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Questões de Concurso sobre Conflitos/Revoluções/Guerras
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Ano:
2017
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: História - 2017
É incorreto afirmar tendo em vista a Guerra da Coréia:
A
O país foi dividido tendo ao norte a presença soviética e ao sul a norte-americana.
B
Em 1950, quando o norte invadiu o sul teve início um grande conflito envolvendo as superpotências.
C
Em 1953 firmou-se a paz de Pan Munjon, restabelecendo as fronteiras anteriores à guerra.
D
A partir dela o continente deixou de ter qualquer influência comunista.
“[...] A Assembleia Geral Nacional do Povo de Cuba condena energicamente a intervenção aberta e criminosa que durante mais de um século exerceu o Imperialismo norte-americano sobre todos os povos da América Latina; povos que mais de uma vez viram a invasão de seu solo no México, Nicarágua, Haiti, Santo Domingo ou Cuba; que perderam perante a voracidade dos imperialistas ianques extensas e ricas zonas, como Texas, centros estratégicos vitais, como o Canal do Panamá, países inteiros, como Porto Rico, convertido em território de ocupação; que sofreu, além disso, o trato vexatório dos fuzileiros navais, o mesmo contra nossas mulheres e filhas que contra símbolos mais altos da história da pátria, como a efigie de José Martí.”
-
(Disponível em: http://olhandoparacuba.blogspot.com.br/2016/09/primeira-declaracao-de-havana.html.)
-
A “Declaração de Havana”, discurso emblemático de Fidel Castro, líder da Revolução Cubana morto recentemente, expõe algumas das razões para sua eclosão. No discurso, várias vezes é citado o nome de José Martí, que muito inspirou Fidel Castro em suas ações. José Martí foi:
A
Um político de origem venezuelana, uma das figuras mais destacadas da emancipação da América Latina, primeiro Presidente da Bolívia, e de clara inspiração comunista.
B
Um poeta, jornalista, filósofo e político, criador do Partido Revolucionário Cubano, um dos líderes da Independência e considerado por Fidel, o ideólogo da Revolução Cubana.
C
Uma influência decisiva para Fidel na opção pelo comunismo soviético, líder do grupo M26, ou Movimento Guerrilheiro 26 de julho, que definiu, de uma certa forma, os rumos de Cuba.
D
Um político e militar que atuou de forma decisiva no processo de independência da Colômbia, Panamá, Peru, Equador, Bolívia e Venezuela. É uma das figuras históricas mais importantes da América Latina.
“Fazia quase dois anos que ocorrera o crash na Bolsa de Valores de Nova York, em outubro de 1929. Mas os estragos provocados pela crise ainda eram sentidos em todo o planeta – e também no Brasil. Em junho de 1931, uma nuvem de fumaça gigantesca, que vinha de uma enorme fogueira, pairava sobre a cidade de Santos, no Litoral de São Paulo, por onde escoava boa parte das exportações do café brasileiro. Acesa durante as festas juninas, a fogueira duraria até o fim do ano – mas tinha pouco a ver com a comemoração de São João.”
-
(Disponível em: https: /
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Acerca da Crise de 1929 e suas repercussões no Brasil, analise as afirmativas a seguir.
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I. Afetou o Brasil e favoreceu a adoção de um modelo econômico centrado na substituição de importações e na intervenção estatal.
II. O café era queimado a mando do governo de Gaspar Dutra, para tentar reduzir o impacto negativo da crise no Brasil, então responsável por 60% das vendas mundiais do produto.
III. O Brasil exportava outros produtos agrícolas, como algodão, cacau e borracha, o que impediu que sua economia se desestabilizasse.
IV. Mesmo com os esforços do governo e a adoção de uma política de “socialização dos prejuízos” dos cafeicultores, foi impossível deter o declínio das receitas cambiais brasileiras.
-
Estão corretas apenas as afirmativas
A
I e II.
B
I e IV.
C
II e III.
D
III e IV.
Ano:
2017
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: História - 2017
Foi o segundo e último primeiro ministro do Governo Provisório Russo:
A
Vladimir Lenin.
B
Leon Trotsky.
C
Alexander Kerensky.
D
Joseph Stalin.
Houve um período de liberalização política na Checoslováquia durante a época da dominação pela União Soviética após a Segunda Guerra Mundial. Esse período consistiu em dar direitos adicionais aos cidadãos num ato de descentralização parcial da economia e de democratização. O objetivo principal era “desestalinizar” o país, livrando-o do despotismo e do autoritarismo. Esse período ficou conhecido como:
A
Pacto de Varsóvia
B
Primavera de Praga
C
Revolução Colaboracionista
D
Desestalinização
“Tendo subido os degraus da democracia, Hitler jogou a escada fora.”
Blainey, Geofrei em Uma Breve História da Século XX
De 1919 a 1933, a Alemanha viveu sob o signo da “República de Weimar”, primeira experiência democrática da história alemã. Junto com a República de Weimar, nasceu o Partido Nazista, que pregava, entre outras coisas: a existência da raça ariana; o nacionalismo exacerbado; o totalitarismo; e o anticomunismo. Em 1932, o Partido Nazista conquistou, democraticamente, 230 cadeiras no Parlamento, e Hitler foi nomeado Chanceler. A partir daí, houve uma espiral totalitarista que resultou na 2ª Guerra Mundial.
Aponte, dentre as alternativas abaixo, aquela que explica a ascensão democrática dos Nazistas ao poder.
A
A Revolução Russa de 1917 já havia instaurado o comunismo em países como a Polônia, a Hungria e a Tchecoslováquia e continuava avançando em direção à Europa Ocidental, causando medo na população alemã, que resolveu eleger um partido claramente anticomunista.
B
A grave crise econômica iniciada com a queda da Bolsa de Nova York, em 1929, aumentou ainda mais o sentimento de humilhação imposto pelo Tratado de Versalhes, gerando em grande parte da população o desejo por um líder carismático capaz de resgatar a honra nacional. Isso justificava a escolha de um partido ultranacionalista que promulgava a existência de uma raça superior.
C
A morte do Presidente alemão Paul von Hindenburg levou à necessidade de escolher outro líder carismático, com capacidade de resgatar a honra nacional. Hitler, do Partido Nazista, personificava esse líder.
D
O Fascismo na Itália, um regime claramente ditatorial, estava se expandindo por outros países da Europa, como Portugal, Hungria e Polônia. Isso amedrontou a população alemã, que optou por eleger, democraticamente, o Partido Nazista.
E
O sucesso da Guerra Civil Espanhola, que derrotou o socialismo naquele país, com apoio do Partido Nazista, trouxe esperanças ao povo alemão, que resolveu eleger seus integrantes.
“A Europa se confronta com um programa de agressão, calculado e determinado no tempo, desvelando-se estágio por estágio. Só há uma escolha visível, não só para nós, mas para os outros países que estão infelizmente preocupados: ou nos submetemos, como a Áustria, ou então devemos tomar medidas efetivas, enquanto resta tempo para evitar o perigo e, se não puder ser impedido, para lidar com ele.”
CHURCHILL, Sir Winston Spencer. Memórias de Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
A questão da Áustria que Churchil refere-se é:
A
Apesar da grande resistência da elite política e das classes populares austríacas, a Alemanha nazista anexou a Áustria e a converteu numa província do Reich.
B
A Áustria foi anexada à Alemanha nazista com apoio dos nazistas austríacos infiltrados em setores executivo e administrativo do país.
C
A Áustria se transformou em Estado independente do Império Alemão, mantendo sua completa autonomia.
D
A Alemanha nazista, calcada na tese do “espaço vital” convidou a Áustria para fazer parte do Império Alemão oferecendo privilégios comerciais e autonomia política aos austríacos.
E
A Áustria propôs à Alemanha a anexação do seu território devido a grave crise de abastecimento que os austríacos passavam.
Ano:
2016
Foi uma das consequências do fim da Segunda Guerra Mundial, exceto:
A
Estabelecimento dos Estados Unidos e da União Soviética como superpotências.
B
Assassinato da Família Imperial Russa.
C
Criação da ONU.
D
Início da Guerra Fria.
E
Dissolução do Terceiro Reich e dos Impérios do Japão e da Itália.
Leia este trecho:
“Estamos num mundo ao qual já não pertenço. O que conheci, o que amei, tinha 2,5 bilhões de habitantes. O mundo atual conta com 6 bilhões de seres humanos. E o do amanhã, povoado por 9 bilhões de homens e mulheres – mesmo se for o pico da população, como nos asseguram para nos consolar –, proíbe-me qualquer previsão”.
LÉVI-STRAUSS, Claude. Longe do Brasil. São Paulo: Unesp, 2011, p. 57.
A frase de Claude Lévi-Strauss expressa o seu espanto com relação à intensidade das transformações que presenciou ao longo de sua vida. A passagem histórica que o antropólogo francês faz referência, conforme teóricos da história ambiental como Jacques Grinevald e John McNeill, liga-se a mudanças de ordem social e econômica marcadas pela
A
explosão demográfica que apontava para a iminência de uma crise populacional decorrente da II Grande Guerra, corroborando o neomalthusianismo que visualizava o crescimento demográfico como agente das crises econômicas.
B
invenção de tecnologias baseadas no uso de combustíveis fósseis, responsáveis pelo crescimento da população, da estrutura urbana-industrial e do consumo em nível global, levando à denominação “Era Fossilista” para essa etapa histórica.
C
imposição da noção de “crescimento” como um valor social, que se baseava nos pressupostos da ideia de mercado, a qual conduzia o mundo a um processo de intensificação dos fluxos de comércio e de capitais mais abertos no pós-guerra.
D
promoção da teoria do crescimento endógeno, que sugeria a intervenção estatal para o desenvolvimento social, embasando a política desenvolvimentista que alterou profundamente países em desenvolvimento no decorrer do século XX.
E
manutenção de formas de dominação e exploração criadas no século XIX, as quais levaram à intensificação da pobreza e da desigualdade social, responsáveis pelo crescimento populacional intenso verificado em países subdesenvolvidos.
Em 1991, a Guerra Fria chegava definitivamente ao fim com o desmembramento da URSS. Mudanças políticas e econômicas foram realizadas para inserir as ex-nações socialistas na economia de mercado. A fim de se ajudarem mutuamente foi criado um bloco econômico para que elas pudessem se manter no mundo globalizado. Esse bloco foi:
A
UE – União Europeia.
B
CEE – Comunidade Econômica Europeia.
C
CEI – Comunidade dos Estados Independentes.
D
APEC – Associação de Cooperação Econômica Ásia Pacífico.
Observe a imagem:
Marque a alternativa correta sobre a tirinha do cartunista argentino Quino:
A
Monolito refere-se às negociações comerciais entre EUA e URSS, que não cessou mesmo durante a Guerra Fria.
B
Monolito está equivocado, pois nunca houve negociação de paz entre EUA e URSS durante a Guerra Fria.
C
Mafalda refere-se à indignação mundial gerada pela Guerra Fria, que levou a uma negociação de paz entre EUA e URSS.
D
Manolito refere-se aos tratados de limitação de armas nucleares assinados pelo EUA e URSS na Guerra Fria.
E
Manolito refere-se ao princípio de coexistência pacífica que afastou qualquer crise entre EUA e URSS durante a Guerra Fria.
Os bolcheviques eram favoráveis a uma mudança radical na Rússia, com a queda do czarismo e implantação da ditadura do proletariado, através de uma revolução comunista. Eles tinham, portanto, uma posição bem diferente dos mencheviques (“minoria”), liderados por Martov, que buscavam medidas de transição de caráter reformistas. Assim durante o ano de 1905, as divergências entre bolcheviques e mencheviques não tiveram por objeto apenas a organização do Partido Socialdemocrata, mas também seus objetivos e sua tática. Estas divergências foram-se agravando até 1917. Os bolcheviques defendiam, entre outras coisas, a:
A
Adoção de ações terroristas que desestabilizassem o regime tzarista
B
Necessidade de constituir um partido de revolucionários profissionais, de afetivo limitado.
C
Organização de um partido de massas, incentivando a espontaneidade revolucionária dos trabalhadores.
D
Capacidade de o campesinato assumir uma postura revolucionária por meio de invasões das grandes propriedades.
Em 1933, ao assumir a Presidência dos Estados Unidos, Franklin Delano Roosevelt implementou um plano de governo, chamado de New Deal (“Novo Acordo” ou “Novo Trato”). Entre as ações e programas que o compunham podemos incluir, EXCETO
A
Regulamentação da jornada de trabalho e do salário e a proibição do trabalho infantil.
B
Frentes de trabalho para recuperação de infraestrutura e geração de empregos.
C
Construção de hidrelétricas para indução de crescimento em regiões consideradas frágeis.
D
Financiamento governamental via débito fiscal, com redução de impostos e medidas anticíclicas.
E
Contratos com empresas privadas para fornecimento de armas e equipamentos às Forças Armadas.
Observe a charge abaixo.
A charge se posiciona criticamente diante de um importante episódio que precedeu a II Guerra Mundial. Este episódio mostra de forma crítica:
A
a política de apaziguamento durante a Conferência de Munique.
B
a posição pró-Alemanha do chanceler inglês na Conferência de Berlim.
C
a adesão da Hungria e Tchecoslováquia à Alemanha.
D
a política de apaziguamento da Alemanha na Conferência de Munique.
E
a ironia do chanceler francês Chamberlain com relação à intenção de a Alemanha invadir a Tchecoslováquia.
Os países do Eixo eram aqueles que reuniam as ideologias autoritárias na Segunda Guerra Mundial, englobando o nazismo e o fascismo, já os Aliados reuniam os países combatentes os países do Eixo.
Que países compunham os Aliados:
A
Inglaterra, França, Brasil e Japão.
B
Inglaterra, França, Japão e Itália.
C
Inglaterra, França, Itália e Alemanha.
D
Alemanha, Japão e Itália.
E
França, Estados Unidos, Inglaterra e União Soviética.
O Pacto de Varsóvia foi uma aliança militar formada em 1955 no qual reunia os países do bloco socialista. Dentre eles, qual pais se recusou a ingressar no bloco?
A
Romênia.
B
Iugoslávia.
C
Bulgária.
D
Polônia.
No dia 14 de junho de 1940, a França ficou sob o domínio alemão. Com relação à invasão da França pelos nazistas é correto afirmar que:
A
os franceses tinham de pagar 400 milhões de francos por dia para manter as tropas de ocupação.
B
o norte permaneceria sob o controle francês.
C
Charles de Gaulle, subsecretário de defesa, representava o governo de ocupação.
D
o general Pétain argumentava que se deveria abandonar o exército francês.
E
Paul Reynaud, presidente do Conselho de Ministros aderiu aos nazistas sem resistência.
O totalitarismo difere de outras formas de opressão política como o despotismo, a tirania e a ditadura. De acordo com Hannah Arendt (2012), sempre que o totalitarismo chegou ao poder foram criadas instituições políticas inteiramente novas e destruídas todas as tradições sociais, legais e políticas de um país.
Analise as afirmativas abaixo sobre as características do totalitarismo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) A destruição da esfera pública, isto é, destruir através do isolamento das pessoas de suas capacidades políticas.
( ) Os habitantes de um país totalitário são enquadrados bilateralmente: ou são carrascos ou são vítimas da sua lei inseparável. O que o sistema totalitário precisa para guiar a conduta dos seus súditos é um preparo para que cada um se ajuste, igualmente, bem ao papel de carrasco e ao papel de vítima.
( ) O reforço da esfera privada, promovendo a solidão e fazendo surgir o sentimento de pertencimento ao mundo.
( ) O totalitarismo é uma forma de governo cuja essência baseia-se no terror e cujo princípio de ação é a lógica do pensamento ideológico.
( ) A introdução de um princípio inteiramente novo no terreno das “coisas-públicas” que dispensa, inteiramente, o desejo humano de agir.
A sequência correta é
A
F, V, V, V, V.
B
V, F, V, V, F.
C
V, V, F, V, V.
D
F, V, V, F, F.
E
V, F, F, V, F.
Qual foi o fato que deu início à Primeira Guerra Mundial?
A
A invasão da Polônia pelo exército alemão.
B
A formação do bloco militar composto por Alemanha, Itália e França.
C
O assassinato de Francisco Ferdinando, herdeiro do trono austríaco.
D
A disputa por território no continente principalmente entre Alemanha e Itália.
E
A disputa pelo território brasileiro.
“Quando os nazistas levaram os comunistas, eu me calei, porque, afinal, eu não era comunista. Quando eles prenderam os socialdemocratas, eu me calei, porque, afinal, eu não era socialdemocrata. Quando eles levaram os sindicalistas, eu não protestei, porque, afinal, eu não era sindicalista. Quando levaram os judeus, eu não protestei, porque, afinal, eu não era judeu. Quando eles me levaram, não havia mais quem protestasse.”
O texto, em uma das versões atribuída ao pastor luterano alemão Martin Niemoller, faz a crítica à Alemanha do III Reich. Entre as características do nazismo, é correto identificar
A
o liberalismo econômico e a descentralização política.
B
a intolerância religiosa e a democracia racial.
C
a oposição entre o Estado de Israel e a Alemanha.
D
a perseguição política e o racismo.
E
o respeito ao Tratado de Versalhes e à Liga das Nações.
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