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A divisão territorial do trabalho no mundo globalizado produz escalas diferenciadas de mercado — local, regional, nacional e mundial —, o que caracteriza a fragmentação do espaço geográfico na atualidade.

I – latifúndios, II – minifúndios.
I – tratores, II – trabalhadores braçais.
I – feijão, II – cana de açúcar.
I – produção de grãos, II – área plantada.
Uma região produtora de algodão, de café ou trigo. Uma paisagem urbana ou uma cidade de tipo europeu ou de tipo americano. Um centro urbano de negócios e as diferentes periferias urbanas. Tudo isto são paisagens, formas mais ou menos duráveis. O seu traço comum é ser a combinação de objetos naturais e de objetos fabricados, isto é, objetos sociais, e ser o resultado da acumulação da atividade de muitas gerações. Assinale a alternativa que melhor representa o conceito de paisagem:
As paisagens incorporam os aspectos naturais e sociais.
As paisagens revelam apenas os aspectos sociais.
As paisagens não revelam a aparência do fenômeno.
As paisagens incorporam apenas os aspectos naturais.
O Brasil está dividido em cinco grandes regiões:
Norte, Noroeste, Sudeste, Sul e Leste.
Centro-Oeste, Sudeste, Sudoeste, Nordeste e Norte.
Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul e Sudeste.
Norte, Noroeste, Sudoeste, Oeste e Sul.
Assinale a alternativa que apresenta aspectos incorretos dos domínios morfoclimáticos brasileiros.






das Pradarias.
dos Mares de morros.
dos Cerrados.
das Caatingas.
das Araucárias.
Região Brasileira a que pertence o Estado de São Paulo é:
Sul.
Sudeste.
Centro-Oeste.
Nordeste.
Sobre a questão regional e a gestão do território no Brasil, é correto afirmar que:
A política tributária constitui-se numa desimportante política econômica do Estado Moderno.
A regionalização não deve ser vista como uma forma do Estado fazer a “contabilidade” nacional.
No Brasil, a partir da crise de 1973, a estratégia governamental se tornou mais seletiva, atuando não mais numa escala macro-regional e sim sub-regional através da implantação de polos de crescimento.
A “política intervencionista” como um instrumento de atuação do Estado, foi meramente pouco empregada em diferentes nações do planeta.
A crise do padrão de acumulação, que vigorou na economia mundial desde o imediato pós-guerra até o início dos anos de 1970, atingiu nações e regiões de modo semelhante.
Para ensinar o que é território, um professor dividiu o trabalho dos alunos em etapas. Solicitou a realização de uma pesquisa sobre conflitos mundiais que envolvessem a questão de território, indicando as etapas da pesquisa: levantamento de fontes, seleção de informações e de documentos, elaboração de um texto sobre a temática pesquisada. Em seguida pediu aos alunos que se organizassem em grupos para a divisão de tarefas e discussão da importância do trabalho colaborativo, do respeito às diferentes opiniões e da necessidade da tomada de decisões coletivas. De acordo com o tratamento dado aos conteúdos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, pode-se considerar que o professor trabalhou, respectivamente, com conteúdos:
conceituais, atitudinais e procedimentais
atitudinais, procedimentais e conceituais
procedimentais, conceituais e atitudinais.
conceituais, procedimentais e atitudinais.
Assinale a alternativa que não apresenta um país fronteiriço ao Brasil:
Paraguai
Uruguai
Chile
Suriname
Peru
A compreensão da organização do território brasileiro torna-se imprescindível para se identificar os processos e atividades econômicas que se sucederam no decorrer da história. Sobre as características do Brasil arquipélago, é correto afirmar, EXCETO:
O desenvolvimento urbano era uma consequência imediata da combinação de dois fatores principais: localização do poder político-administrativo e centralização correspondente de agentes e de atividades econômicas.
No final do século XX, já havia inúmeros caminhos de terra, com drenagem e com pontes para atravessar os rios, eles permitiram o tráfego de animais e se encadeavam em sistemas com portos.
A escravidão e o domínio são outros termos para contar a história colonial do território brasileiro.
A interiorização do povoamento foi devido, de um lado, à mineração e, de outro, à criação de gado nas fazendas.
Durante o período “Brasil arquipélago”, o crescimento das cidades, entretanto, foi desigual devido às oscilações das economias regionais ou do seu papel político.
Considere a descrição abaixo, de Aziz Ab’Sáber (2003).
[...] é a área que apresenta as mais bizarras e rústicas paisagens morfológicas e fitogeográficas do país. Seus campos de inselbergs [...] por si só poderiam ser melhor preparadas para receber as atenções do país inteiro, através de uma adequada e original infraestrutura de turismo e lazer (ecoturismo).
O texto refere-se ao domínio morfoclimático
dos chapadões tropicais interiores com cerrados e matas galerias.
das depressões interplanálticas semiáridas.
dos planaltos tropicais com araucárias.
das coxilhas subtropicais com pradarias mistas.
das áreas mamelonares tropical-atlânticas florestadas.
A extensa faixa de “fronteiras mortas” levou o governo brasileiro a adotar, nas últimas décadas do século XX, ações diante das tensões surgidas com o aumento do narcotráfico e com as questões de fronteiras surgidas na região.
A principal ação adotada nesse sentido foi:
a criação, em 1985, do Programa Calha Norte;
a instalação, em 1970, do Projeto Grande Carajás;
a adoção, em 1978, do Sistema Integrado de Vigilância;
o lançamento, em 1990, da Base de Lançamento de Alcântara.
A bússola é um instrumento empregado em levantamentos topográficos para medir ângulos que formam as linhas do terreno com a direção do meridiano magnético. Observe:Considerando a bússola representada, analise as afirmativas:

I. A representa o norte geográfico e B o norte magnético.
II. B representa o norte magnético e D a declinação negativa.
III. A representa o norte geográfico e D a declinação positiva.
IV. D representa a declinação negativa e B o norte geográfico.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I, II
I, III
II, III
II, IV
III, IV
Analise o mapa a seguir.

Sobre o mapa, está correto afirmar:
A relação de proporcionalidade entre as quantidades absolutas é traduzida pela variação de tamanho dos círculos.
A superposição dos dados qualitativos com os quantitativos não deve prejudicar a legibilidade do mapa.
A combinação de informações lineares e pontuais em um mesmo mapa oferece uma visão mais completa do fenômeno.
As variáveis visuais de valor e de forma são consideradas as mais indicadas para representar dados econômicos.
Os dados qualitativos apresentados no mapa devem ser classificados por ordem crescente, independentemente da classe à qual pertencem.
No Nordeste do Brasil, os pólos produtores de grãos, entre eles a soja, associados aos fluxos migratórios de agricultores do Sul do País, estão concentrados no(a)
Zona da Mata Pernambucana.
entorno de Petrolina-PE e de Juazeiro-BA.
região do Seridó, no Rio Grande do Norte.
Oeste baiano, no sul do Maranhão e do Piauí.
agreste da Paraíba e de Pernambuco.
Ao se realizar uma retrospectiva do processo de organização do território brasileiro, é correto afirmar que:
A economia de todos os países conhecem um processo mais vasto e profundo de internacionalização, mas esse tem como base um espaço que é nacional e cuja regulação continua sendo nacional, ainda que guiada em função dos interesses de empresas globais.
Dentro do território, pode-se admitir a existência de áreas com globalização absoluta (não há concentração de vetores da modernidade atual), enquanto nas áreas com globalização relativa, a tendência é que a produção, a circulação, a distribuição e a informação sejam corporativas.
O território é “global”, completamente globalizado.
No momento atual de globalização e com o avanço do processo de fusões, as lógicas ditas globais diminuem sua força.
Falta fundamentação para se afirmar que o território brasileiro é um espaço nacional da economia internacional.