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As Instituições possuem missão, a das bibliotecas públicas se relacionam com informação, educação e cultura. A respeito da missão das bibliotecas públicas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Criar e fortalecer os hábitos da leitura em crianças desde a mais tenra idade.
II. Promover serviços de interesse institucional apenas.
III. Promover a conscientização das pessoas de que nem tudo que é público é bom.
IV. Apoiar tanto a educação individual como a informação em todos os níveis.
Apenas II e III.
Apenas I e II.
Apenas I e IV.
Apenas III e IV.
Apenas II e IV.
Entre outras funções, a principal razão para a existência das Bibliotecas Nacionais em diversos países é:
Atender ao poder público.
Colecionar obras raras.
Produzir fichas catalográficas para as bibliotecas do país.
Preservar a herança cultural dos países.
. Sobre a biblioteca universitária, analise as afirmativas abaixo:
1. A existência da biblioteca universitária é um dos requisitos para reconhecimento de cursos superiores nas universidades.
2. No âmbito das universidades, a pesquisa, ensino e extensão são indissociáveis, porém nada mais natural e consensual que o fortalecimento das bibliotecas universitárias.
3. Um aspecto relevante no desenvolvimento das bibliotecas universitárias brasileiras está sedimentado na realização sistemática dos Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias (SNBU’s).
4. A importância da biblioteca universitária não se resume ao seu acervo interno, mas a sua capacidade de acessar, recuperar, comunicar e intercambiar informações, independente de sua localização espaço-temporal e do suporte da informação.
5. A autonomia dos usuários proporcionada pelas tecnologias da informação e comunicação não deve ser vista como uma ameaça para as bibliotecas universitárias, mas sim como um estímulo ao desenvolvimento na forma de atuação e ao oferecimento de novos serviços aos seus usuários.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Segundo o Manifesto da Biblioteca Escolar, o bibliotecário deve assegurar o funcionamento eficaz de serviços através de conhecimentos relativos à Gestão de Recursos, Gestão de Bibliotecas e Informação e:
Psicologia.
Pedagogia.
Conservação.
Tecnologias.
Marketing.
O processo de desenvolvimento de coleções ocorre de diferentes formas nas diversas tipologias de biblioteca. As bibliotecas especializadas ou de empresas têm a finalidade de atender às necessidades
financeiras.
pedagógicas.
informacionais
educacionais.
organizacionais
Um dos objetivos da Biblioteca Escolar é criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da:
formação de suas coleções.
recuperação da informação.
utilização das bibliotecas.
pesquisa bibliográfica.
difusão da informação.
A maximização do uso da biblioteca e de seus recursos torna-se possível quando a biblioteca oferece aos usuários o serviço de:
microfilmagem.
treinamento.
reserva.
tradução.
intercâmbio.
Em bibliotecas jurídicas, pode-se considerar como o mais importante critério de descarte
o idioma da publicação.
o estado físico do material.
a atualização da informação.
o custo do documento.
a disponibilidade de versão eletrônica.
Em bibliotecas jurídicas, a atividade que visa a garantir a alocação de recursos para a biblioteca é a
elaboração do plano anual.
prestação de contas ao final de cada exercício fiscal.
realização do inventário de acervo.
avaliação de desempenho dos serviços.
pesquisa de satisfação dos clientes.
Na Biblioteca Universitária é possível exercer ação cultural através de atividades técnicas quando:
oferece catálogos sistemáticos para seus usuários.
faz propaganda para circulação de livros.
usa instrumentos técnicos de forma simplificada tornando o acervo da biblioteca acessível a todos.
utiliza a classificação Decimal de Dewey (CDD) com todas as subdivisões possíveis.
favorece oportunidades para o usuário elaborar sua produção.
As missões-chave da biblioteca pública devem estar relacionadas com a informação, a educação, a cultura e a:
ética.
igualdade.
alfabetização.
democracia.
eqüidade.
Servir de instrumento de incentivo básico ao hábito de leitura e à educação permanente, e de fonte de informação às camadas menos favorecidas da comunidade, são funções da biblioteca:
virtual;
pública;
escolar;
especializada;
acadêmica.
O impacto das novas tecnologias sobre as bibliotecas especializadas pode oferecer o seguinte panorama:
Um serviço de pesquisas, numa biblioteca invisível, com todos os dados de referência e informações armazenadas à distância e disponíveis para a recuperação instantânea e imediata reprodução.
Um número maior de atividades relacionadas à pesquisa online para as bibliotecárias locais.
O desenvolvimento de coleções centralizadas, com forneci-mento de dados bibliográficos e de cópias de documentos para as demais bibliotecas.
Um serviço especializado na distribuição de documentos, sobre um determinado assunto, ao usuário.
Em relação à biblioteca especializada, é CORRETO afirmar que:
1. Depende da organização maior onde está inserida e seus serviços visam a beneficiar os grupos de usuários que compõem sua comunidade.
2. Tem como finalidade fornecer ao usuário serviço de referência e informação de forma rápida e eficiente.
3. Trabalha com a população, tendo como função promover a ativação cultural e a preservação da memória local.
As bibliografias especializadas transformaram-se nos atuais periódicos de indexação e resumo, cuja principal função é
identificar o conteúdo de publicações.
listar referências bibliográficas de obras completas.
identificar informações recentes sobre tópicos ainda não incluídos em outras fontes.
verificar tendências de determinado campo do conhecimento.
identificar artigos e outros trabalhos publicados em periódicos.
Considere os seguintes procedimentos.
I - Obter informações sobre os itens selecionados.
II - Efetuar o processo de compra, permuta ou doação.
II - Manter e controlar os arquivos e catálogos necessários.
IV - Administrar apenas os recursos disponíveis para a aquisição.
V - Realizar o descarte sumário das obras mais antigas. Quais deles são integrantes do processo de aquisição em biblioteca jurídica?
Apenas I, II e III
Apenas I, IV, e V.
Apenas II, III e IV.
Apenas IV e V.
I, II, III, IV e V.