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Questões de Concurso sobre Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios Fonológico e da Fluência
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Com relação à frequência fundamental da voz de um indivíduo, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
A
A frequência fundamental sempre apresenta uma mudança significativa após a terapia vocal
B
Vozes com crepitação e roucas tendem a apresentar frequência fundamental grave
C
As disfonias de muda vocal apresentam valor de frequência fundamental extremamente baixo
D
As mulheres apresentam frequência fundamental bem mais baixa que os homens
E
Desordens vocais de origem neurológica tipicamente apresentam frequência fundamental estável
A forma clônica, na gagueira, se apresenta como:
A
fala entrecortada.
B
fixidez no olhar e repetição de movimentos do corpo.
C
breves e rápidas contrações bucais que dão lugar a uma repetição compulsiva de vocábulos.
D
bloqueios espamódicos no início da frase.
E
nenhuma das alternativas anteriores.
Quanto à dislexia podemos dizer que:
A
a dislexia de desenvolvimento compreende uma dificuldade específica devido apenas a uma questão ambiental, ou seja, de falta de estímulo.
B
há 4 tipos de dislexia: a do desenvolvimento, a adquirida, a genética e a por disfunção cerebral.
C
a localização da lesão é sempre central na dislexia, afetando exclusivamente o processamento linguístico dos estímulos.
D
na forma adquirida o aprendizado da leitura e da escrita, que foi adquirido normalmente, é perdido como resultado de uma lesão cerebral.
Com base na terapia da gagueira, assinale a alternativa que NÃO relaciona adequadamente a técnica para reabilitação à sua forma de realização.
A
Repetição fácil: técnica de repetição voluntária, mais suave, que ajuda a diminuir o nível de tensão.
B
Fala rítmica: o terapeuta vai comentando a fala, dizendo o que ele está fazendo, percebendo e sentindo.
C
Fala lentificada: lentificar o ritmo da fala com o objetivo de controlar melhor a fala e ter tempo para modificar o comportamento da gagueira.
D
Prolongamentos: deve manter os articuladores em contato leve e prolongar o primeiro som da palavra, já os outros sons devem ser ditos em ritmo normal.
Com relação à reabilitação fonoaudiológica das disartrias, é frequente que os aspectos prosódicos anormais sejam tratados posteriormente. Assinale a opção que apresenta o tipo de disartria cujo tratamento enfatiza, inicialmente, a redução da velocidade da fala, o desenvolvimento de ênfase e a entonação para aprimorar a intelegibilidade e a naturalidade na fala.
A
Atáxica
B
Espástica
C
Flácida
D
Hipocinética
E
Hipercinética
Coloque abaixo, a opção F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas com relação a disartria, e assinale a seguir que apresenta a sequência correta.
( ) Na reabilitação das disartrias, a terapia para articulação deve preceder à intervenção nas deficiências respiratórias e velofaríngeas, pois a articulação é imprescindível para o desenvolvimento e manutenção da pressão oral suficiente para a produção de consonantes.
( ) As técnicas terapêuticas tradicionais para indivíduos com disartria flácida tentam estabelecer uma redução na hiperadução das pregas vocais e um aumento do fluxo de ar na laringe.
( ) A disfunção neurológica do subsistema laríngeo pode ser um impacto substancial na intelegibilidade da fala, afetando adversamente os aspectos fonatório, articulatório e prosódico.
( ) O programa de tratamento de voz Lee Silverman (LSVT), utilizado para indivíduos com disartria hipocinética, objetiva aumentar o suporte respiratório para a fala, aumentando e mantendo o esforço respiratório.
( ) A doença de Parkinson pode ser considerada um caso especial de disartria hipercinética, caracterizada por uma articulação imprecisa, com fraqueza no controle muscular, rigidez e tremor de lábio e língua.
A
(F) (V) (V) (V) (F)
B
(F) (F) (F) (V) (V)
C
(V) (F) (V) (V) (F)
D
(F) (F) (V) (V) (F)
E
(V) (V) (F) (F) (V)
A taquifemia e a gagueira são disfluências atípicas que promovem alterações no fluxo da fala. Com relação a esses dois distúrbios, é correto afirmar que
A
ambos podem se manifestar de forma associada aos transtornos de aprendizagem.
B
na taquifemia, apesar do ritmo de fala ser mais rápido, não há omissões de sílabas e/ou pausas no discurso.
C
a predisposição genética é específica apenas do distúrbio taquifêmico.
D
na taquifemia, há uma ruptura motora súbita devido à diminuição do tempo de reação.
E
crianças gagas frequentemente apresentam sentimentos negativos com relação à gagueira, pelo fato desse distúrbio acontecer de modo voluntário.
Assinale, a seguir, a terapia para gagueira descrita INCORRETAMENTE.
A
Phrasing – falar sem variar o tom da voz.
B
Fala lentificada – diminuir o ritmo da fala.
C
Mudanças de intensidade – variar o volume da voz.
D
Freezing – parar no meio do bloqueio quando é solicitado.
Leia o fragmento a seguir.
“A gagueira _____ acomete falantes fluentes, em decorrência de um dano _____ de origem vascular ou traumática, principalmente quando a lesão tem características _____.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
A
adquirida ou neurogênica – congênito – difusas
B
do desenvolvimento – cerebral – específicas
C
psicogênica – emocional – específicas
D
adquirida ou neurogênica – cerebral – difusas
E
do desenvolvimento – emocional – difusas
De acordo com Starkweather e Givens-Ackerman (1997), citados por Fernanddes e et.al. (2009), são características da gagueira do tipo neurogênica:
A
hereditariedade, esforço ao falar e variação situacional.
B
rupturas involuntárias do fluxo da fala, hereditariedade e início simultâneo à aquisição e desenvolvimento da fala.
C
início simultâneo à aquisição e desenvolvimento da fala, hereditariedade e esforço ao falar.
D
predominância do sexo masculino, a fala ritmada por estímulos externos não suprime as rupturas e variação situacional.
E
a fala ritmada por estímulos externos não suprime as rupturas, esforço ao falar e rupturas involuntárias do fluxo da fala.
Com relação aos distúrbios articulatórios, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A articulação deve ser analisada não somente ao ouvido, mas também ao olhar para vigiar os apoios da língua.
( ) A cavidade oral age como uma caixa de ressonância utilizando o ar inspirado, travado e cortado pela língua, lábios, bochechas, véu do palato e dentes.
( ) No plano clínico, o distúrbio de articulação refere-se à fonologia, enquanto que o atraso de linguagem diz respeito à fonética.
As afirmativas são, respectivamente,
A
F, V e F.
B
F, V e V.
C
V, F e F.
D
V, V e F.
E
F, F e V.
Com relação à dislexia, é correto afirmar que
A
é um distúrbio neurológico de origem congênita que afeta exclusivamente as habilidades de leitura.
B
na dislexia do tipo diseidética, a dificuldade está na conversão de letra em som.
C
é um distúrbio relacionado ao processo de maturação neurológica de forma que seus sintomas tendem a não se manterem na fase adulta.
D
a dislexia de tipo fonológica normalmente está associada a uma disfunção do lobo temporal.
E
crianças com dislexia de desenvolvimento geralmente apresentam um potencial intelectual abaixo do normal.
Quanto à disfluência, é CORRETO afirmar que:
A
Tem tratamento, e a Fonoaudiologia e outras especialidades como a Psicologia, por exemplo, devem manter um trabalho conjunto, principalmente se o paciente for adulto.
B
Um fonoaudiólogo especializado em gagueira avaliará o risco de a gagueira se tornar crônica.
C
Não existe idade ideal para iniciar o tratamento, mas sim a época em que a gagueira se manifestou, porém há necessidade de se realizar vários exames, a fim de confirmar tal diagnóstico.
D
Em crianças, os pais são incentivados a evitar expressões de tranquilidade e comodidade com o problema, pois esse comportamento pode piorar o quadro de gagueira, fazendo com que a criança fique menos consciente da situação.
Com relação à fluência, analise as afirmativas a seguir.
I. Por definição, a fluência refere-se ao fluxo contínuo e suave da produção da fala.
II. Qualquer falante, normalmente fluente, pode apresentar disfluências, porém os disfluentes não apresentam momentos de fluência.
III. As disfluências em falantes normalmente fluentes são, em geral, rejeitadas pelo interlocutor e, frequentemente, muito percebidas.
Assinale:
A
se apenas a afirmativa I estiver correta.
B
se apenas a afirmativa II estiver correta.
C
se apenas a afirmativa III estiver correta.
D
se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
E
se todas as afirmativas estiverem corretas.
As disfluências gagas se caracterizam por:
A
Hesitações e interjeições.
B
Ausência de mímica facial.
C
Tipos mais severos de disfluência.
D
Disfluências são acompanhadas de
tensão.
A fluência ocorre pelo fluxo contínuo e suave da fala. Quando ocorre alguma ruptura durante a fala, ocorrem as disfluências. Sobre a fluência e a gagueira do desenvolvimento, analise.
I. Durante à infância, é comum a criança passar por períodos de “gagueira”.
II. Características psicológicas predisponentes podem interferir no processo de aquisição de linguagem e contribuir para a gagueira do desenvolvimento.
III. Os termos gagueira e disfluência podem ser utilizados como sinônimos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A
I, II e III.
B
I, apenas.
C
II, apenas.
D
I e II, apenas.
E
I e III, apenas.
Segundo Campbell e Hill (1995), citados In Fernandes e col. (2010), é considerada disfluência atípica a presença na fala de:
A
interjeição.
B
hesitação.
C
palavra inacabada.
D
revisão de frase.
E
prolongamento.
Assinale a opção correta sobre a disfluência neurológica.
A
É transitória quando associada a doenças nos dois hemisférios cerebrais.
B
Está associada a lesões dos nervos cranianos e lobo occipital.
C
Surge, aumenta, desaparece e reaparece na presença de alteração neurológica.
D
A movimentação secundária está presente de forma acentuada.
E
O paciente percebe a disfluência e apresenta ansiedade com a sua fala.
“Alteração da fluência da fala caracterizada por uma velocidade de fala rápida e/ou irregular e com uma taxa de rupturas (comuns e/ou gagas) excessiva. Pode ou não vir associada a outros sintomas, como falhas linguísticas e/ou fonológicas e déficits de atenção.” Trata-se de
A
taquifemia.
B
gagueira idiopática.
C
gagueira psicogênica.
D
gagueira neurogênica.
E
traço associado ou secundário.
Relacione os tipos de transtornos de fala e fluência às respectivas características.
1. Gagueira do desenvolvimento.
2. Gagueira neurogênica.
3. Gagueira psicogênica.
4. Disfluência comum.
5. Disfluência gaga.
( ) Hesitação, interjeição, revisão e repetição em unidades grandes.
( ) Prolongamento, bloqueio, pausa, intrusão e repetição em unidades pequenas.
( ) Observada em adultos que tenham sofrido dano cerebral confirmado.
( ) Aparece depois de um evento psicologicamente traumático.
( ) Inicia-se na infância, durante a fase de aquisição e desenvolvimento da linguagem.
A sequência está correta em
A
5, 4, 3, 2, 1
B
3, 5, 1, 2, 4
C
4, 5, 2, 3, 1
D
2, 3, 1, 4, 5
E
1, 4, 2, 3, 5
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