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Questões de Concurso sobre Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios Fonológico e da Fluência
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As disfluências gagas podem apresentar, EXCETO:
A
Pausas.
B
Hesitações.
C
Prolongamentos.
D
Repetições de sílabas.
E
Repetições de palavras monossilábicas.
São características da gagueira idiopática ou do desenvolvimento, EXCETO:
A
Desordem crônica.
B
Surgimento na infância.
C
Disfunção do sistema nervoso central.
D
Representa cerca de 80% das gagueiras.
E
Subdivide-se em 2 grupos: gagueiras linguísticas e gagueiras neurogênicas.
Com relação a dislexia do desenvolvimento e gagueira, assinale a opção correta.
A
As disfluências, rupturas involuntárias do fluxo da fala acometem indivíduos adultos a partir de vinte anos de idade.
B
O fato de o processamento motor da fala não estar íntegro não influencia a gagueira.
C
A dislexia do desenvolvimento não é considerada um distúrbio de origem genética e raramente é hereditária.
D
Déficits da função expressiva e alteração no processamento de informações auditivas e visuais são algumas das manifestações presentes na dislexia.
E
As provas de leitura oral e escrita mediante ditado de palavras e pseudopalavras não são indicadas para avaliar pessoas com dislexia.
Seu início é abrupto. O padrão de fala é basicamente caracterizado pela repetição da sílaba inicial ou sílaba tônica da palavra. Há pouca mudança no padrão de fala e ausência de picos de fluência, inclusive na fala automática, decorada ou no canto.
Essas características são comuns na gagueira
A
neurogênica.
B
psicogênica.
C
desenvolvimental persistente.
D
psicotrópica.
E
espasmódica.
“Segundo Andrade (2000), os familiares podem supervalorizar ou subvalorizar a ‘gagueira’ da criança, dependendo dos tipos de rupturas de fala apresentadas. Se a criança possui alto risco para a gagueira, os familiares tendem a supervalorizar a gagueira. Fonoaudiólogos que atuam no Sistema Único de Saúde com crianças com risco de gagueira podem desenvolver diferentes estratégias para lidar com essa questão de saúde.”
(Andrade, CRF. Gagueira infantil: risco, diagnóstico e programas terapêuticos. Barueri/SP: Pró-Fono, 2006. Adaptado.)
Em relação às estratégias usadas pelo fonoaudiólogo, de acordo com o nível de atenção à saúde correspondente, analise.
I. O fonoaudiólogo deve atuar realizando sessões de orientação à família e levar informações à escola sobre questões de fluência. Essa estratégia pode ser classificada como ação de educação e promoção de saúde.
II. O fonoaudiólogo pode realizar sessões de terapia individual com a criança com risco para adquirir a gagueira. Essa é uma estratégia de promoção de saúde.
III. O fonoaudiólogo pode realizar oficinas na comunidade para informar a população sobre os distúrbios da comunicação, incluindo a gagueira, e explicar as causas dessas alterações. Essa é uma estratégia de prevenção terciária.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A
I, II e III.
B
I, apenas.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas.
E
II e III, apenas
Em relação à fala e alterações da fluência, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
A
Crianças com antecedentes familiares de gagueira, características psicológicas predisponentes ou que tenham familiares com traços linguísticos desfavoráveis, podem evoluir para um quadro crônico de disfluência na fala.
B
A fluência refere-se ao fluxo contínuo e suave de produção da fala. A disfluência é a ruptura voluntária do fluxo da fala.
C
A gagueira não pode ser considerada com uma entidade nosológica única, pois tem uma característica multidimensional.
D
A fala engloba os seguintes mecanismos: neurolinguístico, aerodinâmico, fonatório, articulatório, acústico e auditivo.
Segundo Hugo Gregory, a avaliação informal, o histórico do caso e a observação formal (testes) são situações e contextos que, através da análise de 500 palavras, determinam as disfluências típicas e atípicas (gagueira propriamente dita). A classificaçao da gagueira é verificada pelo autor através do(a)
A
teoria de dessensibilização, cancelamento e estabilização.
B
“Continuum” de comportamento de fala disfluente.
C
análise do feedback atrasado.
D
avaliação do nível pragmático da linguagem.
E
feedback retardado.
Assinale a alternativa que contém a afirmação correta com relação à gagueira.
A
Seu prognóstico, no geral, é considerado ruim, uma vez que com a intervenção fonoaudiológica o paciente atingirá a gagueira aceitável, a qual representa a fala com disfluências notáveis, mas não graves.
B
É um distúrbio referido em todas as partes do mundo, geralmente surgindo no período entre os cinco e os oito anos de idade, cujo aparecimento costuma ser abrupto, sendo seus primeiros sintomas facilmente identificados.
C
O indivíduo que gagueja também apresenta momentos de fluência, sendo que nesses momentos de fala fluente às características de sua fala são idênticas às da fala fluente de quem não gagueja.
D
A caracterização da tipologia das disfluências possibilitará distinguir se as rupturas estão mais relacionadas com o processamento da linguagem ou mais relacionadas com o processamento da fala.
E
A gagueira que surge repentinamente na infância é a de prognóstico mais favorável, uma vez que sempre desaparece espontaneamente sem necessidade de nenhum tratamento.
As orientações familiares complementam a terapia fonoaudiológica na promoção da fluência da fala em crianças que gaguejam. Comportamentos inadequados dos familiares em relação à gagueira infantil podem contribuir negativamente no prognóstico terapêutico. Entre as reações dos interlocutores que podem contribuir para a redução do risco do desenvolvimento da gagueira, destaca(m)-se:
I. o respeito à troca de ciclos do sono.
II. o ritmo da fala acelerado do interlocutor.
III. a complementação das palavras e o desvio do olhar.
IV. a interação comunicativa e a atitude de atenção para com o interlocutor.
São corretas apenas as reações apresentadas em:
A
I e II
B
I e III
C
I e IV
D
II e III
E
II, III e IV
Fala com excesso de repetições (8 a 10 unidades de repetições na mesma palavra), pouca percepção por parte da pessoa do seu próprio problema de fala (não percebe que há uma alteração na fluência e na inteligibilidade de sua fala), pouca concentração com diminuição do tempo de atenção, alteração perceptual e pensamento pouco organizado (fala antes de ter os pensamentos claros).
Esse distúrbio da fluência é característico de
A
taquifemia.
B
gagueira.
C
disfluência psicogênica.
D
disfluência neurológica.
E
disfluência de desenvolvimento.
A gagueira do desenvolvimento é um distúrbio na fluência da fala que se inicia na infância e acompanha a pessoa por toda a vida. Na avaliação do distúrbio, deve-se analisar a tipologia e a frequência das rupturas, também chamadas disfluências, observadas na fala do paciente.
Em relação às disfluências, assinale a alternativa correta.
A
As disfluências podem ser classificadas em comuns ou típicas e gagas ou atípicas.
B
As disfluências típicas são os bloqueios, prolongamentos e repetições de frases.
C
As disfluências atípicas são as repetições de palavras, hesitações e revisões.
D
A ocorrência de 1% de disfluências atípicas na fala já é suficiente para se diagnosticar a pessoa como gaga.
Assinale a alternativa correta com relação à caracterização da gagueira de desenvolvimento.
A
Tem seu início predominantemente na infância.
B
Permanece inalterada durante a realização de fala sussurrada.
C
Apresenta movimentação secundária evidente durante os períodos de fluência.
D
Pessoas com gagueira de desenvolvimento são indiferentes à sua performance comunicativa.
E
Quem gagueja, gagueja o tempo todo, com a mesma freqüência e mesmo grau de intensidade.
Em relação à gagueira, analise as proposições a seguir:
1. A fluência refere-se ao fluxo contínuo e suave de produção da fala.
2. A gagueira pode ser definida pelas rupturas involuntárias do fluxo da fala.
3. São características da gagueira: repetições de sons e de sílabas, prolongamento de sons, bloqueios, pausas extensas e intrusões nas palavras.
4. A gagueira neurogênica ocorre em decorrência de um dano cerebral de origem vascular ou traumática, e acomete falantes já disfluentes.
Está (ão) correta (s):
A
1, apenas.
B
2 e 3, apenas.
C
1, 2 e 3, apenas.
D
2, 3 e 4, apenas.
E
1 e 4, apenas.
Com relação à Gagueira, é correto afirmar que:
A
pode ser também denominada de Tartamudez ou Taquifemia.
B
piora com a ingestão de bebidas alcoólicas, independentemente do nível de stress de comunicação.
C
as pesquisas genéticas sobre ela não incluem investigações clínicas e são experimentais.
D
a definição de seus diferentes tipos não influencia nas pesquisas sobre ela.
Na terapia de gagueira de uma pessoa adulta, o fonoaudiólogo deve
A
evitar atendimentos em grupos, pois ao ver outras pessoas com gagueira o paciente tende a aumentar seu nível de stress e de rejeição à sua própria maneira de comunicação.
B
usar o relaxamento global ou específico nas regiões da fala, mesmo naqueles pacientes que referem não perceber a presença de tensão.
C
facilitar a ocorrência de uma emissão fluente, desenvolvendo discretos movimentos associados de lateralização de lábios para desviar a tensão muscular para esta região e facilitar a coordenação pneumofonoarticulatória.
D
diminuir o excesso de mímica facial freqüentemente presente nos indivíduos que gaguejam, desenvolvendo, para isto, uma menor abertura mandibular durante a articulação da fala.
E
desenvolver o ataque vocal brusco para que a pessoa com gagueira possa utilizá-lo nos momentos de bloqueios severos ou de pausas intensas, como um recurso para sair daquele momento de paralisação comunicativa.
Em relação à Gagueira, é INCORRETO afirmar:
A
Por se tratar de uma entidade nosológica única, a gagueira tem característi-ca unidimensional.
B
Podem-se definir três subgrupos de gagueira: psicogênica, neurogênica e idiopática ou do desenvolvimento.
C
As alterações encontradas na gagueira diminuem a velocidade de fala e provocam um grau de rompimento acima do esperado para a idade do falante.
D
A gagueira pode ser definida por rupturas involuntárias do fluxo da fala, repetições de sons e sílabas, prolongamentos, bloqueios, pausas extensas e intrusões nas palavras.
A ansiedade visível da mãe e o comportamento constrangedor diante dos episódios iniciais de gagueira infantil são circunstâncias desfavoráveis à fluência da criança.
C
Certo
E
Errado
Uma das atitudes paternas que auxilia a fluência de uma criança com gagueira é o oferecimento de estratégias de evitação ou de fuga de situações que evidenciem a sua disfluência.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado