Questões de Concurso sobre Conflitos/Revoluções/Guerras

 
 
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O município de Rio Branco, capital do estado, é o que possui a população mais numerosa do Acre. A grande maioria dos municípios não atinge a marca dos 30 mil habitantes. Entre os municípios a seguir, o único que, segundo o Censo do IBGE de 2010 e suas projeções para 2018, passaram da marca de 30 mil habitantes é:


A

Capixaba.


B

Xapuri.


C

Sena Madureira.


D

Assis Brasil.


E

Plácido de Castro.

Analise a citação a seguir.

“[...] Após o segundo round de guerra mundial, a revolução mundial e sua consequência, a descolonização global, aparentemente não havia mais futuro no velho programa de alcançar prosperidade enquanto produtores primários para o mercado mundial dos países imperialistas [...].”

HOBSBAWM, Eric J. Era dos extremos. O breve século XX, 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p 342.


Eric Hobsbawm, em sua análise, indicou dois tipos de países surgidos com a descolonização: os mais ambiciosos e os menos bem-sucedidos.


Os mais ambiciosos conseguiram maior independência nacional no mercado mundial, entre outras razões, porque


A

buscaram a participação de setores privados da economia, nacionais ou estrangeiros, sob estreita vigilância e fiscalização do judiciário local, para investir nos setores básicos da economia, sobretudo de recursos naturais.


B

desenvolveram políticas de industrialização sistemática, ou de substituição de importações, assim como buscaram meios para controlar e desenvolver seus recursos naturais, como o petróleo, a exemplo do México.


C

estabeleceram planos de industrialização altamente centralizada no Estado, sem levar em conta o estágio de atraso em que se encontravam, não possuindo, por isso, quadros capazes de manter esses planejamentos.


D

sustentaram, paralelamente ao modelo industrializante estatal, um forte peso da economia tradicional de exportação de bens primários, agora, numa parceria formado pelo Estado e por agricultores de subsistência.

“Por seu alto teor explosivo, a palavra “fascista” tem sido frequentemente usada como arma na luta política. É compreensível que isso ocorra. Para efeito de agitação, é normal que a esquerda se sirva dela como epíteto injurioso contra a direita... Nem todo movimento reacionário é fascista. Nem toda repressão – por mais feroz que seja – exercida em nome da conservação de privilégios de classe ou casta é fascista” (KONDER, Leandro. Introdução ao Fascismo. Rio de Janeiro: Editora Graal, 1977, p. 4)

Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta sobre o Fascismo:


A

Ao longo da história da humanidade são registrados diversos episódios fascistas com extrema crueldade e da mais alta tirania, que podemos classificar como fascismo, tais como a antiga Esparta, o governo de Nero, em Roma, ou a Santa Inquisição medieval;


B

O terror contrarrevolucionário de François Duvalier, o Papa Doc, no Haiti, é um fenômeno tipicamente fascista, comparável à Hitler e Mussolini, na Alemanha e Itália, respectivamente;


C

O conteúdo conservador dos governos de Metternich, Bismarck e Churchil, representou regimes fascistas em defesa dos interesses conservadores das classes dominantes da França, Alemanha e Inglaterra respectivamente;


D

A direita conservadora europeia, assustada com a Revolução Russa, para elaborar suas concepções fascistas, buscou ideias no campo do próprio inimigo, a exemplo das leituras de Marx, Engels e Lênin, dando-lhes interpretação diferente da esquerda socialista;


E

Assim como Hitler se utilizou a concepção de “Itália Proletária”, Mussolini se apoiou nos escritos de um nacionalista de direita que publicou em 1923, o Terceiro Reich, que mais tarde viria a das o nome ao regime mussoliniano.

Qual dos países abaixo deixou de ser colônia por último?


A

Líbano.


B

Síria.


C

Jordânia.


D

Catar.

De acordo com Bittencourt (2006), na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), o governo de Wenceslau Braz decidiu enviar, para operar sob as ordens da Marinha Britânica, uma Divisão Naval que foi denominada Divisão Naval em Operações:


A

de Apoio Logístico.


B

Antissubmarino.


C

de Guerra.


D

de Minagem.


E

de Reconhecimento.

Acerca da Primeira Guerra Mundial, analise as afirmativas abaixo:


I. Os países do Eixo saíram derrotados e foram forçados a assinarem o Tratado de Versalhes, que impôs severas punições e restrições aos derrotados, principalmente à Alemanha.

II. Embora derrotados, Alemanha e Império Austro-Húngaro não sofreram punições e restrições militares.

III. O Brasil participou enviando medicamentos e equipes de assistência médica para ajudar os feridos da Tríplice Entente. Também realizou missões de patrulhamento no Oceano Atlântico, utilizando embarcações militares.


Podemos afirmar corretamente que:


A

As afirmativas I e II são verdadeiras.


B

As afirmativas I e III são verdadeiras.


C

As afirmativas II e III são verdadeiras.


D

Apenas a afirmativa III é verdadeira.


E

Todas as afirmativas são verdadeiras.

Não está claro em que momento os velhos impérios compreenderam que a Era dos Impérios acabara definitivamente. Sem dúvida, em retrospecto, a tentativa da Grã-Bretanha e da França de reafirmar-se como potências imperiais globais na aventura de Suez em 1956 parece mais condenada ao insucesso do que evidentemente parecia aos governos de Londres e Paris, que planejaram junto com Israel uma operação militar para derrubar o governo revolucionário do coronel Nasser, no Egito. O episódio foi um fracasso catastrófico (exceto do ponto de vista de Israel), tanto mais ridículo pela combinação de indecisão, hesitação e inconvincente desfaçatez do primeiro-ministro britânico, Anthony Éden.


(Eric Hobsbawm. Era dos extremos – O breve século XX – 1914-1991.)


Sobre a “aventura do Suez”, é correto afirmar que


A

a nacionalização do canal de Suez, provocada pelas pressões diplomáticas da URSS, em um dos momentos mais tensos da Guerra Fria, provocou a aliança entre França, Grã-Bretanha e Estados Unidos para combater a decisão egípcia.


B

o governo egípcio aproveitou-se do enorme prestígio do pan-africanismo, gerado pelas múltiplas independências nacionais no continente, e, para atender aos interesses de Israel, nacionalizou o canal de Suez.


C

a aliança entre o Egito e a União Soviética teve como decorrência imediata a nacionalização do canal de Suez, provocando a forte contraposição do mundo capitalista, através da criação da OTAN.


D

diante das dificuldades do Egito em conseguir recursos dos Estados Unidos para a construção da barragem de Assuã, o presidente Nasser nacionalizou o canal de Suez e atingiu diretamente os interesses ingleses e franceses.


E

a decisão de nacionalizar o canal de Suez foi tomada durante a Conferência de Bandung, dado o interesse das chamadas nações do Terceiro Mundo em enfraquecer as potências neocoloniais europeias.

Os EUA sempre foram de um papel de liderança entre as outras grandes nações do mundo, mas atualmente os EUA estão implantando políticas que passaram a ser denominadas como America First (América primeiro), o que abriu espaço para concorrentes quanto a essa liderança mundial. Sendo o país que mais luta por essa posição atualmente é:


A

Alemanha.


B

Canadá.


C

China.


D

Índia.

“Ao ingressar na 1a Guerra Mundial, a Rússia não era uma nação industrial e desenvolvida segundo os padrões ocidentais, pois a agricultura pré-capitalista continuava sendo o setor mais significativo de sua economia, a qual absorvia em 1913 dois terços da população e 45% da renda nacional. Além disso, o país abarcava um território gigantesco, de dimensões continentais, em sua maior parte inóspito e com comunicações extremamente precárias. As riquezas naturais ainda se encontravam em grande parte inexploradas ou mesmo desconhecidas. Este imenso território era ocupado por uma população desigualmente distribuída, com uma média demográfica extremamente baixa e dividida em mais de uma centena de povos distintos".


(VIZENTINI, Paulo F.; RIBEIRO, Luiz Dario T.; LOPEZ, Luiz Roberto; COHEN, Vera R. de Aquino. A Revolução Soviética).


A justificativa para se entender a situação da Rússia descrita no texto, foi:


A

a ascensão da burguesia ao poder através da Duma, em que as decisões econômicas eram democratizadas.


B

a longevidade de um absolutismo conservador e repressivo que concentrava a tomada de decisões políticas.


C

a instituição de áreas econômica industriais que democratizavam as ações políticas governamentais.


D

a manutenção de uma monarquia constitucional como forma de governo, que dividia as ações de poder com a população russa.

Como qualquer outro movimento político, o fascismo foi uma criação de seres humanos. Sobre o contexto que levou a ter nascido e crescido o fascismo, assinale a alternativa correta.


A

A crise da economia capitalista após o fim da Primeira Guerra Mundial, culminando na crise de 1929, nos EUA, levou à implantação do fascismo nesse país.


B

Nos anos 1920 e 1930, em várias partes do mundo, com o avanço da tecnologia, milhares de pessoas, que melhoraram suas condições econômicas, foram levadas a ter atitudes e opiniões que as tornaram consumistas.


C

Com os modelos democráticos do capitalismo caindo em descrédito, produziu-se uma busca por novas ideias e novas políticas para sanar os impasses das sociedades envolvidas.


D

Na maior parte do mundo ocidental, as opções feitas pelas elites do poder, para enfrentar a crise e conter as agitações sociais e políticas, foram a tecnologia e a religião.


E

Grupos fascistas pipocaram na Europa, no decorrer dos anos 1920 e 1930, potencializando o milenar ódio aos judeus e expressando desejo de um governo libertário.

O chamado Tratado Anglo-Irlandês, assinado em 1921, reconhecia o chamado Estado Livre Irlandês, composto por 26 dos 32 condados que compõem a Irlanda. Seu surgimento, contudo, esteve atrelado a um grande evento mundial, responsável por fomentar as discussões sobre o surgimento desse estado. Assinale abaixo qual evento foi esse e a causa que originou tal Estado.


A

Primeira Guerra Mundial, a pressão internacional fez com que a Inglaterra reconhecesse o Estado Livre Irlandês.


B

Primeira Guerra Mundial, a derrota inglesa no front fez com a manutenção desses condados se tornasse onerosa para a coroa que lhes concedeu, então, autonomia.


C

Guerra do Ópio, o apoio dos irlandeses levou a coroa britânica a abdicar do território então dominado.


D

Guerra do Ópio, que acabou destruindo economicamente o império britânico.


E

Primeira Guerra Mundial, após intensas negociações para garantir um contingente de soldados para lutarem no front.

Observe o mapa a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Figura 1: Partilha entre Impérios Ocidentais início do Séc. XX. Fonte: BBC (2016)


A respeito do tema abordado pelo mapa acima, assinale a alternativa incorreta:


A

A herança da partilha representada no mapa acima é a existência de uma variedade de Estados cujos limites foram traçados sem se considerar profundamente elementos étnicos, religiosos e linguísticos


B

Compostos em maioria por “minorias étnicas” estes países encontram dificuldades a manterem-se unificados, dando espaço à governanças que atuam com mãos de ferro e governos centrais muito fortes, culminando muitas vezes em ditaduras


C

As duas forças locais que mais efetivamente tem desafiado tal herança fronteiriça do período neocolonial são inimigas, os curdos e o Estado Islâmico


D

A referida partilha entre o império francês e britânico se ratificou oficialmente com o acordo Sykes-Picot tão logo terminou a I Guerra Mundial

Assinale a alternativa que apresenta dados INCORRETOS sobre a história da Coreia do Norte e da Coreia do Sul.


A

Entre 1910 e 1945, geograficamente, as Coreias de hoje eram constituídas de um único país dominado pelos chineses.


B

Em 1945, quando o eixo da guerra, composto pela Alemanha, Itália e Japão, perde as batalhas da guerra, os japoneses foram expulsos da coreia, que foi ocupada pelos estadunidenses e soviéticos.


C

Com a Guerra Fria, a Coreia foi dividida de acordo com os interesses políticos das duas potências mundiais, Estados Unidos e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.


D

O marco da divisão da Coreia foi a conferência de Potsdam em que foram criadas as duas nações autônomas com ideologias polidamente contrárias. De um lado temos a Coreia do Sul, com um sistema Comunista e, de outro, a Coreia do Norte, com um sistema Capitalista desenvolvido.


E

O cenário de instabilidade proporcionou historicamente uma eclosão armada entre os dois países com uma guerra que teve início em junho de 1950. Nesse conflito os chineses deram apoio militar à Coreia do Norte.

Considerando o desenvolvimento do conflito da Segunda Guerra Mundial, analise as assertivas abaixo:


I. Em setembro de 1937, Hitler invadiu a Polônia.

II. Gigantescas regiões da Europa e da África foram conquistadas pela Alemanha, Itália e Japão até o início de 1942.

III. A primeira grande vitória da Marinha Japonesa ocorreu na Batalha de Midway em maio de 1942.

IV. Após a Batalha de Midway, os Estados Unidos perderam seu equilíbro ibérico, deixando de lado as ofensivas.


Quais estão INCORRETAS?


A

Apenas I.


B

Apenas I e IV.


C

Apenas III e IV.


D

Apenas II, III e IV.


E

I, II, III e IV.

O ano de 1968 foi marcado por protestos em várias partes do mundo. O foco irradiador foi a França, onde os estudantes secundaristas e universitários realizaram protestos contra o sistema educacional elitista e autoritário, mas também contra a sociedade industrial moderna que desumanizava os indivíduos. No Brasil, os estudantes, músicos e artistas em geral saíram às ruas para protestar. Qual foi o motivo de tais protestos no Brasil?


A

Protestavam contra o regime militar.


B

Protestavam contra o movimento tropicalista.


C

Eram opositores às religiões cristãs.


D

Saíram às ruas para defender o aborto.


E

Defendiam a pena de morte para crime hediondo.

O Maio de 1968 repercutiu na Tchecoslováquia, levando intelectuais e artistas, liderados por Alexander Dubcek, a se manifestarem contra o regime soviético com o objetivo de modificar as estruturas políticas, econômicas e sociais daquele país, mas foram severamente punidos. Como ficaram conhecidas tais manifestações?


A

Outubro Rosa.


B

Primavera de Praga.


C

Movimento hippie.


D

Protesta de los Trece.


E

Setembro Vermelho.

Leia o trecho a seguir.


“Quando, por exemplo, ele reconheceu que, ao contrário do programa socialista, os camponeses queriam uma divisão da terra em fazendas familiares, não hesitou um instante em comprometer o partido com essa forma de individualismo econômico. Ao contrário, o Governo Provisório e seus seguidores não souberam reconhecer sua incapacidade de fazer a Rússia obedecer suas leis e decretos. Quando homens de negócios e administradores tentaram restabelecer a disciplina de trabalho, não fizeram mais que radicalizar os trabalhadores. Quando o Governo Provisório insistiu em lançar o exército na ofensiva militar em junho de 1917, o exército estava farto, e os soldados camponeses voltaram para suas aldeias a fim de tomar parte na divisão de terra com os parentes.”

(HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve século XX (1914-1991). 2ª Ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 68.)


O slogan “Pão, Paz, Terra” está relacionado à


A

Revolução Francesa.


B

Revolução Russa.


C

Segunda Guerra Mundial.


D

Crise de 1929.

“No início de 1931, o Comitê Olímpico Internacional reuniu-se na cidade de Barcelona para acertar a realização, na Espanha, dos Jogos Olímpicos programados para 1936. Entretanto, a queda da monarquia e o advento da República, como resultado das eleições realizadas em abril daquele ano, fizeram com que o evento fosse transferido” (MEIHY, José Carlos Sebe Bom; BERTOLLI FILHO, Claudio. A Guerra Civil Espanhola. São Paulo: Ática, 1996).

Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta:


A

Os diretores do Comitê Olímpico Internacional acabaram transferindo a realização dos jogos para Londres, capital da Inglaterra e um dos maiores centros culturais da Europa;


B

Na década de 1930, a Espanha estava profundamente dividida: os monarquistas que se identificavam com as reformas politicas e sociais e os republicanos que defendiam os privilégios e as tradições;


C

Enquanto os Jogos Olímpicos, realizados na Alemanha, foram usados como propaganda nazista e defesa da pretensa superioridade da raça ariana, a Olimpíada Popular realizada em Barcelona destacou a pluralidade étnica;


D

Na Espanha, o avanço da direita republicana provocou uma brutal reação da direita, levando a uma Guerra Civil que ensanguentou o país entre 1936 e 1939;


E

A Guerra Civil Espanhola resultou do fato da Espanha não ter participado da expansão marítima e comercial dos séculos XV e XVI, assim, no início do século XX era uma das nações mais pobres da Europa;

“Foi o ano que experimentamos todos os limites, em que as moças começaram a tomar pílulas, que sentamos na Rio Branco, que formos para as portas das fábricas, que redefinimos os padrões de comportamento”. (C. Telles, apud Groppo, 2005, p. 2015).


O ano de 1968 ficou conhecido pela efervescência das ideias por liberdade política (Leste Europeu e América Latina) e liberdade de costumes (Europa ocidental e EUA). No entanto, parte desse movimento se viu derrotado pela:


A

ascensão de governos socialistas autoritários e a devastação das drogas na geração de artistas da contracultura.


B

ação de repressão do Estado e a transformação das artes contraculturais em produtos das indústrias culturais.


C

perseguição de Estados autoritários e a profusão de doenças como a AIDS que desarticularam o cenário artístico.


D

desvirtuação dos princípios políticos por lideranças corruptas e o desinteresse pela contracultura nas gerações seguintes.


E

descentralização do movimento que promoveu a pulverização de reinvindicações e enfraqueceu os propósitos iniciais.

Considerando os acontecimentos históricos sobre a Revolução Russa, assinale a alternativa que representa o trato que colocou fim ao conflito do Japão com a Rússia, o qual obrigou ao governo Russo a entregar parte setentrional da Ilha de Sacalina e a Península de Liaotung.


A

Tratado de Portsmouth, em 5 de setembro de 1905.


B

Congresso de Viena, em 5 de setembro de 1905.


C

Tratado de Bruxelas, em 5 de setembro de 1905.


D

Tratado de Portsmouth, em 5 de setembro 1929.


E

Tratado de Portsmouth, em 5 de setembro 1930.

   
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