Questões de Concurso sobre Modalidades Esportivas

 
 
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Sobre as características das lutas em relação à distância predominante, é correto afirmar que:


A

O Taekwondo é classificado como uma luta de média distância, com ênfase no uso dos chutes.


B

O Jiu-jitsu é uma luta de distância longa, com foco em golpes de impacto.


C

O Judô é uma luta de distância mista, combinando golpes de longa e curta distância.


D

O Karatê é uma luta de curta distância, baseada prioritariamente em projeções e imobilizações.


E

O Kung Fu é classificado apenas como luta de curta distância, sem variações de aplicação.

Sobre rituais nas artes marciais, é correto afirmar que:


A

Não há qualquer relação entre rituais e a prática das artes marciais.


B

No Muay Thai, antes da luta, é realizado um ritual de tributo aos deuses e aos mestres.


C

A musicalidade da capoeira existe apenas como um tributo em memória aos que passaram pela escravidão.


D

Os rituais servem unicamente para fins folclóricos, sem influência na prática marcial


E

Nas artes marciais modernas não deve mais ter espaço para rituais, pois são práticas exclusivamente esportivas.

Sobre as valências físicas desenvolvidas nas artes marciais, é correto afirmar que:


A

O mais importante é golpear com força, pois a velocidade não interfere no impacto do golpe.


B

Não é necessário treinar equilíbrio quando a luta ocorre predominantemente no solo.


C

Nas lutas de agarre e arremesso, sobressai-se apenas o praticante com maior composição corporal.


D

Existem preparações físicas específicas para cada modalidade, considerando suas demandas técnicas e motoras.


E

A resistência física não é relevante, pois o combate é decidido apenas pela potência dos golpes.

Sobre a luta como expressão de identidade, é correto afirmar que:


A

A prática está restrita à competição e ao rendimento físico.


B

As artes marciais permitem ao praticante expressar valores culturais e pessoais.


C

A construção da identidade do praticante independe da prática marcial.


D

A prática deve desconsiderar aspectos culturais e priorizar exclusivamente a autodefesa.


E

As artes marciais são práticas uniformes, sem relação com identidade cultural.

Nos esportes de invasão, como o futsal e o handebol, a equipe com a posse de bola busca progredir em direção ao alvo adversário. Qual é o princípio tático ofensivo fundamental para quebrar um sistema defensivo bem posicionado?


A

A manutenção de um posicionamento fixo e especializado de cada jogador em sua respectiva posição, aguardando o erro da defesa adversária.


B

A utilização exclusiva de jogadas individuais, como o drible, para superar a marcação, sem a necessidade de passes ou movimentações coletivas.


C

A criação de situações de superioridade numérica em determinados setores da quadra, por meio de movimentações, infiltrações e passes rápidos.


D

Priorizar finalizações de longa distância sem preparação coletiva, utilizando chutes de média/longa distância como estratégia predominante.


E

O recuo da equipe para o seu próprio campo de defesa, atraindo o adversário para então lançar um contra-ataque longo e direto para o jogador mais avançado.

O atletismo é uma modalidade que possibilita a realização de diversas provas. Entre estas, se encontram as provas de saltos e, entre estas, as que os atletas realizam saltos horizontais como, por exemplo, salto em distância e salto triplo. Para estas provas, em condições oficiais, existem condições gerais para a organização do espaço de realização do salto. Sobre as condições gerais, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Para as provas de salto horizontal, não é utilizado um anemômetro.

( ) A área de queda deve ter largura mínima de 2,75 m e largura máxima de 3 m.

( ) O comprimento mínimo do corredor, medido a partir da linha de impulsão apropriada, deve ser de 40 m e, onde as condições o permitirem, 45 m.

( ) As linhas que marcam o corredor devem ter entre 3 a 5 cm de largura.

( ) O corredor deve ter uma largura de 1,22 m ± 1 cm.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – F – F – V – F.


B

F – F – V – V – V.


C

F – V – F – F – F.


D

V – V – F – V – F.


E

F – V – V – F – V.

O vôlei sentado é uma modalidade paralímpica que permite, com maior facilidade, a inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física. Para intervir na escola, torna-se oportuno que o professor conheça suas regras oficiais. É uma das características do vôlei sentado:


A

Permissão para bloquear um saque adversário.


B

Inexistência de rotação quando a equipe receptora do saque vence um rally.


C

A quadra mede 18 metros de comprimento por 9 metros de largura.


D

Obrigação de se ter sete jogadores por equipe em jogo.


E

Inexistência de líberos.

Segundo Neto (2005), a utilização de modalidades esportivas como conteúdo exclusivo da Educação Física escolar reduz o potencial formativo dessa disciplina, transformando-a em um espaço de reprodução de técnicas e treinos, em vez de promover experiências significativas ligadas à cultura corporal de movimento. Conforme essa concepção, assinale a alternativa correta.


A

A concentração das aulas em modalidades esportivas favorece a formação integral do aluno, pois abrange todas as dimensões da cultura corporal.


B

O ensino pautado no rendimento e na competição é o caminho mais adequado para desenvolver o potencial esportivo dos estudantes.


C

Restringir as aulas às modalidades esportivas empobrece o trabalho pedagógico, limitando o desenvolvimento motor, social e cultural dos alunos.


D

O treinamento técnico nas aulas de Educação Física é suficiente para substituir outras práticas corporais, como jogos, danças e lutas.

A formação pedagógica de um professor de Karatê licenciado em Educação Física requer compreensão aprofundada sobre os fundamentos filosóficos que diferenciam o Karatê como arte marcial educativa. Considerando os princípios estabelecidos pelos mestres fundadores dos principais estilos e a transição conceitual do Karatê-jutsu para Karatê-Do, qual perspectiva melhor representa a visão educacional que consolidou o Karatê como caminho de desenvolvimento integral do praticante, transcendendo a mera eficácia técnica combativa? Assinale a alternativa correta:


A

A transformação promovida por Gichin Funakoshi ao enfatizar o Karatê como "modo de vida" integrando corpo e espírito e priorizando o desenvolvimento moral e filosófico sobre a belicidade, evidenciado pela mudança do termo de "mãos chinesas" para "mãos vazias" e pela ênfase no aperfeiçoamento do caráter através da prática.


B

A filosofia de Choki Motobu centrada na eficiência combativa real através de lutas de rua, enfatizando a aplicação prática imediata das técnicas em situações de confronto como principal objetivo do treinamento marcial.


C

A sistematização de Anko Itosu ao introduzir o Karatê nas escolas públicas de Okinawa, focando primariamente nos benefícios da educação física e no condicionamento corporal dos estudantes através de exercícios ginásticos derivados das técnicas marciais.


D

O método de Kanryo Higashionna no Naha-Te, focado exclusivamente no domínio técnico através de repetições intensivas de kata e fortalecimento físico extremo, priorizando a transmissão secreta da arte apenas para discípulos selecionados.


E

A abordagem de Masutatsu Oyama no Kyokushinkai, que prioriza o combate de contato pleno e testes de quebramento para desenvolver coragem e superação do medo, representando a eficácia marcial como elemento central do desenvolvimento do praticante.

Na análise tática de um jogo, o princípio da compactação defensiva busca:


A

Reduzir o espaço efetivo de jogo do adversário, mantendo as linhas próximas.


B

Aumentar o espaço para contra-ataques rápidos.


C

Expandir o campo de marcação para pressionar em todo o espaço.


D

Isolar o atacante adversário sem suporte coletivo.

Boxe e tae kwon do são lutas de curta distância caraterizadas pelo contato entre os oponentes, por meio de socos, cotoveladas, joelhadas e chutes, de acordo com as regras de cada modalidade.


C

Certo


E

Errado

Alguns autores da área da educação física apontam existir duas correntes pedagógicas de ensino para os jogos esportivos coletivos: uma utiliza os métodos tradicionais e outra utiliza métodos ativos. Os métodos tradicionais apresentam como característica a decomposição dos elementos que constituem o esporte em partes. Assim, a memorização e a repetição permitem moldar a criança e o adolescente ao modelo já consagrado para o adulto. Garganta (1998) aponta duas formas tradicionais de ensino dos esportes coletivos, a forma centrada na técnica e a forma centrada no jogo formal. A respeito do ensino dos esportes coletivos centrado na técnica assinale a alternativa que apresenta seus elementos corretamente:


A

Nesta forma ocorre a decomposição da modalidade, em elementos técnicos, gerando ações de jogo mecanizadas e pouco criativas, comportamentos estereotipados e problemas na compreensão da dinâmica do jogo.


B

Nesta forma há prevalência quase exclusiva de um tipo de jogo, não havendo a decomposição em movimentos técnicos para seu ensino.


C

Nesta forma os modelos de ensino-aprendizagem fundamentam-se em concepções do desenvolvimento da capacidade tática do jogo.


D

Nesta forma é constituída por formas próprias de condutas, onde a criança deve adquirir uma capacidade geral do jogo.


E

Nesta forma os jogos devem ser apresentados de forma que os praticantes vivenciem situações o mais próximo possível da realidade do jogo.

O conhecimento das regras oficiais das modalidades esportivas é essencial para a realização de um trabalho pedagógico eficiente e coerente na Educação Física, permitindo o ensino correto dos fundamentos técnicos, táticos e éticos do esporte. Considerando as Regras Oficiais de Basquetebol (FIBA, 2022), assinale a alternativa INCORRETA.


A

O jogo consistirá de 4 quartos de 10 minutos cada.


B

Se o placar do jogo estiver empatado ao final do último quarto, o jogo continuará com quantos tempos extras (prorrogações), de 5 minutos de duração cada, forem necessários para desfazer o empate.


C

O jogo não pode iniciar se uma das equipes não estiver na quadra de jogo com 5 jogadores prontos para jogar.


D

Um jogador pode permanecer na área restritiva dos oponentes (garrafão) por até 5 segundos consecutivos, enquanto sua equipe está com o controle de uma bola viva na quadra de ataque e o cronômetro de jogo está ligado.

Qual a principal característica de um bom aquecimento antes de uma partida de tênis de mesa?


A

Aumentar a frequência cardíaca rapidamente.


B

Mobilizar as articulações e preparar os músculos para o jogo.


C

Realizar exercícios de força máxima.


D

Concentrar-se em um único tipo de movimento.

A luta Marajoara, considerada uma luta genuinamente brasileira, vem ganhando destaque entre as possíveis formas de se trabalhar com o conteúdo lutas nas aulas de Educação Física. Como sua prática não exige a presença de muitos recursos pedagógicos, ela pode ser ensinada nas distintas etapas da Educação Básica, atendendo às particularidades do conjunto dos estudantes. Sobre a modalidade, assinale a alternativa correta.


A

Perde o lutador que cair no chão e encostar as costas o suficiente para que seja considerado dominado.


B

No início da luta, os lutadores ficam em posição livre.


C

É permitido o uso de atos contundentes: socos, chutes e tapas.


D

Em competições, a luta ocorre em até dois rounds, de tempo de até 3 minutos cada.


E

Estrangulamentos são permitidos.

A prova de 800 metros no atletismo é uma corrida de meio fundo, que consiste em duas voltas completas numa pista de atletismo de 400 metros. A prova exige resistência aeróbica, velocidade e capacidade psicológica. Os competidores dos 800 metros são conhecidos como meio-fundistas. A prova não é tão veloz como as provas de 100, 200 e 400 metros rasos e também não chega a ser prova de longa distância como os 5.000 metros. A respeito da prova dos 800 metros analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. Na prova dos 800 metros a largada é realizada na primeira curva.

II. A largada é realizada escalonada.

III. O competidor que invadir a raia adversaria será eliminado.

IV. Ao final da segunda curva, após percorrerem 100 metros, os atletas poderão sair de sua raia para ocuparem a raia mais interna.


A

Apenas I e II estão corretas.


B

Apenas II e III estão corretas.


C

Apenas I, II e III estão corretas.


D

Apenas I e II e IV estão corretas.


E

Todas estão corretas.

Conhecer os diversos tipos de jogos é fundamental para um processo de ensino e aprendizagem potente. Assim, Freire e Scaglia (2009) afirmam que o jogo simbólico deve ser trabalhado com as crianças que estão vivendo o período:


A

das fantasias e da organização das representações mentais


B

da construção de regras e da solução de confl itos sociais


C

do aprofundamento das habilidades motoras fundamentais


D

do aprofundamento das habilidades motoras especializadas

Dentre os diferentes métodos de ensino dos esportes existe o mé todo situacional. Sua metodologia se baseia em situações de jogo semi estruturadas. Ele tem como objetivo desenvolver a capacidade cognitiva do atleta, como a percepção, a tomada de decisão e a antecipação. A respeito deste método de ensino dos esportes analise as afirmativas e assinale a alternativa correta


I O método situacional é uma metodologia ativa e contemporânea.

II Na metodologia situacional o aluno/atleta aprende levando em consideração seus interesses, experiências anteriores, sua inteligência e sua criatividade.

III No modelo situacional esta metodologia enfatizará a solução das situações problemas do esporte em questão, por meio da compreensão tática do jogo

IV No método situacional os gestos técnicos são realizados repetidamente até que o aluno/atleta tenha o pleno domínio da ação para que possa de forma inteligente inserir esta técnica adquirida no jogo.


A

Apenas I e II estão corretas.


B

Apenas II e III estão corretas.


C

Apenas I, II e III estão corretas.


D

Apenas I e II e IV estão corretas.


E

Todas estão corretas.

As modalidades esportivas individuais exigem o domínio de critérios técnicos específicos, que variam conforme as características biomecânicas, fisiológicas e regulamentares de cada prática. Sobre esses critérios, analise as assertivas abaixo:


I. No atletismo (salto em distância), a fase de impulsão é determinante para o desempenho, requerendo:

  1. Ângulo ideal de projeção entre 18º e 25º.
  2. Máxima velocidade horizontal na corrida de aproximação.
  3. Extensão completa da articulação do quadril no momento do salto.

II. No tênis, o saque “flat” é eficaz devido ao(à):

  1. Trajetória curvilínea da bola, que minimiza o tempo de reação do adversário.
  2. Rotação lateral (slice) aplicada para uma mudança de direção após o quique.
  3. Posicionamento dos pés em linha (footwork fechado) para maior estabilidade.

III. Na natação (crawl), a fase subaquática da braçada é crucial porque:

  1. A maior parte da propulsão ocorre nesse momento.
  2. A trajetória ideal da mão é curva (em “S”), com cotovelo alto e controle da direção.
  3. A variação da posição da palma contribui para a eficiência hidrodinâmica.

IV. Na ginástica artística (solo), um salto mortal duplo estruturado exige:

  1. Rotação completa de 720º em torno do eixo transversal.
  2. Aterrissagem com joelhos semiflexionados para absorver o impacto e manter o equilíbrio.
  3. Fase aérea com corpo em posição carpada para aumentar o momento angular.


Quais estão corretas?


A

Apenas l e II.


B

Apenas I e III.


C

Apenas Il e IV.


D

Apenas I, Ill e IV.


E

Apenas II, III e IV.

   
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