Questões de Concurso sobre Pensamento

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
11 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

O pensamento mítico e o pensamento racional (logos) representam duas formas distintas de compreender a realidade.


Sobre o pensamento mítico, assinale a alternativa correta:


A

É por natureza uma explicação da realidade que não necessita de metodologia e rigor.


B

Busca explicações racionais e sistemáticas, utilizando métodos científicos.


C

Baseia-se na razão e na observação empírica dos fenômenos naturais.


D

Valoriza o questionamento lógico e a dúvida como caminhos para o conhecimento.


E

Rejeita completamente qualquer influência da tradição ou da crença popular.

Analise os trechos a seguir, que apresentam reflexões sobre a relação entre pensamento empírico e pensamento filosófico:


  1. A experiência sensorial é a base do conhecimento, mas apenas a filosofia pode transformar a percepção em compreensão universal.
  2. O pensamento empírico observa e experimenta, enquanto o filosófico busca compreender as condições que tornam o conhecimento possível.
  3. O empírico e o filosófico não são excludentes; o primeiro testa o real, e o segundo estrutura as teorias que nos ajudam a interpretá-lo.


Com base nos trechos apresentados, assinale a alternativa que melhor sintetiza a relação entre pensamento empírico e filosófico.


A

O pensamento empírico fornece dados sensoriais fundamentais, mas o pensamento filosófico não contribui para a interpretação desses dados.


B

O pensamento empírico e o filosófico atuam de forma independente, pois o empírico lida com fatos observáveis e o filosófico com conceitos abstratos, sem sobreposição.


C

O pensamento empírico fornece a base da experiência sensorial, enquanto o filosófico interpreta e investiga os fundamentos e condições do conhecimento.


D

O pensamento empírico testa o mundo sensível, enquanto o pensamento filosófico nega sua relevância, concentrando-se apenas em questões universais e metafísicas.


E

O pensamento empírico observa e experimenta a realidade, enquanto o pensamento filosófico limita-se a especulações sem vínculo com a experiência sensorial.

A ilustração a seguir pertence a um catálogo on-line de estampas de camisetas disponíveis para compra.


Imagem associada para resolução da questão


(www.doppelstore.com.br. Adaptado.)


Ao longo da história do pensamento humano ocidental, a filosofia desenvolveu-se em um diálogo constante de embates e acordos. Nesse sentido, a ilustração provoca reflexão sobre


A

a consolidação de uma oposição entre racionalismo e empirismo.


B

a incompatibilidade entre conhecimento popular e filosófico.


C

a existência de uma aproximação entre nominalismo e realismo.


D

o desenvolvimento de uma trajetória entre Antiguidade e revolução científica.


E

a superioridade da abordagem dualista em relação ao monismo.

A filosofia é uma disciplina que se debruça sobre a natureza do conhecimento, explorando suas origens, limites e formas de validação. Desde os tempos da Antiguidade, pensadores como Platão e Aristóteles se preocuparam em compreender o que significa conhecer. Platão, por exemplo, através de sua Teoria das Ideias, sustentava que o conhecimento verdadeiro reside nas ideias imutáveis e eternas, em contraste com o mundo sensível e mutável que percebemos (SOUZA, 2010).


Qual das seguintes afirmações reflete corretamente a evolução do pensamento filosófico sobre o conhecimento ao longo da história?


A

O existencialismo, surgido no século XX, promoveu uma visão do conhecimento que se limitava ao absoluto, desconsiderando as subjetividades e as experiências individuais do ser humano.


B

O racionalismo e o empirismo, embora opostos, surgiram como respostas complementares à tradição filosófica anterior, revelando um consenso entre os pensadores sobre a importância da razão e da experiência.


C

O Renascimento trouxe uma nova perspectiva ao conhecimento, mas a filosofia analítica, que se desenvolveu posteriormente, reverteu essa valorização ao enfatizar exclusivamente a moralidade e a ética.


D

A filosofia, ao longo da história, passou por diferentes correntes, onde a experiência sensorial foi inicialmente valorizada por Aristóteles, seguida pela dualidade entre razão e fé na Idade Média, e, posteriormente, pela ênfase no empirismo e no racionalismo nos séculos XVII e XX, culminando na análise da linguagem na filosofia contemporânea.


E

Durante a Idade Média, a filosofia focou exclusivamente na revelação divina, relegando a experiência sensorial e a razão a um papel secundário, sem espaço para a discussão sobre a verdade.

Em seu livro “Racismo estrutural” (2021), Silvio Almeida procura elucidar as múltiplas formas pelas quais as práticas discriminatórias baseadas na noção de raça ocorrem em uma sociedade. O autor define o conceito de racismo como:


A

Forma tipicamente europeia de discriminação a negros, indígenas e asiáticos.


B

Atribuição de tratamento diferenciado a membros de grupos racialmente identificados.


C

Identificação de grupos étnico-raciais como socialmente elimináveis.


D

Forma sistemática de discriminação que tem a raça como fundamento.


E

Juízo que se baseia em estereótipos acerca de indivíduos pertencentes a um determinado grupo racializado.

O princípio de identidade é __________, pois seu enunciado tem o mesmo conceito para o sujeito e para o predicado, de tal maneira que, se substituirmos A por qualquer termo, sempre obteremos uma proposição verdadeira.” Preenche corretamente a lacuna:


A

contingente.


B

contraditório.


C

complementar.


D

tautológico.

“Vilém Flusser profetiza: o ser humano, com os seus aparatos digitais, vive já hoje a ‘vida intangível’ de amanhã. É característica a essa nova vida a ‘atrofia das mãos’. Os aparatos digitais fazem com que as mãos murchem. Eles significam, porém, uma libertação do fardo da matéria. O ser humano do futuro não precisará mais de mãos. Ele não precisará mais lidar com alguma coisa e trabalhá-la, pois ele não tem mais de lidar com coisas materiais, mas sim apenas com informações intangíveis. No lugar das mãos, entram os dedos. O novo ser humano passa os dedos, em vez de agir.”


No enxame. Byung Chul-Han.


Na sequência do pensamento exposto pelo filósofo germano-coreano, “a era do digital não é uma era do ócio”, mas se caracterizaria como uma era


A

do equívoco.


B

do anseio.


C

do desempenho.


D

da angústia.


E

da esperança.

Relacione as autoras listadas a seguir a seus respectivos legados para o pensamento.


1. Hipátia de Alexandria

2. Safo de Lesbos

3. Aspásia de Mileto

4. Hildegarda de Bingen


( ) Mestra da retórica, surpreende a sociedade do seu tempo com seus discursos e educa atenienses ilustres em sua arte.

( ) Poeta lírica contemporânea à filosofia pré-socrática, expressa em sua obra o aparecimento de uma nova sensibilidade que se afasta da tradição.

( ) Filósofa neoplatônica, matemática e astrônoma, assassinada violentamente no contexto da ascensão do cristianismo.

( ) Polímata, contraria os estereótipos negativos de seu tempo ao se destacar em cosmologia, medicina, ética, na poesia mística e na música.


Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.


A

3 – 2 – 1 – 4.


B

3 – 1 – 4 – 2.


C

1 – 3 – 2 – 4.


D

1 – 4 – 3 – 2.


E

2 – 3 – 1 – 4.

O filósofo Benedictus de Spinoza iniciou sua atividade filosófica como um seguidor do pensamento de Descartes. Na sequência, ao desenvolver a sua própria filosofia, Spinoza


A

contrariou o pensamento cartesiano ao defender a superioridade do intelecto sobre a afetividade.


B

continuou o pensamento cartesiano ao afirmar que Deus também se expressava como extensão.


C

contrariou o pensamento cartesiano ao tomar a razão como a capacidade mais elevada do homem.


D

continuou o pensamento cartesiano ao pretender dar subsídios filosóficos à nova atividade científica.

Como ocorre em quase todas as questões de que a Filosofia se ocupa, os pensadores gregos foram os primeiros a encontrar motivo de perplexidade na relação entre o mesmo e o outro. A princípio, duas posições absolutamente contrárias traduziram o impasse: de um lado, a afirmação absoluta do ser, necessariamente sempre o mesmo, sem nenhuma alteração; de outro, a afirmação da mudança, da transformação e da instabilidade de tudo que existe. Percebe-se a ênfase, no primeiro caso, na identidade do ser, e, no segundo, no fato de que tudo que é torna-se outro.


(Franklin Leopoldo e Silva. O outro, 2012. Adaptado)


Na raiz da discussão filosófica acerca do ser e do outro, apresentada no texto, está a relação antagônica que permeará a história da filosofia entre


A

pensamento e percepção.


B

corpo e alma.


C

moral e ética.


D

razão e entendimento.


E

verdade e falsidade.

O próprio pensamento não nasce de outro pensamento, mas do campo da nossa consciência que o motiva, que abrange os nossos pendores e necessidades, os nossos interesses e motivações, os nossos afetos e emoções. Por trás do pensamento existe uma tendência ____________ e ____________. Só ela pode dar a resposta ao último pensamento. A compreensão efetiva e plena do pensamento alheio só se torna possível quando descobrimos a sua eficaz causa. (VIGOTSKI, 2001, p. 479-480)

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.


A

rígida / coletiva


B

flexível / volitiva


C

solidária / coletiva


D

afetiva / volitiva

 
 
Gerar simulado