Questões de Concurso sobre Conflitos/Revoluções/Guerras

 
 
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“Trincheiras, pedaços de equipamento, roupa (seguramente com manchas de sangue), munição, ferramentas, chapéus etc., etc., por todas as partes. Pobres desgraçados mortos por todas as partes. Alguns são dos nossos, outros são da Primeira Brigada de Guardas que passaram por aqui antes de nós, e muitos são alemães.”


O relato acima pertence ao capitão C. J. Paterson, do regimento britânico de infantaria South Wales Borderers, morto em combate no dia 1 de novembro do ano de 1914 durante a “Grande Guerra”.


Sobre esse tema, leia as afirmações abaixo:


I – o estopim da Guerra é o assassinato de Francisco Ferdinando, então herdeiro do trono austro-húngaro;

II – a batalha do Marne foi decisiva, pois a partir daquele momento a Alemanha dominou Paris e ficou mais perto de ganhar a guerra;

III – em 1919, por conta da revolução em seu território, a Rússia se retira do conflito colocando a Alemanha em uma posição favorável na guerra;

IV – a guerra de movimento marca a segunda parte do conflito;

V – em 1917, a Alemanha decide adotar a guerra submarina. Tática que consistia em bombardear qualquer navio encontrado em águas inimigas.


Assinale a única alternativa que apresenta todas as afirmações corretas:


A

I e III


B

I, IV e V


C

II e III


D

I e V


E

V e II

“Mas, para os membros do mundo burguês instruído e próspero que viveram nessa era de catástrofe e convulsão social, não parece se tratar, em primeira instância, de um cataclismo fortuito, algo como um furacão generalizado que devastasse tudo à sua paisagem.”

(Eric Hobsbawm. A Era dos Impérios. 1875-1914)


Sobre o fragmento e a obra, é correto afirmar que é exemplo de catástrofe e convulsão social, desdobradas em conflitos:


A

a ordem social, política e moral, como a Primeira Guerra Mundial, entre 1914 e 1918 e a revolução Russa de 1917.


B

a ordem social e econômica, como a Guerra dos Cem Anos, entre as potências ocidentais, durante o século XX.


C

a luta pela democratização dos meios de produção, conforme perspectiva hegemônica nos países de língua Russa e Alemã nesse período.


D

os movimentos de conquistas dos trabalhadores, que evitaram os conflitos do século XX, a partir dos acordos de classe com os burgueses.


E

a construção bem sucedida de grandes pactos mútuos de não agressão entre as potências, que evitaram o conflito generalizado no século XX.

O “New Deal”, de 1933, foi um plano posto em prática pelo Presidente dos Estados Unidos da América – Franklin Delano Roosevelt –, que articulava as ações do governo com os da iniciativa privada. Para tanto, foram adotadas as seguintes medidas:

I – Supervalorização do dólar para tornar as importações mais competitivas.

II – Empréstimo do governo aos bancos para evitar mais falências.

III – Implantação de um sistema de seguridade social, com a criação do seguro-desemprego.

IV – Não intervenção na economia, pois o próprio mercado resolveria a crise.

V – Criação de um vasto programa de obras públicas, com o intuito de gerar novos empregos.

Assinale a alternativa que apresenta todas as medidas corretas, dentre as listadas acima.


A

Somente a I.


B

I e IV.


C

II, III e V.


D

IV e V.


E

Somente a IV.

Sobre o Fascismo na Espanha (1939 – 1975), é correto afirmar que:


A

O partido fascista, Falange, foi formado por grupos das elites e da classes média espanholas.


B

Hitler evitou enviar tropas para apoiar o general Francisco Franco, pois temia uma represália por parte da Inglaterra.


C

Socialistas e comunistas se negaram a apoiar o Parido Republicano durante a guerra civil, pois acreditavam que a consciência de classe seria tomada após o conflito.


D

Inglaterra e França apoiaram as tropas do general Franco, pois temiam que com a vitória da Frente Popular um regime socialista fosse implantado na Espanha.


E

O governo republicano se negou a realizar as reformas agrária e militar, o que gerou revolta populacional e apoio aos grupos fascistas.

São causas da impopularidade de Dom Pedro I, exceto:


A

a Questão Militar;


B

a Guerra da Cisplatina;


C

a Noite das Garrafadas;


D

o Assassinato de Frei Caneca;


E

a Dissolução da Assembleia Constituinte de 1824.

Sobre a Crise de 1929, analise os itens abaixo:


I. Com o grande desenvolvimento da economia nos anos 1920, seguiu-se um grande controle e planejamento da produção, o que levou a crise.

II. Grande parte dos trabalhadores vivia em grande dificuldade. Moravam em cortiços ou favelas e ganhavam muito mal.

III. A política do “New Deal” criou leis sociais que protegiam os trabalhadores e os desempregados, porém, sem abandonar a política econômica, ou seja, o Liberalismo.

IV. Outra medida do New Deal foi controlar a superprodução e estimular os agricultores a não produzirem além da queima de produtos.


Estão INCORRETOS os itens:


A

I e II.


B

II e IV.


C

I e IV.


D

Apenas o III.


E

I e III.

Após a segunda guerra, norte-americanos e britânicos, preocupados com a recuperação econômica de um mundo devastado pelo conflito bélico, convocaram a conferência de Bretton Woods em 1944 onde forma constituídos dois organismos:


A

O Acordo Geral de Tarifas e Comércio (Gatt) e a Organização Mundial do Comércio (OMC).


B

o Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento (Bird) e o Fundo Monetário Internacional (FMI).


C

Fundo IBAS para o alívio da fome e da pobreza e os objetivos de desenvolvimento do milênio.


D

O Plano Colombo e o Plano Marshall.

Leia atentamente as afirmativas abaixo relacionadas ao totalitarismo nazista.


I - O regime nazista tinha como característica ideológica sua fundamentação a partir de valores tradicionais, como a etnia, tendo no racismo sua expressão mais importante.

II - Pode-se considerar o totalitarismo nazista como uma nova forma de autoritarismo ou tirania. Trata-se do velho despotismo reforçado com o nacionalismo xenófobo.

III - O nazismo mobilizava as massas a partir da propaganda estatal e pelas várias instituições que organizavam a população de baixo para cima.

IV - O nazismo configura o chamado Totalitarismo de esquerda, pois era caracterizado pelo socialismo na economia e pela abolição da propriedade privada.


Marque a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS.


A

I e II, apenas.


B

I e III, apenas.


C

III e IV, apenas.


D

II e IV, apenas.


E

I, II, III e IV.

Inúmeras foram as guerras realizadas na história da humanidade. Umas curtas, outras longas, umas com poucos mortos, outras com milhões. Com certeza, a maior no quesito mortes foi a segunda Guerra Mundial. Indique a alternativa que não é considerada uma de suas causas:


A

Tratado de Versalhes;


B

Corrida Armamentista;


C

Revanchismo Francês frente a Alemanha;


D

Imperialismo Italiano;


E

o desejo do Japão em ter o domínio sobre a Ásia.

Os Estados Unidos, baseados na política de boa vizinhança, evitam qualquer intervenção armada na América Latina e reconhecem que o período da Segunda Guerra e o franco enfraquecimento dos países europeus são um momento oportuno para ampliar seus mercados e capital. O período entre-guerras e o período da Segunda Guerra Mundial mostram uma valorização estratégica da América Latina como centro de atenção para instalação de novos mercados, mas a situação encontrará seu revés no período da Guerra Fria. Sobre a Guerra Fria, é correto afirmar que:


A

A principal medida norte-americana, a Doutrina Truman, foi elaborada para a reconstrução da Europa, enquanto a América Latina passa a ser dominada política e militarmente em nome da contenção do avanço socialista.


B

A América Latina deixa de ser vista como uma área a ser investida, ao perder importância relativa e ao deixar de ter prioridades de investimentos. As mudanças pós 1945 são grandes, como a hegemonia soviética, a expansão do socialismo e o mundo bipolar.


C

O Plano Marshall é a encarnação da política da Guerra Fria na América Latina. Com o pretexto de combater a “ameaça comunista”, os EUA lançaram uma ofensiva destinada à destruição das forças políticas latino-americanas tidas como obstáculo de seu domínio continental.


D

Os países latino-americanos se transformaram em laboratórios para combater governos e insurreições marxistas ou sindicalistas. Através de intervenção armada ou pelo financiamento de grupos pró-capitalismo, os EUA dominaram a conjuntura política e militar nestes países.

Leia o texto 'O que é o homem leão, de Hohlenstein Stadel?' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:


I. A paleontóloga e arqueóloga Elisabeth Schmid defendeu que a estatueta de Hohlenstein Stadel se tratava da figura de uma mulher leão, como se pode concluir a partir da leitura cuidadosa das informações do texto.

II. As informações presentes no texto permitem inferir que, devido ao início da Segunda Guerra Mundial, o estudo dos fragmentos do homem leão teve de ser deixado de lado e acabaram ficando esquecidos por trinta anos.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

“Mergulhadores alemães encontram equipamento nazista perdido no fundo do mar Báltico. Enquanto buscavam redes de pesca, que ameaçam a vida marinha, mergulhadores se depararam com máquina codificadora Enigma, usada pelos militares nazistas durante a Segunda Guerra Mundial.”


(Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2020/12/03/mergulhadores-alemaes-encontram-equipamento-nazista-perdido-nofundo-do-maquina-mar-baltico.ghtml.)


Em relação à Segunda Guerra Mundial, analise as afirmativas a seguir.


I. No período de 1939 a 1945, várias nações, dentre elas o Brasil, participaram em operações militares resultando na morte de, aproximadamente, 45 milhões de pessoas.

II. O expansionismo da Alemanha nazista foi a causa direta da Segunda Guerra Mundial.

III. Os canadenses tiveram um expressivo aumento econômico ocasionando o aumento de indústrias de metais pesados.

IV. O líder da Alemanha nazista promoveu uma verdadeira campanha de apreço e amparo aos judeus, social-democratas e comunistas.


Está correto o que se afirma apenas em


A

III.


B

I, II e III.


C

I, II e IV.


D

II, III e IV.

“Na verdade veio, como tinha de vir, do topo. Ainda não está claro de que maneira, exatamente, um reformista comunista obviamente apaixonado e sincero veio a ser sucessor de Stálin à frente do PC soviético em 15 de março de 1985, e continuará pouco claro até que a história soviética das últimas décadas se torne tema mais da história do que de acusação e auto-exculpação.”

(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: O breve século XX. 1914-1991)


A partir do fragmento de texto, é correto afirmar que


A

o aumento dos acordos entre a China e a URSS marcou esse período em meio a desafios que buscavam manter as estruturas construídas pela revolução.


B

a revolução Bolchevique do início do século XX permitiu uma ampla aliança com a burguesia local em meio às disputas pela hegemonia do comércio global.


C

a chegada dos reformistas ao poder na URSS permitiu uma sobrevida da perspectiva socialista com novas conquistas territoriais e acordos com as potências do período.


D

o chamado fim do socialismo real foi marcado pelas reformas de Mikhail Gorbachev, último líder da então União Soviética, atual Rússia, com implicações sociais e econômicas de dimensões globais


E

a irrelevância das reformas de Mikhail Gorbachev foi uma constatação, uma vez que o líder russo buscou, a todo momento, garantir a permanência dos comunistas no comando do país.

De acordo com Bittencourt (2006), após o término da guerra na Europa, a Marinha recebeu dos Estados Unidos, em 16 de julho de 1945, em Tampa, na Flórida, o seguinte navio


A

Navio-Escola Almirante Saldanha.


B

Navio-Transporte de Tropas Duque de Caxias.


C

Navio-Transporte de Tropas Ma/toso Maia.


D

Navio-Varredor Camuci.


E

Navio-Varredor Cabedelo.

“No pior período da Depressão (1932-3), 22% a 23% da força de trabalho britânica e belga, 24% da sueca, 27% da americana, 29% da austríaca, 31% da norueguesa, 32% da dinamarquesa e nada menos que 44% da alemã não tinha emprego...” (Adaptado. Hobsbawm, Eric. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Companhia das letras, 1995. Pag. 97).

O relato acima faz referência a Grande Depressão. Sobre esse tema, pode-se afirmar que:


A

iniciada em 1929, a crise contribuiu com o preço do café brasileiro que passou a ser mais procurado na América Central.


B

os Estados Unidos só começa a superar a crise com a implementação do New Deal (novo acordo), que entre outras coisas investia pesado na privatização e no aumento das horas de trabalho.


C

considerada uma crise de superconsumo e pouca produção, os Estados Unidos não conseguiu dar conta da demanda mundial por produtos industrializados.


D

contribuiu para a ascensão de regimes fascistas em todo o mundo, como por exemplo Alemanha, Itália, Espanha e Portugal.


E

significou a virada de mesa na disputa entre Capitalistas X Socialistas, também chamada de Guerra Fria. A crise provou que o capitalismo é falho.

A Crise de 1929, na Alemanha, agravou os resultados da hiperinflação de 1923, depois de uma “prosperidade” relativamente breve. Dentro da burguesia, só os grandes industriais e banqueiros sobreviveram: a média e pequena burguesia, arruinada pela inflação e deflação alternantes, acabou subproletarizada. Os camponeses, menos atingidos pela crise, eram uma minoria neste país industrializado. Os trabalhadores industriais sofriam com o desemprego de massa, uma miséria densa, na qual a procura de um emprego parecia interminável. A juventude carecia de qualquer perspectiva de trabalho, ou de vida “normal”: milhões de jovens viraram nômades sem rumo, muitos enchiam os “campos de trabalho”. Fenômenos de decomposição social se desenvolveram em grande escala (droga, alcoolismo, prostituição etc.). O desespero e a cólera se voltavam contra o governo, frequentemente ocupado pelos socialistas (SPD). Toda esperança, todo “bode expiatório”, eram aceitos: o nazismo, em escala maior que o fascismo italiano, foi capaz de mobilizar a pequena burguesia desesperada. Sobre o governo de Hitler na Alemanha, analise as afirmativas a seguir.


I. O 1º de maio de 1933 foi proclamado feriado nacional. No dia 2, os dirigentes sindicais foram presos, espancados e jogados em campos de concentração. E sobre os escombros do mais poderoso movimento operário da Europa, Hitler criou a Frente do Trabalho operário-patronal.

II. Em julho de 1933, foi habilitado, em Dachau, o primeiro campo de concentração, no qual foram internados comunistas, anarquistas, socialistas e demais opositores e, em janeiro de 1934, foi ditada a Lei de Regulação do Trabalho Nacional, totalmente desfavorável às empresas privadas.

III. Os patrões das grandes empresas foram designados como “Führer”. Hitler foi, antes do mais, o homem do grande capital na situação histórica criada pela crise capitalista mundial e pela emergência da classe operária.

IV. O ministro da propaganda (Goebbels) controlava a imprensa, a edição de livros, o rádio, o cinema – setores que conheceram “depurações” em massa. Os “criadores” e jornalistas receberam instruções precisas: as bibliotecas sofreram razias (20 mil volumes foram queimados só a 10 de maio de 1933).

V. Na educação houve também um expurgo dantesco: baseada no racismo, foi feita a revisão de manuais e textos escolares, e o enquadramento de estudantes e professores em corporações. As organizações juvenis nazistas (para espanto das igrejas) passaram a enquadrar crianças a partir de oito anos de idade, ao tempo que a lei passou a autorizar a esterilização de certos indivíduos ou grupos “defeituosos”.


Estão corretas as afirmativas


A

I, II, III, IV e V.


B

IV e V, apenas.


C

II, III e IV, apenas.


D

I, III, IV e V, apenas.

Sobre a Guerra-Fria é correto afirmar o seguinte:


A

em Cuba, a revolução liderada por Fidel Castro e Che Guevara possibilitou o alinhamento deste país com a União Soviética, sendo uma derrota dos interesses dos Estados Unidos na região.


B

a vitória dos comunistas na China, tornando-a um país socialista sob a influência da União Soviética, enfraqueceu a política dos Estados Unidos no continente asiático durante a Guerra Fria, havendo o alinhamento ideológico das nações da Ásia com a União Soviética.


C

no Vietnã, a reunificação dos Vietnãs do Norte e do Sul, com a vitória do lado sul, apoiado pelos Estados Unidos, possibilitou a construção de um forte país asiático capitalista, contrariando os interesses da China comunista na região.


D

a libertação de Angola do domínio português, no contexto da Guerra Fria, somente foi possível devido ao apoio militar dos Estados Unidos aos angolanos liderados por Agostinho Neto, representando o aumento da área de influência norte-americana no continente africano.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do imperador japonês no período da Segunda Guerra Mundial.


A

Sakemoto.


B

Togo.


C

Hirohito.


D

Hashida Uzi.


E

Tieko Massei.

Em relação ao período compreendido entre 1957 e 1967, especialmente no que tange às disputas travadas entre Estados Unidos e União Soviética, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Tanto a União Soviética quanto os Estados Unidos estavam desenvolvendo um míssil balístico intercontinental (ICBM) capaz de carregar uma ogiva nuclear.


B

Em outubro de 1957, a União Soviética lançou o primeiro satélite artificial no espaço, o Sputnik, que contornou o planeta Terra em apenas 95 minutos. Um mês depois, foi lançado o Sputnik II, colocado em órbita com um cachorro a bordo, o que permitiu que os cientistas soviéticos estudassem as condições de sobrevivência no espaço, acelerando a corrida espacial.


C

Em janeiro de 1958 os Estados Unidos lançam seu primeiro satélite, programado para estudar a topografia terrestre e angariar informações militares estratégicas.


D

Em que pese a União Soviética tenha aceitado negociar a possibilidade de suspensão de testes nucleares, estas foram frustradas com a manobra do submarino nuclear americano Nautilus, que se posicionou, após passar pelo estreito de Behring, a uma distância que lhe permitia disparar mísseis em direção a Leningrado e Moscou.


E

Em resposta à ofensiva americana, a União Soviética retirou-se das negociações e anunciou que estava prestes a retomar os testes nucleares, a fim de alcançar o Ocidente.

Pense nas crianças mudas telepáticas


Pense nas meninas cegas inexatas

Pense nas mulheres, rotas alteradas

Pense nas feridas como rosas cálidas

Mas só não se esqueça da rosa, da rosa

Da rosa de Hiroshima, a rosa hereditária

A rosa radiotiva, estúpida, inválida

A rosa com cirrose a anti-rosa atômica

Sem cor, sem perfume, sem rosa, sem nada”


(Vinícius de Moraes/Secos e Molhados, 1973).


Considerando o tema a que se refere a letra da música acima, assinale a alternativa CORRETA.


A

Critica a explosão atômica que ceifou milhares de vidas e, dias após, pôs fim a II Guerra Mundial com a rendição do Japão aos EUA.


B

Reprova o tratamento destinado às crianças e mulheres brasileiras no período da ditadura militar após a utilização da bomba de hidrogênio.


C

Analisa criticamente a explosão nuclear que demonstrou a força militar Soviética diante do mundo.


D

Trata do bombardeio em Pearl Harbor, base militar norte americana, durante a I Guerra Mundial e do sofrimento dos civis.


E

Critica a força militar chinesa que através da “Rosa de Hiroshima” utiliza armas biológicas causadoras de extremas lesões.

   
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