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Questões de Concurso sobre Conflitos/Revoluções/Guerras
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“Nas estações de metrô, relata Alexandre Arnoux, a propósito de uma viagem a Berlim em 1931, mendigos abordam os passantes. “Meretrizes com botas ou botinas, algumas das quais, ao que parece, são homens travestidos”, chamam os clientes sob as luzes da rua desde que cai a noite. Senhores corretamente vestidos ou mães com suas crianças pedem alguns pfennige (moedas) para comer. Há tantos suicídios na cidade, conta ainda Alexandre Arnoux, que os jornais foram proibidos de noticiá-los para não desencorajar ainda mais a população”.
(Apud RICHARD, Lione. A Revolução de Weimar 19191933). São Paulo: Companhia das Letras, 1988, p. 113).
O texto acima referese, especificamente:
A
Às conseqüências da crach da Bolsa de Nova York ocasionado pela escassez de ações a serem vendidas para atender às demandas do mercado.
B
Ao período da grande depressão que atingiu todos os países do mundo, principalmente os EUA, Alemanha, França, Inglaterra e União Soviética;
C
Às consequências da crise norte-americana que levou à política do New Deal, do governo de Roosevelt, cuja característica principal foi o liberalismo econômico extremado.
D
À crise econômica da Alemanha dos anos de 1930, que facilitou a ascensão do Partido Nacional-Socialista, idealizador do Nazismo.
A Rússia promoveu uma experiência revolucionária que marcou a trajetória do século XX. Já no século XIX, Karl Marx indicava que as desigualdades do sistema capitalista abririam portas para que as massas trabalhadoras viessem a tomar o poder. No entanto, a convocação dos trabalhadores em torno dos ideais de Marx parecia ser uma possibilidade remota em face ao desenvolvimento. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA em relação à revolução citada.
A
A ocorrência da Segunda Guerra Mundial proporcionou uma possibilidade revolucionária que estremeceu a ordem cingida pela burguesia capitalista.
B
No começo do século XX, a Rússia vivia um momento histórico de ascensão econômica que possibilitou aos camponeses e operários uma formação e conscientização política revolucionária.
C
Nos campos russos a revolução foi possível tendo em vista os trabalhadores rurais viverem em condições lastimáveis legitimadas por um governo que preservava os privilégios feudais da classe aristocrática.
D
Nas cidades, a burguesia tornou-se contra a revolução tendo em vista que tinha um papel político ilimitado e total apoio devido para a configuração de uma economia industrializada.
“... torpedeado ( em 3 de abril ) o navio Paraná, ( o governo brasileiro ) rompeu as relações diplomáticas e comerciais com a Alemanha. Agora, o torpedeamento do segundo navio, em circunstâncias graves, sem aviso prévio, e a ameaça de cada dia ir diminuindo a nossa navegação e o nosso comércio com o exterior, obrigou o governo a pôr em prática medidas de defesa que o Alto Conselho do Congresso Nacional poderá inspirar...” (Mensagem ao Congresso, no dia 26 de maio, do presidente Wenceslau Braz):
Considerando a mensagem acima marque a alternativa correta referente à participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial.
A
Entre os bombardeios de navios brasileiros no final da Primeira Guerra Mundial e o início da atuação do país como membro da Liga das Nações, 1917 e 1920, tivemos um período decisivo para a política externa brasileira nas décadas posteriores, pois o país se aliaria à Alemanha no primeiro conflito mundial e criaria na diplomacia nacional o desejo de papel de relevo nos foros multilaterais.
B
Em maio de 1917, poucos dias depois da posse de Nilo Peçanha como Ministro das Relações Exteriores, o navio brasileiro Tijuca foi torpedeado por navios alemães próximo ao porto francês de Brest. Ao tomar conhecimento do fato, o governo brasileiro decidiu tomar posse de navios alemães que se encontravam em portos brasileiros, rompendo sua neutralidade na guerra.
C
Como dois navios brasileiros foram torpedeados, em 1917, o governo do Brasil decidiu tomar medidas com respeito os navios mercantes alemães em portos brasileiros e, por decretos de 1° e 2 de junho, o navios foram tomados e seus tripulantes presos e fuzilados.
D
Durante toda a guerra, o Brasil, juntamente com os Estados Unidos e as Repúblicas centro-americanas, não entraram na Primeira Guerra Mundial, enquanto outros países do continente americano pelo menos romperam relações diplomáticas com a Alemanha.
A Conferência de Bandung em 1955, composta de nações afroasiáticas, propôs a implementação, pelos EUA, de um Plano Marshall para todos os países em desenvolvimento.
C
Certo
E
Errado
Conquanto plenamente discutível, a tese defendida — ou, pelo menos, sugerida — pelo texto é a de que a bipolarização do poder mundial, surgida pouco depois de encerradas as hostilidades da Segunda Guerra, restringiu-se a aspectos fundamentalmente ideológicos.
C
Certo
E
Errado
A liberação do comércio e dos investimentos internacionais preconizada em Bretton Woods acabou por inviabilizar a expansão do setor público. Com isso, os investimentos na área social, base dos sistemas de bem-estar social, ficaram restritos aos pequenos países nórdicos, como a Suécia.
C
Certo
E
Errado
Analise a imagem a seguir, referente ao período da 2.ª Guerra Mundial (1939-1945).
Uma pedra na estrada
23-10-1942
(Belmonte. Caricatura através dos tempos. São Paulo: Melhoramentos, 1982)
Considerando o contexto da guerra, assinale a alternativa que melhor expressa o significado da imagem.
A
Expressa a resistência da população de Stalingrado em aderir ao nazismo, conforme o restante do país já havia feito.
B
Demonstra a habilidade do exército nazista alemão em remover os obstáculos que impediam seu avanço.
C
Trata-se da negativa do governo soviético em assinar o acordo de não agressão à Alemanha nazista.
D
Trata-se de uma sátira às funções subalternas exercidas por Hitler durante a 1.ª Guerra Mundial (1914-1918).
E
É uma referência à batalha de Stalingrado, a primeira grande derrota do exército da Alemanha nazista.
Alguns historiadores afirmam que o nazifascismo representava uma reação nacionalista às frustrações de alguns países, decorridas da primeira guerra mundial. A doutrina nazifascista destacava, basicamente, os seguintes pontos:
A
Totalitarismo, nacionalismo, anticomunismo e autoritarismo.
B
Totalitarismo, liberalismo, anticomunismo e idealismo.
C
Idealismo, romantismo, nacionalismo e liberalismo.
D
Democracia, nacionalismo, anticomunismo e romantismo.
Sobre o nazismo alemão e o fascismo italiano:
A
Enquanto o nazismo foi claramente antiliberal, o fascismo italiano defendia a não-intervenção do Estado na economia
B
Ambos eram contra a colaboração de classe, isto é, a idéia de que capital e trabalho deveriam atuar em harmonia para o bem da nação.
C
Menos forte no fascismo, o racismo foi componente essencial do nazismo, que defendeu a necessidade de aniquilação do que considerava “raças inferiores”.
D
Ambos tiveram como principal opositor a classe média de seus países, constituída por comerciantes, profissionais liberais e funcionários públicos.
No século passado, ocorreu a crise de 1929. Assinale a alternativa que apresenta algumas das suas causas.
A
A superprodução de mercadorias e a saturação dos mercados consumidores.
B
O surgimento de ideologias, como o Fascismo e o Nazismo.
C
A diminuição do crédito bancário e o aumento de impostos para as importações.
D
O equilíbrio entre a produção agrícola e o comércio mundial.
É comum que se pense no Nazismo como única causa da Segunda Guerra Mundial. No entanto, um olhar mais atento pode identificar outros fatores, dentre os quais podemos apontar corretamente:
A
Os Tratados que puseram fim à Primeira Guerra Mundial (1914-1917) impuseram penas extremamente favoráveis à Alemanha o que lhe permitiu uma recuperação econômica rápida e o fortalecimento bélico.
B
Entre as duas guerras, desenvolveram-se, tanto na Alemanha como na Itália, movimentos radicalmente democráticos, o fascismo e o nazismo.
C
Os Tratados de Paz impostos pelos vencedores só foram obedecidos enquanto a França manteve a supremacia militar na Europa, garantida pelo desarmamento dos vencidos.
D
Com a crise econômica do final dos anos de 1920 e início dos anos de 1930, fez com que se acentuassem, na Europa, os movimentos de democratização, notadamente na Itália e Alemanha, contra os estados autoritários da França e Inglaterra.
Analise o gráfico seguinte.
A partir desse gráfico, é correto afirmar que a:
A
Intervenção do governo americano deixou de contribuir para redução dos sintomas econômicos da crise.
B
Política do New Deal incrementou a indústria bélica, para atingir a meta do pleno emprego na década de 1930.
C
Empregabilidade dos EUA foi afetada pela recessão decorrente dos eventos econômicos da década de 1920.
D
Crise econômica norte-americana expressou o caráter cíclico do capitalismo, sem desdobramento para a área social.
Uma das características do processo de descolonização é o de ter sido a Grã-Bretanha mais bem sucedida que a França em promover transições negociadas das colônias para países independentes.
C
Certo
E
Errado
Após o final da Primeira Guerra Mundial, a economia dos principais países da Europa era dependente do comportamento do dólar americano, o que afetava diretamente a balança de pagamentos e interferia negativamente no poder de compra interno e nos salários.
C
Certo
E
Errado
O Crash de Wall Street, em 1929, na tristemente famosa “quinta-feira negra”, deveu-se à queda vertiginosa do valor das ações negociadas na Bolsa de Nova Iorque, o qual era medido pelo índice Dow Jones.
C
Certo
E
Errado
De forma geral, para debelar a crise, os Estados, em contraposição ao modelo liberal, optaram pela via da intervenção na economia, por meio de ações que regulassem a produção, criassem empregos em larga escala e, sobretudo, moralizassem o sistema financeiro.
C
Certo
E
Errado
O texto aponta para os efeitos danosos da Segunda Guerra Mundial na economia europeia. Continente fisicamente devastado que sofrera elevadas perdas humanas, cujo prestígio fora abalado e cuja posição no comércio global se alterara profundamente, a Europa não teria condições de, por suas próprias forças, empreender o dispendioso esforço de recuperação e de reconstrução.
C
Certo
E
Errado
Apesar da crise na Bolsa, os setores da economia gerenciados, sobretudo, por grupos familiares mais conservadores foram preservados dos efeitos negativos da Crise de 1929, uma vez que não arriscavam seu capital no mercado de valores.
C
Certo
E
Errado
Harry Dexter White e John Maynard Keynes, representantes das autoridades monetárias anglo-americanas, destacaram-se na conferência de Bretton Woods, coroando um trabalho iniciado havia alguns anos visando à formulação de propostas para as relações monetárias internacionais e os investimentos globais do pós-Segunda Guerra Mundial.
C
Certo
E
Errado
As ideias de Hitler começaram a aportar no Brasil já em 1929, quando imigrantes alemães recém-chegados formaram os primeiros núcleos nazistas. Após a ascensão do Führer ao poder, em 1933, esses grupos foram integrados à Auslandorganisation der NSDAP – a Organização do Partido Nacional-Socialista para o Exterior (AO). No ano seguinte, o governo alemão organizou um sistema de infiltração e de propaganda com os alemães radicados no estrangeiro. Em 1937, Ernest Wilhelm Bohle, responsável pela AO, assumiu também funções diplomáticas na Embaixada Alemã no Brasil, permitindo que o Partido Nazista cumprisse ostensivamente a missão de “proteger” os alemães do exterior. (Revista de História. Biblioteca Nacional. 01/01/2012)
Neste sentido, podemos apontar corretamente a alternativa que indica a posição do governo brasileiro da época em relação ao nazismo alemão.
A
As autoridades policiais brasileiras combateram as ações dos partidários do nacional-socialismo, assim como limitaram as relações do Brasil com a Alemanha na década de 1930.
B
O governo Vargas não conseguia ocultar suas antipatias pelos paradigmas nazifascistas e procurou desde 1930 a aproximação com os EUA.
C
É possível identificar a presença efetiva de germanófilos e antissemitas no alto escalão do Estado Novo e na grande imprensa brasileira da época, com a conivência de Getúlio Vargas.
D
Para garantir a ordem, segundo conceito gerenciado pelos homens de Estado, o governo Vargas conseguiu o apoio dos comunistas, anarquistas e judeus, focos da vigilância oficial.
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