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São materiais pertencentes ao kit de primeiros socorros, EXCETO:
Ataduras.
Luvas descartáveis.
Desfibrilador.
Soro Fisiológico.
Com relação ao atendimento de urgência, no caso de queimaduras, referente a postura adotada pelo pronto socorrista, marque a alternativa INCORRETA:
No caso de surgimento de bolhas no local da queimadura, estas devem ser estouradas para que a dor seja aliviada e facilite o processo de recuperação da lesão.
Deve ser verificado as vias aéreas, respiração, circulação e nível de consciência (especiais atenções para vias aéreas superiores em queimados de face).
Deve-se retirar partes das roupas não queimadas, devendo, no caso das roupas queimadas aderidas no local, recortar em volta, não as retirando.
Quando a queimadura for de 1º grau, deve-se banhar o local com água fria.
A atividade de primeiros socorros pressupõe o conhecimento dos sinais que o corpo emite e servem como informação para a determinação do seu estado físico. Alguns detalhes importantes sobre as funções vitais, os sinais vitais e sinais de apoio do corpo humano precisam ser compreendidos. Dentre as alternativas abaixo, marque a única alternativa que apresenta os sinais vitais que devem ser avaliados em atividades de primeiros socorros:
Concentração de ácido úrico, temperatura, nível de motivação e índice de fadiga;
Temperatura, pulso, respiração e pressão arterial;
Volição, pressão arterial, edemas e índice de fadiga;
Percepção do esforço, respiração, pulso e nível de estresse;
Nível de colesterol, pressão arterial, pulso e glicemia.
Por definição, Primeiros Socorros são “os cuidados imediatos prestados a uma pessoa vítima de acidente ou mal súbito”. Algumas etapas devem ser seguidas visando à organização do atendimento e à eficácia do resultado. A avaliação do estado geral do acidentado acontece pela observação dos seguintes indicativos:
hemorragia e vômitos
temperatura e salivação
lucidez e pressão arterial
estado de consciência e pupilas
posição dos membros e respiração
Com relação ao atendimento de urgência, no caso de uma evisceração, marque a alternativa INCORRETA:
As vísceras devem ser colocadas no local de origem e, após, colocar sobre o ferimento um pano umedecido; transportar o mais rápido possível para o hospital.
O local da lesão deve ser coberto com um pano limpo, umedecido com soro fisiológico ou água limpa.
Se possível, cubra o pano úmido com um plástico estéril para evitar infecções.
Enfaixar o local para estabilizar o ferimento.
Durante a aula de Educação Física, um aluno apresentou o quadro de crise convulsiva. Diante desta situação, em relação a postura e ação do pronto socorrista, marque a alternativa INCORRETA:
A primeira medida é avaliar o cenário onde está o paciente. O socorrista deve evitar toda e qualquer situação que possa colocar sua integridade em risco.
Deve tentar introduzir objetos entre os dentes, visando evitar que a vítima cause lesões na cavidade bucal e não enrole a língua, podendo causar asfixia.
Colocar a pessoa deitada de costas em um local plano, confortável, afastada de toda fonte de risco, por exemplo: tomadas elétricas, fios, objetos perfurantes.
Durante a crise convulsiva, deve-se segurar a cabeça da vítima, objetivando que esta não cause traumas no próprio crânio.
Em caso de um acidente que desloque uma articulação, o professor deve imobilizá-la na posição encontrada.
Em lesões que envolvam fraturas, distensões, entorses, deslocamentos e luxações, o professor deve aplicar bolsas de gelo ou compressas frias sobre a área lesionada, a fim de aliviar a dor e reduzir o inchaço.
Em uma situação de rompimento total do tendão de Aquiles, o professor deve aplicar uma bolsa de gelo a partir do músculo semitendinoso e da panturrilha porque a inserção terminal desse tendão ocorre nesses músculos.
Na prestação de socorro a uma pessoa que apresenta um quadro de hipotermia, NÃO se deve:
protegê-la do vento
mantê-la com roupas molhadas
cobri-la
fornecer-lhe bebidas quentes
mantê-la acordada
Em caso de um incidente de deslocamento ou sintoma de deslocamento de cotovelo, o professor deve imobilizar o braço lesionado utilizando-se de talas infláveis, porque, com a lesão, o antebraço fica mais curto do lado lesionado.
O aluno deverá ser estimulado a responder perguntas simples como: Quem é você? Que dia é hoje? Esse procedimento indicará a gravidade da lesão, auxiliando na detecção do grau de consciência do aluno.
No caso de entorse em tornozelo, deve-se imobilizar a articulação e aplicar bolsa de gelo sobre o local lesionado.
Se o aluno responder a estímulos sonoros (questionamentos, por exemplo) de forma coerente, deve-se mantê-lo sob observação até o final da sessão de prática.
Estando o aluno desacordado o deslocamento deverá ocorrer o mais rápido possível, assim, deve-se improvisar o seu transporte em cadeirinha, feita pelo entrelaçamento dos braços de dois outros alunos, para o hospital mais próximo.
O professor deve ter em mente a seguinte ordem de segurança: primeiro a vítima e depois ele como socorrista. Adicionalmente, ele deve pedir para alguém contatar um atendimento hospitalar.
Caso o aluno tenha boa condição física, o professor pode iniciar o atendimento com o método de respiração boca a boca e executar manobras de massagem cardíaca em ritmo constante e suave em seguida.