Questões de Concurso sobre Conflitos/Revoluções/Guerras

Sobre o Brasil na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), assinale a alternativa INCORRETA.

Qual dessas NÃO foi uma consequência da Segunda Guerra Mundial?

Conflito militar global que durou de 1939 a 1945, envolvendo a maioria das nações do mundo incluindo todas as grandes potências organizadas em duas alianças militares opostas, os Aliados e o Eixo:

Leia a citação abaixo, extraída do livro “A Sagração da Primavera”, de Modris Eksteins.

“O Nazismo não foi apenas um sistema coercitivo imposto ao povo por traficantes do poder, menos ainda por industriais, financistas ou elites reacionárias. O terror e a violência foram na verdade instrumentos políticos do sistema, mas, apesar da eficácia em reprimir uma séria oposição, não foram fatores essenciais à aceitação do nazismo pela grande massa dos alemães. Os alemães não foram obrigados a se tornarem nazistas. Eram atraídos pela força do movimento”. (Eksteins, 1992, p.389).

Analise as sentenças abaixo.

I- Na sociedade alemã, durante o Terceiro Reich, a violência era glorificada, criando as possibilidades históricas para a aceitação e ampliação do culto nazista.

II- Os nazistas se entusiasmavam com a estética do assassinato. Os conspiradores que tentaram matar Hitler, em 1944, foram mortos com crueldade e suas mortes foram filmadas e exibidas em público.

III- A maioria dos rituais nazistas eram realizados escondidos para que a imprensa não tivesse acesso e, assim, não pudesse divulgar o terror e a violência nazistas pelo mundo.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Durante a ocorrência da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), o Brasil estava sob o regime político implantado por Getúlio Vargas, chamado de Estado Novo. Apesar de ser simpatizante do totalitarismo, Vargas era pressionado pela influência norte-americana, que avançava cada vez mais na América Latina. Findado este segundo conflito mundial, que movimento eclodiu em vários pontos do mundo, inclusive no Brasil?

Leia o excerto a seguir.

“A Conferência de Genebra – sede das Nações Unidas – não foi além de planos e debates. Hoover, presidente americano, propôs que os efeitos de terra se reduzissem em 1/3 e que se abolissem tanques, artilharia pesada e aviões de bombardeio. Entretanto, a Alemanha, não alcançando o mesmo direito de se armar que a França, abandonou a conferência e levou-a ao descrédito e ao fracasso. Em 1934 – ano em que o nazismo estava a caminho do apogeu – cessaram as conversações de Genebra. Em 1935, a Alemanha fez voltar o serviço militar obrigatório. Enquanto os fatos citados se desdobravam e os anos passavam, outros esforços se fizeram, a nível de tratados, no sentido de garantir a paz obtida em 1919, em meio a rancores, dúvidas e ressentimentos.”

LOPEZ, L. R. História do século XX. 3. ed. Porto Alegre, RS: Mercado Aberto, 1987. p. 27

O historiador Luiz Roberto Lopez referiu-se a qual acordo que procurou garantir a paz adquirida em 1919?

No dia 7 de dezembro de 1941, a aviação naval japonesa bombardeou a base norte-americana de Pearl Harbour, nas ilhas Havaí, causando importantes danos à frota americana no Pacífico.

Assinale uma consequência deste fato.

A quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque em 1929 foi um dos fatos históricos mais relevantes do mundo, uma vez que expandiu a crise além das fronteiras estadunidenses. O Brasil foi amplamente afetado nesse período. Marque a alternativa que apresenta corretamente uma medida do Governo de Getúlio Vargas para amenizar os efeitos dessa crise.

A “Blitzkrieg” (guerra relâmpago), que envolvia um grande número de aviões, tanques e unidades de artilharia agindo em conjunto, permitiu a invasão pelas tropas alemãs de grande parte da Europa, antes que as forças Inglesas pudessem organizar uma efetiva reação.

Os fatos descritos ocorreram na:

O século XX está cheio de exemplos de ditadores na Europa, América, África e Ásia. São dirigentes que chegaram ao poder às vezes por via democrática ou derrubando pela força um regime constituído. Desejavam construir uma "nova sociedade", e para isso, cometeram crimes contra a Humanidade. Responda verdadeiro (V) ou falso (F) sobre os ditadores do século XX e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

(__) Presidente e chanceler da Alemanha, Adolf Hitler foi precursor do nazismo, concebeu e fez a Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Hitler defendia a ideia da superioridade da raça ariana e, por isso, tratou de eliminar todos aqueles que considerava inferiores como judeus, ciganos, deficientes físicos e intelectuais, homossexuais, etc.

(__) Mengistu Haile Mariam, militar e político somaliano, também conhecido como “Negus Rojo”. Subiu ao poder destronando o imperador Haile Selassie I e instalou, na Somália, um governo de inspiração socialista. Sua administração esteve marcada por crimes contra os Direitos Humanos, fome coletiva, perseguição à oposição e guerra contra a Etiópia.

(__) Saddam Hussein nasceu na cidade de Tikirit e era oriundo de uma família pobre que se dedicava ao pastoreio. Aos 20 anos ingressou no Partido Socialista Árabe Ba'ath e dali foi construindo sua carreira. O governo de Saddam Hussein foi marcado por prisões arbitrárias e torturas. Participou na Guerra do Golfo e na Guerra do Iraque e é o responsável do Genocídio Curdo durante o conflito Jordânia-Iraque.

(__) Francisco Franco Bahamonde, Militar e ditador espanhol integrante do golpe de Estado que derrubou a república espanhola na qual desembocou na Guerra Civil Espanhola (1936-1939). Durante a guerra, verificam-se prisões arbitrárias e julgamentos sumários. Em quarenta anos de governo, a pena de morte estava instituída e foram fuziladas 23.000 pessoas.

[...] o governo do czar desmoronou quando uma manifestação de operárias (no habitual “Dia das Mulheres” do movimento socialista – 8 de março) se combinou com um lock-out industrial na notoriamente militante metalúrgica Putilov e produziu uma greve geral e a invasão do centro da capital [...] basicamente para exigir pão. A fragilidade do regime se revelou quando as tropas do czar, mesmo os leais cossacos de sempre, hesitaram e depois se recusaram a atacar a multidão, e passaram a confraternizar com ela. [...]

HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos. O breve século XX, 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 67.

De acordo com o texto, o czarismo russo perdeu sustentação

O Século XX foi um período de conflitos de dimensões nunca vistas até então. Sobre a Primeira Guerra e a Segunda Guerra Mundiais, é INCORRETO dizer que:

Analise as assertivas abaixo referente a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

I. A política econômica de Stalin era baseada na adoção dos planos quinquenais, supervisionados pela Gosplan. Esta era uma comissão de planejamento econômico responsável pela planificação da economia soviética.

II. No governo Gorbachev, a URSS reduz os gastos militares e implantou os programas Perestroika e Glasnot, ambos tinham objetivos de abertura política e econômica do país.

III. A ascensão de Stalin ao poder deu início a um período conhecido como stalinismo, seu governo ficou conhecido por ter sido um regime totalitário que teve como grande símbolo o autoritarismo de Stalin e a perseguição às oposições do país e sua execução.

IV. O surgimento da União Soviética ocorreu graças a revolução construída por Che Guevara. Ao tomar Leningrado, atual São Petersburgo, Fidel Castro condecorou-se presidente e criou União das Repúblicas Socialistas Soviética.

Está correto o que se afirma em:

Durante a Guerra Fria, o medo de uma guerra nuclear foi constante, tendo em vista as trágicas consequências dos ataques com bombas atómicas a Hiroshima e Nagasaki, em 1945.

Na América Latina, como palco da Guerra Fria, o temor de um conflito nuclear manifestou-se no(a)

O fim da Guerra Fria significou o triunfo do socialismo real nos países do Leste europeu.

Martin Gilbert, na obra Segunda Guerra Mundial (2014), escreveu da seguinte maneira sobre o fim do conflito:

“A Segunda Guerra Mundial terminava, embora nem todos os participantes tivessem, no próprio dia, conhecimento deste fato. O comandante Hashimoto, que afundara o Indianápolis, chegou à sua base naval, no mar Interior, em 16 de agosto (1945), esperando ser recebido com triunfo. Porém, foi-lhe entregue uma mensagem contendo o cessar-fogo proclamado pelo imperador. Em Tóquio, alguns bombardeiros americanos, com base num porta-aviões que não recebera as últimas notícias, atacaram alvos militares”. (GILBERT, Martin. A Segunda Guerra Mundial – os 2.174 dias que mudaram o mundo. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2014. p. 881).

A respeito do período mencionado na citação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Para os prisioneiros de guerra que estavam detidos e dispersos no Japão na data da rendição, os japoneses não reconheciam esse fato, por isso, continuavam a controlar o campo de prisioneiros – tratou-se de um período em que os últimos não sabiam se eram homens cativos ou homens livres. Apenas dias depois haveriam de receber a confirmação oficial do fim do conflito.

II. No período imediatamente posterior à guerra, registraram-se numerosas tentativas de apagar os seus vestígios. Perto de Cingapura, onde sete prisioneiros de guerra americanos haviam sido executados onze dias antes da rendição do Japão, o oficial responsável e seus algozes dirigiram-se ao aeroporto de Niyusun, desenterraram os cadáveres das vítimas, levaram-nos para o campo, queimaram-nos numa grande fogueira e lançaram as cinzas no mar. Em todas as instalações do Exército e da Marinha acontecia a queima de todos os registros e documentos militares das forças aliadas.

III. Na Manchúria, as forças japonesas continuaram a lutar depois do dia 16 de agosto contra os atacantes soviéticos. No fim das batalhas, as baixas soviéticas superavam oito mil homens, mas os japoneses haviam perdido cinco vezes mais. Centenas de japoneses se suicidaram com granadas a fim de evitar a desonra da captura. Uma semana depois, os russos ocuparam Port Arthur; a derrota, perante os japoneses quarenta anos antes, fora vingada.

A economia alemã, logo após a Primeira Guerra Mundial e nos primeiros anos da República de Weimar (1919 – 1933), se encontrava em estado crítico.

Explicam corretamente o agravamento da crise econômica alemã e, respectivamente, o resultado das mobilizações de sua sociedade, ainda na década de 1920:

Leia o trecho a seguir: “O fascismo italiano cresceu da mesma maneira que o nazismo alemão, alimentando-se tanto do medo das classes médias e da elite diante da possibilidade de uma revolução comunista conduzida pelo movimento operário, quanto dos ressentimentos nacionais causados pelos resultados frustrantes da Primeira Guerra Mundial.”

Embora tenham raízes parecidas e pontos de convergência muito importantes, como o antiliberalismo e o anticomunismo, por exemplo, havia uma diferença crucial nas pautas de fascistas e nazistas. Qual diferença era essa?

Acerca da corrida espacial no século XX, assinale a alternativa INCORRETA.

A Doutrina Monroe, enunciada em 1823, teve seu sentido reinterpretado pelo corolário Roosevelt (1904), por intermédio da mensagem ao Congresso dos Estados Unidos da América formulada pelo presidente republicano Theodore Roosevelt (1901-1909), em 6 de dezembro de 1904.

Não é verdade que os Estados Unidos sentem qualquer fome de terra. (...) Tudo o que este país deseja é ver os países vizinhos estáveis, ordeiros e prósperos. Qualquer país cujo povo se conduza bem pode contar com nossa amizade sincera. (...) [Mas] Irregularidades crônicas, ou uma incapacidade que resulte num afrouxamento geral dos laços da sociedade civilizada, podem em última instância exigir, na América como em outro lugar, intervenção por alguma nação civilizada, e no Hemisfério Ocidental a adesão dos Estados Unidos à Doutrina Monroe pode forçar os Estados Unidos, ainda que com relutância, em casos flagrantes de tais irregularidades ou incapacidade, ao exercício de um poder de polícia internacional.

Com base no texto, sobre o Corolário Roosevelt analise as afirmativas a seguir.

I. Foi elaborado no contexto de afirmação das independências das ex-colônias ibéricas na América, quando os EUA se apresentavam como defensores de um continente livre com o slogan “América para os americanos”.

II. Buscava legitimar as intervenções militares dos EUA como defensivas e preventivas, já que não visariam à aquisição de territórios, mas à preservação da civilização, da ordem, da estabilidade e do progresso.

III. Recorreu à diplomacia das canhoneiras para levar ao poder governantes ou grupos políticos favoráveis aos interesses norte-americanos, ou para combater movimentos revolucionários em sua área de influência.

Está correto o que se afirma em: