Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Disciplinas
- Educação Física
- Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Questões de Concurso sobre Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.011
questões
encontradas
20
Mais recentes
As fibras musculares individuais são compostas por centenas de filamentos proteicos denominados
A
neurônios motores.
B
filamentos espessos.
C
miofibrilas.
D
miosinas.
E
actinas.
A
A educação física escolar deve trabalhar com os movimentos naturais porque a insistência e a repetição de movimentos do mundo objetivo destrói a cultura do movimento dos indivíduos.
B
A educação física deve utilizar, além dos movimentos com eficácia técnica, os movimentos com eficácia simbólica, isto é, aqueles que orientam e fornecem sentidos a certas ações coletivas.
C
A atuação cultural é uma fase do desenvolvimento humano que a criança pode alcançar desde que passe pelos pré-requisitos motores estabelecidos biologicamente.
D
A educação física desencadeia e auxilia no desenvolvimento individual a fim de formar pessoas mais completas, com mais criatividade e que tenham mais possibilidades de exercer a autonomia e, assim, serem mais cultas.
E
As manifestações corporais utilizadas nas aulas de educação física devem ser aquelas que são patrimônio da humanidade, enfatizadas a partir da dimensão do acúmulo de conhecimentos e das produções humanas.
Anatomicamente o sistema nervoso autônomo pode ser separado em
A
divisão simpática e divisão parassimpática.
B
divisão cognitiva e divisão medular.
C
divisão voluntária e divisão cortical.
D
divisão neurotransmissora e divisão transmissora.
E
divisão do córtex e divisão subcorticais.
Sobre a aptidão cardiorrespiratória, analise as assertivas abaixo.
I. Cabe ao sistema cardiorrespiratório fornecer elementos vitais ao organismo e eliminar os subprodutos das reações químicas celulares, como CO2 e ácido lático. II. A aptidão cardiorrespiratória é o funcionamento efetivo do coração e artérias. III. O Acidente Vascular Cerebral (popularmente conhecido como derrame) tem relação direta com uma aptidão cardiorrespiratória deficiente. IV. A baixa aptidão cardiorrespiratória pode resultar em fadiga prematura, baixa capacidade no trabalho e maior risco de doenças cardiovasculares. É correto o que se afirma em
A
I, II e III, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
I e IV, apenas.
A alteração angular do joelho no plano sagital, em hiperextensão, é conhecida como geno:
A
recurvato.
B
plano
C
medial
D
flexo.
E
frontal.
A citarmos os seguintes músculos: pronador redondo, ancôneo e pronador quadrado, estamos nos referindo à região corporal do:
A
Braço.
B
Perna.
C
Antebraço.
D
Ombro.
os efeitos cardiorrespiratórios são positivos e que produzem diminuição do esforço fisiológico de crianças obesas quando elas se exercitam.
C
Certo
E
Errado
O tecido muscular é um tecido caracterizado pela sua contratilidade, ou seja, pela capacidade de se contrair
segundo alguns estímulos. Nas terminações ou origens musculares possuímos os tendões, formados por
uma membrana conjuntiva densa, bastante resistente, que fixam os músculos aos ossos. As inserções
desses tendões aos ossos são anatomicamente definidas como:
A
Sarcolemas.
B
Aponeuroses.
C
Tuberosidades.
D
Sarcômeros.
Para um planejamento adequado de treinamento ou iniciação esportiva para a infância e juventude é incorreto afirmar que:
A
O treinamento de crianças e jovens para que tenha uma aprendizagem satisfatória necessita que tenha base no treino do adulto, ou seja, o correto é a aplicação de uma redução do treinamento adulto.
B
O treinamento de crianças e jovens não é uma redução do treinamento adulto.
C
Dos 6 aos 10 anos a criança é capaz de reter com facilidade novos movimentos.
D
O treinamento precoce corresponde não a idade do indivíduo, mas as atividades que o mesmo não está capacitado a realizar.
As capacidades motoras condicionais são capacidades ligadas ao processo energético e metabólico determinadas pela obtenção e transformação de energia. Elas referem-se à potencialidade individual para a execução de habilidades motoras, que podem ser desenvolvidas pelo treinamento. Assinale a alternativa que não corresponde a uma capacidade motora condicional:
A
Coordenação.
B
Força.
C
Velocidade.
D
Resistência.
Para que as proteínas sejam utilizadas como substrato na formação de compostos de alta energia, elas devem ser crivadas em seus aminoácidos constituintes. As proteínas são formadas por meio da união dos aminoácidos em ligações químicas denominadas:
A
sinapses
B
miofibrilas
C
organelas
D
peptídicas.
E
citoplasmas
A projeção dos pés para fora da linha média do corpo é classificada como pé:
A
alongado.
B
abduto.
C
aduto.
D
reto.
E
cavo.
As fases do desenvolvimento motor são classificadas em reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada. Assinale a alternativa que apresenta SOMENTE os estágios da fase motora fundamental.
A
Aplicação, transição e finalização.
B
Utilização vitalícia, elementar e maduro.
C
Aplicação, inicial e transição.
D
Inicial, transição e utilização vitalícia.
E
Maduro, elementar e inicial.
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação à fisiologia do exercício físico quanto à transferência de energia.
( ) A diferença entre a necessidade de oxigênio e o oxigênio realmente consumido recebe a designação de déficit de oxigênio.
( ) A capacidade máxima para a ressíntese aeróbica do Trifosfato de Adenosina (ATP) é medida quantitativamente como consumo máximo de oxigênio ou VO2 máx.
( ) Em atividades físicas de grande duração e baixa intensidade, a energia é proporcionada quase que exclusivamente pelos fosfatos de alta energia: Trifosfato de Adenosina (ATP) e Creatina Fosfato (CP).
( ) O exercício físico moderado realizado durante a recuperação (recuperação ativa) facilita o processo de recuperação, em comparação com as técnicas passivas.
( ) Os dois principais tipos de fibras musculares são as de contração rápida, de alto poder oxidativo e baixo poder glicolítico, e as de contração lenta, de baixo poder oxidativo e alto poder glicolítico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
A
F – V – F – F – V
B
V – F – V – V – F
C
F – F – V – F – V
D
V – V – F – V – F
E
V – V – F – F – V
Dentre os principais pontos anatômicos empregados em antropométrica, é INCORRETO afirmar:
A
Vértex – é a parte mais alta do crânio.
B
Acromial – é o ponto mais lateral do bordo superior e externo do processo acromial.
C
Iliocristal – é o ponto mais lateral do trocanter maior do fêmur.
D
Tibial – é o ponto mais superior do bordo da cabeça da tíbia.
E
Maleolar – situa-se no ponto mais inferior do maléolotibial.
O sistema aeróbico constitui-se de diversas reações químicas que podem ser agrupadas em três séries principais. Nas alternativas abaixo assinale a única opção CORRETA.
A
Oxidação beta, ciclo de Krebs e ATP.
B
Sistema de transporte de eléctrons , oxidação beta e ATP.
C
Oxidação beta, ciclo de Krebs e Sistema de transporte de eléctrons.
D
Ciclo de Krebs, ATP e Sistema de transporte de eléctrons
E
Todas as alternativas acima estão corretas.
Nosso corpo é constituído por enorme variedade de músculos, com tamanhos e formas diferenciados que em sua grande maioria fazem parte do sistema locomotor.
Nossa capacidade de locomoção não depende somente dos músculos, mas da ação conjunta de:
A
Ossos, articulações e músculos, sob regulação do sistema circulatório.
B
Ossos, articulações e músculos, sob regulação do sistema nervoso.
C
Ossos, músculos e nervos, sob regulação do sistema nervoso.
D
Ossos, músculos e nervos, sob regulação do sistema articular.
E
Ossos, músculos e articulações, sob regulação do sistema articular.
No estudo anatômico do corpo humano, convencionou- se a posição anatômica para descrever as posições espaciais dos órgãos, ossos e demais componentes.
Os planos que são utilizados como referência são:
A
Sagital, frontal e transversal.
B
Diagonal, frontal e horizontal.
C
Sagital, ortogonal e transversal.
D
Ortogonal, frontal e horizontal.
E
Horizontal, transversal e diagonal.
A noção dos termos de movimento é um dos conhecimentos básicos de anatomia. Marque a opção que especifique o que é a ABDUÇÃO.
A
Movimento circular de um membro que descreve um cone, combinando os movimentos de flexão, extensão, abdução e adução.
B
Movimento no plano horizontal, em que a face anterior volta-se para o plano lateral do corpo.
C
Movimento no plano horizontal afastando-se da linha mediana do corpo.
D
Movimento no plano frontal, quando um segmento movese para longe da linha central do corpo.
E
Movimento no plano frontal, a partir de uma posição de abdução de volta à posição anatômica.
Gerar simulado