de desenvolvimento de coleções, que é própria das bibliotecas convencionais.
C
Certo
E
Errado
Em relação à função do Bibliotecário escolar, analisar os itens abaixo:
I. Seus conhecimentos, suas habilidades e sua especialidade devem atender às demandas de uma determinada comunidade escolar.
II. Organizar campanhas de leitura e de promoção da literatura, dos meios de difusão e cultura infantis.
III. Criar um ambiente de entretenimento e aprendizagem que seja atrativo, acolhedor e acessível para todos, livre de qualquer medo ou preconceito.
Está(ão) CORRETO(S):
A
Somente o item I.
B
Somente os itens I e II.
C
Somente os itens I e III.
D
Somente os itens II e III.
E
Todos os itens.
Ano:
2019
Prova:
UFAM - UFAM - Bibliotecário/Documentalista - 2019
A ciência orientada por dados se configura como novo contexto para a produção de conhecimento científico, cabendo às bibliotecas universitárias comporem repositórios de dados de pesquisa que compreendem:
A
todo e qualquer tipo de registro coletado, observado, gerado ou usado pela pesquisa científica, tratado e aceito como necessário para validar os resultados da pesquisa pela comunidade científica.
B
toda compilação de dados brutos coletados no processo de pesquisa voltada para disponibilizá-los para pesquisadores, imprensa e cidadãos em geral que tenham interesse em analisar os dados e resultados da pesquisa científica.
C
toda descrição das características, possibilidades e limitações dos dados por meio de informação estruturada e documentada, possibilitando a criação de um banco de dados.
D
todos os dados tratados para o desenvolvimento da ciência, bem como os possíveis processos evolucionais do paradigma multidimensional dos dados científicos.
E
todos os dados históricos de indicadores relativos à pesquisa científica.
As bibliotecas podem ser tipificadas, de acordo com suas características específicas, como escolar, especializada, pública e/ou universitária e devem possuir em comum
A
ambientes adequados para garantir o acesso de todos à informação.
B
mobiliário com cores padronizadas.
C
a Classificação Decimal de Dewey.
D
o software de automação.
A biblioteca escolar tem como finalidade
A
atender às crianças com diversos tipos de materiais que poderão enriquecer suas horas de recreação, incentivando o gosto pelos livros e pela leitura.
B
atuar como um centro de recursos educativos integrado ao processo de ensino-aprendizagem, promovendo a formação do leitor competente.
C
disseminar informação especializada na área de Educação para um grupo específico de usuários interessados.
D
proporcionar acesso à informação, ao estudo, à consulta e ao lazer para todos os cidadãos de um município.
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