Questões de Concurso sobre Astrofísica

 
 
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O que chamamos de fase da Lua representa a parte desse astro que observamos iluminada pela luz solar. Na fotografia a seguir a, Lua está em sua fase de quarto crescente:


Imagem associada para resolução da questão


No momento dessa foto, a Lua é observada com a parte iluminada posicionada a


A

leste antes do nascer do Sol.


B

leste no início da noite.


C

oeste entre a Terra e o Sol.


D

oeste no início da noite.


E

oeste no início da manhã.

Em 14 de outubro de 2023, o eclipse solar visto em Canaã dos Carajás foi destaque na live do Observatório Nacional, que alcançou 2,1 milhões de espectadores.


(Adaptado de Gazeta Carajás, 16/10/2023).


Durante um eclipse solar total,


A

a Terra se posiciona entre o Sol e a Lua. A sombra da Lua é projetada sobre determinada região da Terra, a denominada umbra.


B

a Lua se posiciona entre o Sol e a Terra. A sombra do Sol é projetada sobre determinada região da Terra, a denominada penumbra.


C

a Terra se posiciona entre o Sol e a Lua. A sombra da Lua é projetada sobre determinada região da Terra, a denominada penumbra.


D

a Lua se posiciona entre o Sol e a Terra. A sombra da Lua é projetada sobre determinada região da Terra, a denominada umbra.


E

o Sol se posiciona entre a Terra e a Lua. A sombra do Sol é projetada sobre determinada região da Terra, a denominada umbra.

O mês lunar corresponde ao:


A

período entre duas fases da Lua iguais consecutivas.


B

período orbital da Lua em torno da Terra.


C

período orbital da Lua em torno do Sol.


D

período entre uma fase da Lua e a seguinte.


E

período entre eclipses lunares consecutivos.

Duas estrelas, Épsilon e Zeta, comportam-se como corpos negros ideais. A radiação de intensidade máxima de Épsilon ocorre em λÉpsilon = 580 nm, enquanto para Zeta ocorre em λZeta = 290 nm. Considerando que a constante de Wien é b = 2,898 × 10−3mK, assinale a alternativa correta em relação às características dessas estrelas.


A

A estrela Épsilon tem maior temperatura que Zeta e emite luz predominantemente azul.


B

Ambas possuem a mesma temperatura superficial e radiação máxima na faixa do infravermelho.


C

A temperatura superficial de Zeta é aproximadamente o dobro da de Épsilon, e sua radiação máxima está no ultravioleta.


D

A razão entre as temperaturas das duas estrelas é 0,5 e ambas emitem radiação na mesma faixa visível.


E

A estrela Zeta é mais fria que Épsilon, pois seu comprimento de onda é menor.

A astronomia explora a estrutura e dinâmica dos corpos celestes, desde os planetas do sistema solar até as galáxias que compõem o universo observável.


Sobre o sistema solar, estrelas, galáxias e o universo, analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA.


A

O Sol é uma estrela de classe espectral G, situada na sequência principal do diagrama de Hertzsprung-Russell, convertendo hidrogênio em hélio por fusão nuclear em seu núcleo.


B

Os planetas do sistema solar são classificados em rochosos e gasosos, sendo os planetas rochosos caracterizados por densidade elevada e localizados nas proximidades do Sol.


C

As estrelas massivas, ao atingirem o final de seu ciclo de vida, podem colapsar e formar buracos negros, regiões do espaço onde a gravidade impede a fuga de qualquer forma de radiação.


D

As galáxias elípticas possuem formação estelar ativa e grande quantidade de gás e poeira, enquanto as galáxias espirais são compostas predominantemente por estrelas antigas.


E

A teoria da inflação cósmica, que complementa o modelo do Big Bang, explica a expansão extremamente rápida do universo nos primeiros instantes após sua formação.

Uma professora de Física do Ensino Médio propõe um debate acerca da problemática central do filme Estrelas além do tempo. Qual alternativa apresenta uma atividade que exige uma postura investigativa dos estudantes e resulta na apropriação e na disseminação de conhecimento científico?


A

Assistir ao filme com a intenção de enunciar uma questão problematizadora acerca do racismo e machismo institucionalizados na ciência; pesquisar sobre contribuições de mulheres na Física e produzir comunicação da pesquisa para a comunidade.


B

Pesquisar sobre aproximações numéricas em problemas envolvendo mecânica celeste, assistir ao filme para identificar os conceitos físicos e matemáticos trabalhados pelas mulheres retratadas no filme e produzir um relatório para a professora.


C

Pesquisar sobre contribuições de mulheres na Física no século XX, assistir ao filme com a intenção de encontrar paralelos entre o que foi pesquisado e o que é retratado no filme e produzir uma resenha crítica para entregar à professora.


D

Assistir ao filme para identificar os conceitos físicos e matemáticos trabalhados pelas mulheres retratadas, pesquisar sobre aproximações numéricas em problemas envolvendo mecânica celeste e produzir uma lista de exercícios sobre o assunto.

O termo “eclíptica” define:


A

a projeção no horizonte da posição do Sol.


B

o período anual entre eclipses.


C

o movimento aparente das estrelas no céu noturno.


D

o plano que contém a órbita da Terra em torno do Sol.


E

a inclinação do Equador celeste em relação ao ponto vernal.

Qual das seguintes afirmações é INCORRETA?


A

O eclipse lunar acontece quando a Terra se encontra entre o Sol e a Lua.


B

O eclipse solar acontece quando a Lua está na fase nova.


C

O eclipse solar pode ser total, anular ou parcial.


D

O eclipse lunar pode ser total, parcial ou penumbral.


E

O eclipse lunar acontece quando a Lua está na fase nova.

As fotos a seguir foram feitas, em uma noite, durante um certo intervalo de tempo, a partir da observação do céu de uma cidade de São Paulo.


Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/288890-)


Ao observar a sequência de fotos apresentada, é possível concluir que o fenômeno fotografado mostra


A

a sombra da Terra projetada na Lua.


B

a sombra do Sol projetada na Lua.


C

o resultado da Lua ao ficar entre a Terra e o Sol.


D

a mesma posição da Lua na fase de quarto crescente.


E

uma mudança de fase da Lua.

Em 1929, Edwin Hubble relacionou a velocidade radial de uma galáxia ao seu afastamento, observando o desvio do comprimento de onda devido ao efeito Doppler na luz emitida por estrelas. Utilizando métodos estatísticos, como a regressão linear simples, Hubble conseguiu determinar que a velocidade radial 𝑣 de uma galáxia é proporcional à sua distância radial 𝑟 em relação ao observador, ou seja:


𝑣 = 𝐻0𝑟


A relação acima, na qual 𝐻0 é denominada “constante de Hubble”, é atualmente conhecida como lei de Hubble. Na Figura 1 abaixo, os pontos pretos utilizados por Hubble em 1929 representam os dados de distância e velocidade para 24 galáxias, enquanto os pontos claros na Figura 2 mostram dados atualizados em 2025, obtidos do catálogo de nebulosas disponibilizado pela NASA/Caltech.


Imagem associada para resolução da questão


A partir da análise dos gráficos acima, é correto afirmar que:


A

A constante de Hubble medida com dados atualizados é 6 vezes maior do que aquela medida com os dados originais.


B

A constante de Hubble dos dados de 1929 é 6 vezes maior do que aquela medida com os dados atualizados.


C

A constante de Hubble permanece a mesma entre os dados de 1929 e 2025, indicando estabilidade nas medidas.


D

Os dados atualizados de 2025 sugerem que não é possível calcular a constante de Hubble com precisão em comparação aos dados de 1929.


E

A constante de Hubble não pode ser determinada a partir dos gráficos fornecidos, pois não há relação linear observada.

A distância da Terra de um astro, em quilômetros, que se encontra a 20 anos-luz é de aproximadamente:


Imagem associada para resolução da questão


A

1,9 x 1012 km


B

3,8 x 1010 km


C

9,5 x 1012 km


D

1,9 x 1014 km


E

9,5 x 1015 km

Considerando a incidência solar sobre cada região ao longo do ano que modifica a claridade dos dias e orienta práticas agrícolas locais, a variação da duração dos dias claros se deve à


A

contínua alteração do ângulo do eixo de rotação da Terra, em razão da conservação de seu momento angular.


B

inclinação do eixo de rotação da Terra associada ao movimento de translação.


C

variação na velocidade orbital da Terra em sua translação, em razão da conservação de sua energia.


D

forma esférica da Terra e seu movimento de rotação que garantem a redistribuição de energia luminosa.

A que sistema de coordenadas pertencem o azimute (A), a altura (h) e a distância zenital (z)?


A

Horizontal.


B

Geográfico.


C

Equatorial celeste.


D

Polar.


E

Galático.

Uma professora está elaborando um plano de aula sobre fenômenos astronômicos e pretende incluir saberes indígenas sobre constelações e ciclos da natureza. Seu objetivo é trabalhar a relação epistêmica entre diferentes formas de conhecimento, como preconiza a legislação vigente. Qual ação atende a esse objetivo?


A

Organizar um debate acerca dos conteúdos científicos como forma de conhecimento legítimo e mostrar os saberes indígenas como uma curiosidade.


B

Apresentar os saberes indígenas como mitos antigos e superados pela ciência moderna como forma de conhecimento.


C

Organizar um debate acerca de saberes indígenas e de conteúdos científicos como formas legítimas de conhecimento, estimulando o diálogo entre elas.


D

Apresentar conteúdos científicos para evitar confusão conceitual entre os estudantes.

A Lua é o único satélite natural da Terra. É o astro mais brilhante do céu noturno. As fases da Lua correspondem aos diferentes aspectos com que ela se apresenta no céu ao longo das noites e dos “dias claros” de um mês. Sobre a Lua, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.


( ) A fase da Lua é um fenômeno astronômico de observação simultânea para todo o globo terrestre (quando a Lua cheia é vista do Brasil, ela também é vista como tal em Portugal).

( ) Com certa regularidade, a Lua ora atravessa a sombra da Terra (eclipse da Lua), ora projeta sua sombra na superfície terrestre (eclipse do Sol).


A

C - C.


B

E - E.


C

C - E.


D

E - C.

A cosmologia aristotélica e ptolemaica já defendia o modelo heliocêntrico, no qual o sol ocupava o centro do universo, sendo esta a visão predominante até o Renascimento.


C

Certo


E

Errado

Observações de supernovas do tipo Ia e radiação cósmica de fundo indicam que o universo está em expansão acelerada. De acordo com o Modelo Cosmológico Padrão, qual é a explicação mais aceita para esse fenômeno?


A

A gravidade entre galáxias torna-se repulsiva em grandes escalas devido à matéria escura.


B

A matéria escura exerce uma força antigravitacional que acelera a expansão.


C

A radiação cósmica de fundo está aquecendo o universo e causando a aceleração.


D

A constante de Hubble está diminuindo, o que reduz o efeito da gravidade permitindo a aceleração.


E

A energia escura, com pressão negativa, domina a densidade de energia do universo.

O que são as constelações?


A

É um conjunto de estrelas brilhantes fisicamente próximas que caracterizam uma região do céu.


B

É um conjunto de estrelas aparentemente próximas no plano da esfera celeste, usado para identificar uma região do céu.


C

É um conjunto de estrelas ligadas gravitacionalmente que caracteriza uma região do céu.


D

É a região do céu que contém mais de 5 estrelas visíveis a olho nu.


E

É um conjunto de estrelas que se formou da mesma nuvem primordial.

   
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