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Segundo os PCN de Ensino Médio, nas aulas de Educação
Física o professor pode adotar uma postura que contribua
para o desenvolvimento de um comportamento autônomo.
Deste modo, é interessante que os alunos saibam
I - aferir a pressão arterial em repouso e esforço, para que
possam estabelecer parâmetros objetivos da quantidade
de exercícios a serem executados;
II - avaliar os efeitos dos esteróides anabólico-androgênicos
sobre o organismo, para que possam desenvolver a
melhor estratégia de usá-los com menor risco à saúde;
III - aferir a freqüência cardíaca em repouso e esforço, para
que possam estabelecer parâmetros objetivos da intensidade
do exercício;
IV - reconhecer as conseqüências da temperatura ambiental
sobre o organismo em exercício, para que possam
discernir e interpretar se é ou não recomendado realizar
exercícios físicos em determinado momento.
Estão corretos os itens:
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
Sobre a natureza cultural do corpo humano, Daolio (1995)
afirma que:
I - a capacidade mental do ser humano, durante o seu
processo evolutivo, permitiu certos comportamentos
culturais que determinaram a sua evolução;
II - a espécie humana só chegou a se constituir como tal
devido à relação entre os fatores culturais e biológicos;
III - o corpo humano não é apenas biológico ou cultural,
visto que houve um desenvolvimento interativo entre os
componentes biológicos e socioculturais, não sendo
possível separar esses dois aspectos;
IV - é a cultura que dá à espécie o caráter de humanidade e
de regulagem do comportamento público do homem.
Estão corretas as afirmativas:
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo os PCN de Ensino Médio, são competências e
habilidades a serem desenvolvidas em Educação Física:
I - compreender o funcionamento do organismo humano e
desenvolver noções conceituais de esforço;
II - refletir sobre informações específicas da cultura corporal
e reconhecer a importância da vitória esportiva;
III - demonstrar autonomia na elaboração de atividades
corporais e compreender as diferentes manifestações
da cultura corporal;
IV - compreender o sucesso no esporte como sinônimo
de vitória e demonstrar vontade de participar de
competições esportivas.
Estão corretas as competências e habilidades:
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
O aumento no número e no tamanho das células e as transformações funcionais que ocorrem nos diferentes sistemas do organismo correspondem, respectivamente,
à maturação e à aprendizagem.
à aprendizagem e ao desenvolvimento.
ao crescimento e à aprendizagem.
ao desenvolvimento e à aprendizagem.
ao crescimento e ao desenvolvimento.