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Questões de Concurso sobre Grandezas e Unidades
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Suponha que um tomógrafo emitiu um feixe de raios X e o valor do coeficiente de atenuação linear obtido para um voxel do pulmão foi de 0,06 cm−1. Considerando o coeficiente de atenuação da água de 0,2 cm−1. Qual o valor da unidade Hounsfield desse voxel?
A
-700
B
1000
C
400
D
-1000
E
-100
O Sistema Internacional de Unidades (SI) tem suas origens na Conferência Geral dos Pesos e Medidas de 1875, ocasião em que foram estabelecidos os primeiros padrões internacionais de medição. Desde então, o padrão passou por diversas revisões e ajustes para melhorar a precisão e universalidade das medidas em todo o mundo. Considerando o histórico dessas mudanças, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as opções abaixo em relação às principais transformações do SI ao longo do tempo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) A adoção do metro como a unidade fundamental de comprimento, com base na distância percorrida pela luz no vácuo, em substituição ao antigo padrão de metro com base na barra de platina-irídio.
( ) A introdução do ampère como unidade para corrente elétrica, em 1948, baseada em um padrão eletroquímico como a quantidade de carga elétrica que atravessa o sistema de um eletrodo a outro.
( ) A redefinição da unidade de tempo segundo, em 1967, baseando-se na frequência de radiação de átomo de césio-133.
( ) A substituição do cilindro padrão de platina-irídio, que representava a unidade de massa kilograma, por uma definição que é baseada em uma constante fundamental da natureza (a constante de Planck), em 2019.
A
V – V – V – V
B
F – V – F – F
C
V – F – V – F
D
F – V – V – F
E
V – F – V – V
A Diferença de Potencial (DDP) entre os condutores fase-neutro ou entre os condutores fase-fase de um circuito é expressa em que unidade de medida?
A
Ohm.
B
Volt.
C
Hertz.
D
Ampère.
Em um projeto luminotécnico, o engenheiro não colocou a unidade de iluminamento de uma área, mas informou que todas as medidas estavam de acordo com o sistema internacional de unidades.
Logo, pode-se concluir que a unidade faltante é
A
candela
B
siemens
C
lúmen
D
watt
E
lux
Leia o caso a seguir.
Durante uma atividade em um laboratório de Química, uma equipe de estudantes analisou um bloco metálico retangular. Com uma balança digital, mediram a massa do bloco e obtiveram 2.500.000 miligramas. Em seguida, usaram um paquímetro para determinar as dimensões internas de uma caixa onde o bloco seria guardado, registrando comprimento de 20 cm, largura de 10 cm e altura de 5 cm. O professor solicitou que, no relatório, a massa do bloco, o volume interno da caixa e a área da face superior da caixa fossem registrados no Sistema Internacional de Unidades, em notação científica.
Quais os valores correspondentes à massa, ao volume e à área da face superior que os estudantes preencheram no relatório, respectivamente?
A
2,5 × 10⁰ ; 1,0 × 10⁻³ ; 2,0 × 10⁻²
B
2,5 × 10³ ; 1,0 × 10⁻³ ; 2,0 × 10⁻²
C
2,5 × 10⁰ ; 1,0 × 10⁻³ ; 2,0 × 10²
D
2,5 × 10⁰ ; 1,0 × 10⁰ ; 2,0 × 10⁻²
No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de base de comprimento é o _____, a de massa é o _____ e a de tempo é o _____. Considerando essas definições, assinale a alternativa que preenche de forma CORRETA as lacunas, na ordem em que aparecem:
A
centímetro - quilograma - segundo.
B
metro - quilograma - hora.
C
metro - quilograma - segundo.
D
metro - newton - segundo.
E
metro - grama - segundo.
Durante a execução de uma instalação elétrica predial, o eletricista precisa preencher a placa de identificação e o relatório de testes, registrando as grandezas medidas com suas unidades corretas no Sistema Internacional (SI), conforme padronização técnica. Assinale a alternativa em que a grandeza e a unidade do SI estão corretamente associadas:
A
Indução magnética — tesla por segundo (T/s).
B
Carga elétrica — watt-hora (Wh).
C
Capacitância elétrica — farad (F).
D
Frequência elétrica — volt (V).
Um sistema de transmissão de dados possui taxa de transmissão de 800 Mbps, utilizando modulação 16-QAM.
A duração de símbolos desse sistema é de aproximadamente
A
0,5 ns.
B
5 ns.
C
50 ns.
D
0,5 µs.
E
5 µs.
As grandezas físicas descrevem diferentes aspectos dos fenômenos naturais por meio de definições e unidades próprias. Associe cada grandeza da Coluna I à respectiva caracterização da Coluna II:
Coluna I
1.Força.
2.Energia.
3.Potência.
4.Pressão.
Coluna II
(__)Capacidade de um sistema realizar trabalho, expressa em joules.
(__)Intensidade da ação perpendicular distribuída por unidade de área de uma superfície, medida em pascals.
(__)Interação capaz de alterar o estado de repouso ou de movimento de um corpo, medida em newtons.
(__)Rapidez com que um trabalho é realizado, correspondente ao trabalho por unidade de tempo, dada em watts.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
A
4, 2, 1, 3.
B
2, 4, 1, 3.
C
3, 4, 1, 2.
D
2, 4, 3, 1.
E
2, 1, 4, 3.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o componente Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental em três unidades temáticas: Matéria e energia, Vida e evolução e Terra e Universo. Essa organização articula diferentes conhecimentos e aprendizagens ao longo dos anos escolares.
Considerando a organização do componente Ciências na BNCC, assinale a afirmativa correta.
A
As unidades temáticas correspondem aos conteúdos que devem ser ensinados em cada ano escolar, enquanto os objetos de conhecimento definem as competências específicas que os estudantes devem desenvolver.
B
As habilidades descrevem aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas pelos estudantes, articulando conhecimentos, procedimentos, atitudes e valores mobilizados em diferentes situações de aprendizagem.
C
Os objetos de conhecimento correspondem às competências específicas de Ciências da Natureza e, por isso, devem ser trabalhados de forma independente das habilidades previstas para cada ano.
D
As competências específicas de Ciências da Natureza substituem as competências gerais da BNCC no componente Ciências, estabelecendo aprendizagens próprias e desvinculadas da formação integral prevista para a Educação Básica.
E
A organização em unidades temáticas determina uma sequência obrigatória de conteúdos para cada ano escolar, de modo que os conhecimentos de uma unidade temática não devem ser retomados ou articulados em anos posteriores.
Ano:
2025
Entre as afirmações a seguir sobre o Sistema Internacional de Unidades (SI), assinale a alternativa correta:
A
A unidade de medida da corrente elétrica no SI é o ampère, definido em função do valor fixado da carga elementar.
B
A unidade de trabalho em joules é uma unidade derivada no SI que em termos das unidades básicas é equivalente a kg.m/s2.
C
A unidade base para medida de comprimento no SI é o metro, atualmente definido a partir de uma barra padrão feita de platina e irídio.
D
O lúmen é a unidade padrão de medida no SI para a intensidade luminosa.
E
O segundo é uma unidade base no SI definida por meio de relógios atômicos de Césio-Lantânio.
Considerando a relação entre grandeza, definição da unidade e o símbolo nas Unidades de Medidas estabelecidas pelo Sistema Internacional de Unidades – SI, analise o quadro abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:
A
Grandeza | Definição da unidade | Símbolo |
Comprimento | O metro é o comprimento do trajeto percorrido pela luz no vácuo, durante o intervalo de tempo de 1/299.792.458 do segundo. | m |
B
Grandeza | Definição da unidade | Símbolo |
Massa | O quilograma é a unidade de massa; ele equivale à massa do protótipo internacional de quilograma. | k |
C
Grandeza | Definição da unidade | Símbolo |
Tempo | O segundo é a duração de 9.192.631.770 períodos da radiação correspondente à transição entre os dois níveis hiperfinos do estado fundamental do átomo de césio 133. | s |
D
Grandeza | Definição da unidade | Símbolo |
Temperatura Termodinâmica | O kelvin, unidade de temperatura termodinâmica, é a fração 1/273,16 da temperatura termodinâmica do ponto tríplice da água. | kg |
E
Grandeza | Definição da unidade | Símbolo |
Quantidade de matéria | É a intensidade luminosa, em uma dada direção, de uma fonte que emite uma radiação monocromática de frequência. | cd |
A grandeza radiológica kerma (kinectic energy released per unit mass), é definida com a respectiva unidade no Sistema Internacional (SI):
A
Sievert (Sv)
B
Gray (Gy)
C
Roentgen (R)
D
Exposição (C/kg)
O Sistema Internacional de Unidades (SI) surgiu da necessidade de padronizar as medições em todo o mundo, facilitando a comunicação científica, tecnológica e comercial entre diferentes países. Estabelecido oficialmente em 1960, durante a 11ª Conferência Geral de Pesos e Medidas, o SI é atualmente o sistema de unidades mais amplamente adotado, sendo composto por sete unidades de base, das quais derivam todas as demais grandezas físicas. Sua adoção é fundamental para garantir precisão, coerência e reprodutibilidade nas medições realizadas nas ciências naturais e nas engenharias. Com base no Sistema Internacional de Unidades (SI), analise os grupos de grandezas apresentados nas opções abaixo e assinale aquela que contém apenas grandezas cuja unidade pertence ao SI.
A
milha, grau Fahrenheit e cavalo-vapor
B
metro, segundo e ampere
C
polegada, libra-força e galão
D
atmosfera, caloria e nó
E
quilate, litro e dia
Conforme a definição atual do Sistema Internacional de Unidades (SI), a velocidade da luz é definida pelo tempo que a luz leva para percorrer, no vácuo, a distância correspondente a uma barra de 1 metro padrão, sendo sua incerteza estimada a partir dos erros de medida do experimento.
C
Certo
E
Errado
Avalie as informações abaixo sobre unidades de medidas em sistemas de grandezas físicas.
I‐ A unidade associada com a grandeza intensidade luminosa é candela (cd).
II‐ A unidade associada com a grandeza quantidade de matéria é metro (m).
III‐ A unidade associada com a grandeza intensidade de corrente elétrica é ampère (A).
IV‐ A unidade associada com a grandeza temperatura termodinâmica é Celsius (C).
Com relação ao Sistema Internacional de unidade (SI), está correto o que se afirma em
A
I e II somente.
B
I e III somente.
C
III e IV somente.
D
I, II e IV somente.
A unidade, no Sistema Internacional (SI), do trabalho de uma força é o Joule (J), a qual pode ser escrita da seguinte maneira:
A
kg.m
B
N.sm
C
kg.s2m2
D
kg.s2m
Grandezas físicas são sempre quantidades escalares expressas por números reais.
C
Certo
E
Errado
Os instrumentos de medição utilizados em proteção radiológica devem estar calibrados em unidades do Sistema Internacional de Unidades (SI). São unidades do SI:
A
Roentgen
B
Rem
C
Rad
D
Sievert
Ano:
2025
No intuito de discutir padrão de unidades nas grandezas físicas, um professor explicou historicamente sobre o uso da unidade “pés” como unidade de comprimento da física, que inicialmente foi padronizada a partir do tamanho do “pé do rei”. O professor sugeriu uma atividade experimental, em que cada grupo iria medir a extensão da sala em “pés”. Como os grupos questionaram qual o valor da unidade “pés”, o professor anunciou que a escolha do pé que iria medir a sala, era escolha do grupo e poderia ser de qualquer estudante daquele grupo. Como atividade complementar, o professor entregou uma régua a cada grupo e pediu que transformasse a medida da sala que foi realizada, para centímetros (cm). Os dados abaixo são os dados dos relatórios entregues pelos estudantes sobre as atividades desenvolvidas:
Grupos | Tamanho da sala em “pés” | Tamanho da sala em cm |
I | 15 | 1005 |
II | 39 | 1014 |
III | 32 | 992 |
Sabendo que o valor real da sala era de 10m, a partir da análise desses dados o professor avaliou a necessidade de auxiliar a identificação do erro na medida do pé no(s) grupo(s):
A
I.
B
II.
C
III.
D
I e III.
E
II e III.
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