Questões de Concurso sobre Conflitos/Revoluções/Guerras

 
 
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O Fundo Monetário Internacional (FMI) foi idealizado na Conferência de Bretton Woods, em 1944, no contexto do fim da Segunda Guerra Mundial. Atualmente, o principal objetivo dessa organização internacional é:


A

Assegurar a estabilidade financeira e a cooperação monetária internacional.


B

Proporcionar um ambiente internacional seguro, contra as investidas do comunismo.


C

Reduzir as desigualdades econômicas entre os seus membros, através da transferência de fundos dos países ricos para os países pobres.


D

Tornar reconhecidas internacionalmente as deficiências do sistema econômico capitalista.

Sobre os regimes totalitários Nazi-fascista, é correto afirmar que:


A

O Fascismo estabelecia o culto ao líder. Ele era venerado e jamais contestado. O pensamento coletivo servia como ajuda para melhorar o sistema.


B

Raciocínio e diálogo democrático eram vistos como fraqueza: os fortes se impõem pelo instinto e pela violência.


C

A propaganda não foi um instrumento utilizado pelo Nazi-fascismo, embora, todos os historiadores sejam unânimes em afirmar que ela seria uma poderosa aliada.


D

O Fascismo é basicamente liberal, ninguém deve se enganar, e seu objetivo era manter o socialismo vivo e o proletariado disciplinado.


E

Com a crise de 1929, os nazistas começaram a crescer nas eleições para o parlamento. Viam nos judeus uma possibilidade de sair da crise.

De acordo com HOBSBAWM, sobre a Guerra Fria, analisar os itens abaixo:


I - O início da década de 1970 é considerado um divisor de águas entre as duas metades que marcam o conflito.

II - Um padrão comum da história do período foi a rivalidade entre duas superpotências emergentes da I Guerra Mundial.

III - O conflito é considerado um período homogêneo, do qual se destacam suas características comuns.


Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente o item I.


B

Somente o item II.


C

Somente os itens I e III.


D

Somente os itens II e III.

Nos momentos finais da II Guerra Mundial, uma sequência de tratados foi definindo o clima de tensão – Guerra Fria – que dominará a cena da política internacional na segunda metade do século XX. Com relação a esses tratados, é correto afirmar:


A

Carta do Atlântico – agosto de 1941: 26 nações em guerra contra o eixo.


B

Pacto de Washington – janeiro de 1942: renúncia das ampliações territoriais, defesa da autodeterminação dos povos e da liberdade comercial e marítima.


C

Conferência de Teerã – novembro de 1943: abertura de um novo front de guerra na Europa; EUA e Inglaterra reconhecem a anexação dos países bálticos, bem como do leste da Polônia.


D

Conferência de Ialta – fevereiro de 1945: fixada a fronteira entre Polônia e URSS, com a Alemanha, em compensação, recebendo territórios poloneses; países da Europa oriental se tornam área de influência da URSS.


E

Conferência de Potsdan – junho de 1945: divisão da Alemanha em duas zonas de ocupação.

Fundado em 2002 como uma seita religiosa, por Mohammed Yusuf na cidade de Maiduguri na Nigéria, o Boko Haram é um grupo terrorista


A
Moderado xiita

B
Fundamentalista islâmico

C
Curdo

D
Judaico jihadista

O nome de Adolf Hitler mantém relação direta com qual acontecimento histórico do século XX?


A

Guerra do Vietnã.


B

Revolução Francesa.


C

Segunda Guerra Mundial.


D

Revolução Russa.

Entre os anos de 1914 e 1918, ocorreu o primeiro conflito bélico que assumiu proporções globais. A Primeira Guerra Mundial foi qualificada por seus contemporâneos como A Grande Guerra, isso porque nenhuma das guerras europeias que a precederam, como a Guerra Franco – Prussiana, haviam assumido dimensões tão catastróficas. Analise as afirmações abaixo sobre a I Guerra Mundial:


I. A questão balcânica evidencia as disputas entre Alemanha e Hungria pelo controle do mar Adriático e coloca em choque os movimentos nacionalistas: pan-eslavismo, liderado pela Sérvia e o pangermanismo, liderado pelos alemães.

II. Apesar de ter começado a guerra como aliada da Tríplice Aliança, a Itália passou para o lado da Tríplice Entente por ter recebido uma proposta de compensações territoriais.

III. A Rússia não permaneceu na guerra até o seu término. Por conta da Revolução socialista foi assinado um tratado com os alemães e os russos se retiraram da guerra.

IV. Quando a guerra iniciou, multidões saíram às ruas nos países envolvidos para comemorar o conflito: a lealdade e o patriotismo eram palavras de ordem.

V. O estopim para o conflito entre as duas grandes forças que se concentravam na região dos Balcãs veio com o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do trono da Áustria-Hungria, por um militante da organização terrorista Mão Negra, de viés nacionalista eslavo.


Após análise das afirmações acima podemos concluir que:


A

Apenas I, II e III estão corretas


B

Apenas II, III, IV e V estão corretas.


C

Apenas I, III, IV e V estão corretas.


D

Apenas I, IV e V estão corretas

“A expressão Guerra Fria designou a disputa pela hegemonia mundial entre Estados Unidos e URSS após a Segunda Guerra Mundial. Significou uma intensa disputa econômica, ideológica, diplomática e tecnológica pela conquista de áreas de influência. Dividiu o mundo em dois blocos, com sistemas econômicos e políticos opostos: o chamado mundo capitalista (Primeiro Mundo), liderado pelos EUA, e o chamado mundo socialista ou comunista (Segundo Mundo), encabeçado pela URSS. A Guerra Fria provocou uma corrida armamentista que se estendeu por 40 anos e colocou o mundo sob a ameaça de uma guerra nuclear.”


Qual foi o símbolo do final da Guerra Fria?


A

Tratado de Madri.


B

Queda do Muro de Berlim.


C

Bomba atômica lançada sobre o Japão.


D

Assassinato do arqueduque austro-húngaro.

Sobre as características da Segunda Guerra Mundial, qual das afirmativas a seguir está INCORRETA?


A

A Segunda Guerra Mundial foi uma luta de vida ou morte, pois os países ocupados tinham suas populações escravizadas e o extermínio em massa passou a ser prática. Por isso a guerra deixou de ser apenas massiva, como a Primeira Guerra Mundial, mas passou a ser uma “guerra total”, em que todo o país era envolvido, em que ninguém ficou à parte da situação ou com sua vida sem modificações pelo conflito, fosse pelo envolvimento direto, ou por ocupação de suas cidades ou por bombardeio dela.


B

A impessoalidade gerada pelas novas armas também facilitou o aumento do número de mortos, pois para matar podia-se apenas apertar um botão ou girar uma alavanca e não ter que lutar com baionetas contra ninguém. Isso tornou o ato de matar mais impune. O que estava do outro lado eram estatísticas e não pessoas.


C

Houve uma aceleração tecnológica e um forte impacto da produção de armamentos em grandes quantidades. Enquanto os países europeus saíram destruídos, os EUA saíram com uma economia que cresceu próximo de 10% ao ano durante a guerra e com grandes avanços tecnológicos.


D

A Segunda Guerra Mundial é caracterizada por um conflito político-militar dos países democráticos do ocidente contra ideologias totalitárias como o fascismo e o nazismo. Os países capitalistas uniram-se em torno de propostas para o progresso econômico europeu, principalmente após o ataque Japonês contra a base naval norte-americana de Pearl Harbor, que marca a entrada dos Estados Unidos da América na guerra.


E

Houve uma brutalização das relações em que os conflitos perderam qualquer relação “cavalheiresca”. A mobilização da opinião pública e a necessária “demonização” ideológica do inimigo tornaram a Segunda Guerra uma guerra a ser lutada até o fim, até a aniquilação do inimigo.

Durante a década de 1930, “foi assim, com uma política de aproximações alternadas e simultâneas dos Estados Unidos e Alemanha [...] que o Brasil seguiu na sua busca por autonomia procurando tirar proveito da disputa entre os dois países”.

PINHEIRO, Letícia. Política Externa Brasileira (1889-2002). Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004, p. 23-24


O elemento que definiu a alteração desse posicionamento da política externa brasileira foi a


A

criação da “Política da Boa Vizinhança” pelo governo americano.


B

criação da Organização das Nações Unidas.


C

conferência de Bretton Woods.


D

entrada americana na Segunda Guerra após o ataque a Pear Harbor.

No fim da Primeira Guerra Mundial, em novembro de 1917, a Grã-Bretanha, ainda com certo protagonismo no xadrez imperialista mundial, joga seus movimentos na região da Palestina, por meio da proclamação da famosa Declaração de Balfour. Encontra-se descrito o posicionamento britânico explicitado nessa declaração e as intenções com as quais foi tomado em:


A

Os britânicos, visando atrair o rei Hussein e outras dinastias árabes na região, declaram-se contra o estabelecimento na Palestina de um lar nacional para "a raça judaica", embora admitam a pertinência do sonho sionista, talvez a ser realizado na África ou nos Bálcans.


B

A Coroa Britânica afirma sua neutralidade diante da polêmica entre sionistas e árabes na Palestina, estando mais interessada nas consequências territoriais da derrocada do Império Otomano e de seus interesses no Egito.


C

O Governo Britânico considera favoravelmente o estabelecimento na Palestina de um lar para a "raça judaica", visando uma possível arbitragem britânica nos conflitos e desejando a simpatia de europeus potencialmente pró-germânicos ou inclinados para a Revolução Russa.


D

Os britânicos, visando permanecer na posição de árbitro imparcial e ciosos de seus interesses no Norte da África, no Canal de Suez e na Arábia Saudita, deixam toda a decisão sobre o tema do sionismo nas mãos da França e da Alemanha, países com muito maior contigente populacional hebraico.


E

Aliados dos árabes e contrários aos europeus de origem hebraica, os ingleses ameaçam invadir com suas tropas a região da Palestina, em defesa das populações árabes, caso a ameaça sionista se configure como uma realidade política na região.

A queda do muro de Berlim, na Alemanha, em 9 de novembro de 1989, é considerada um dos mais marcantes fatos históricos do final do século XX, por representar o


A

fim da Guerra Fria entre os Estados Unidos e a extinta União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.


B

isolamento e a dissolução da União Soviética com a extinção completa dos regimes comunistas no planeta.


C

processo de reunificação europeu que culminou na implantação da União Europeia com sede na Alemanha unificada.


D

término dos regimes monárquicos na Europa, com a democratização e a unificação de todas as nações na Comunidade Econômica Europeia.

A URSS passou por vários processos de mudança de rumo, desde depois da Revolução de 1917 até a dissolução do Estado Soviético, em 1991. O momento no qual ocorreu uma busca de institucionalização da Revolução, com a afirmação da supremacia do Partido Comunista, acima de vontades individuais e identificado com o termo “legalidade socialista” foi:


A

o da morte de Stalin, em 1953


B

no fim do Governo Brejnev, 1982


C

após a morte de Lênin, em 1924


D

no fim a Segunda Guerra Mundial


E

logo após a morte de Trotsky, em 1940

Qual foi a participação de Mikhail Gorbachev no acontecimento em questão (queda do muro)?


A

Como presidente da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, do qual a Alemanha Oriental fazia parte, promoveu as negociações que deram início ao processo de reunificação da Alemanha.


B

Destituiu o governo comunista na Alemanha Oriental, assinando um acordo com os Estados Unidos e a União Europeia para que a área oriental da Alemanha fosse anexada à ocidental, promovendo a reunificação do país.


C

Como presidente russo dissolveu a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, pondo fim ao regime comunista e deixando as demais nações sob sua influência livres para promover as reformas que julgassem necessárias.


D

Ao ascender ao poder da extinta União Soviética, em 1985, encabeçou uma reforma que previa maior liberalização da nação que liderava o bloco comunista, da qual Alemanha Oriental se integrava, gerando os fatores facilitadores da reunificação alemã.

“A expressão ‘Milagre Econômico’ foi usada pela primeira vez em relação à Alemanha Ocidental. A rapidez da recuperação desse país na década de 1950 foi tão inesperada que muitos analistas passaram a chamar o fenômeno de ‘Milagre Alemão’. A expressão foi posteriormente repetida para o crescimento japonês na década de 1960. Finalmente, na década de 1970, a expressão ‘Milagre Brasileiro’ passou a ser usado como sinônimo do boom econômico observado desde 1968 - e também como instrumento de propaganda do governo.”

EARP, Fabio Sá; PRADO, Luiz Carlos. O “Milagre” Brasileiro: Crescimento acelerado, Integração Internacional e Distribuição de renda (1967-1973). IN: FERREIRA, Jorge; DELGADO, Lucília A. N. (orgs), O Brasil Republicano, volume 4, O tempo da ditadura. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.


Em relação ao Milagre Econômico Brasileiro, analise as seguintes afirmativas:


I. Teve seu início com o lançamento do Programa de Ação Econômica do Governo (PAEG) sob a responsabilidade dos ministros Roberto Campos e Otávio Gouveia de Bulhões durante o governo do General Castelo Branco.

II. Caracterizou-se pela abertura do país ao capital estrangeiro e pela diminuição da atuação e tamanho do Estado.

III. Durante o período, houve a elevação do crédito à disposição dos consumidores em geral para a aquisição dos bens de consumo duráveis de elevado valor unitário, como automóveis e eletrodomésticos.

IV. Durante o período de vigência do chamado “Milagre Brasileiro”, havia um ambiente externo favorável, devido à grande expansão da economia internacional, melhoria dos termos de troca e crédito externo farto e barato.


É CORRETO apenas o que se afirma em


A

I, III e IV.


B

II, III e IV.


C

I e III.


D

III e IV.

Foram conflitos ocorridos no período entre guerras mundiais, EXCETO:


A

Guerra Greco-Turca.


B

Guerra Franco-Prussiana.


C

Guerra Civil Espanhola.


D

Guerra da Manchúria.

O período entre guerras foi uma época de radicalização política e de instalação de regimes autoritários na Europa e na América. Sobre o ensino do tópico a Revolução de 1930, Estado e industrialização: os avanços e recuos da cidadania: extensão dos direitos sociais versus cerceamento dos direitos políticos e civis, de acordo com as orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais, assinale a alternativa incorreta.


A

É preciso abordar as condições econômicas da Europa pós-guerra, o nacionalismo e revanchismo dos alemães e italianos, o crescimento do nazifascismo, via organização partidária e da propaganda, na Alemanha e na Itália.


B

A Revolução de 1930 no Brasil marca uma ruptura com a antiga política de domínio de uma burguesia comercial que dominava o país.


C

São aspectos importantes, do período, a serem relacionados: a república velha, o domínio das oligarquias rurais e o clientelismo, a revolução russa, o movimento anarquista, a Semana da Arte de 1922, a Coluna Prestes, a crise de 1929 e suas repercussões na economia brasileira e o tenentismo.


D

O movimento de 30 tornou-se um marco político importante inaugurando algumas reformas no campo econômico e social e a emergência de um Estado forte preocupado em regulamentar as relações de trabalho, incentivar o desenvolvimento das indústrias, sem contudo alterar a estrutura agrária baseada no latifúndio.

Assim como as ações do “Occupy Wall Street”, nos EUA, e os movimentos ligados a “Los Indignados”, na Espanha, houve, anteriormente, ao longo da história do século passado, movimentos sociais que tomaram as ruas, marcaram sua época, mas não resultaram em uma tomada revolucionária do poder do aparelho de Estado. Entre eles está, por exemplo, aquele que ficou identificado pelo nome “Maio de 1968”. A caracterização que melhor corresponde ao Movimento Social conhecido pelo nome de “Maio de 68”, na França é:


A

a retomada, por parte da Nova Esquerda Francesa, dos valores da Revolução Francesa (Liberdade, Igualdade e Fraternidade), desta vez, somados à reivindicação de igualdade econômica e não apenas de igualdade formal jurídica; este movimento foi liderado pelo Partido Comunista Francês e por intelectuais como Sartre e Marcuse, marxistas não ortodoxos


B

o movimento social, inspirado na contracultura, que levou à cena pública aspectos da luta social antes ignorados ou reprimidos pelas lideranças socialistas tradicionais; tal movimento trouxe à cena pública discussões que passariam a pautar os movimentos sociais das minorias e fizeram uso de recursos novos e criativos de luta política e social, ligados à desobediência civil


C

o movimento social em prol da radical desocupação das colônias francesas, ainda restantes, na África e na Ásia; buscava ainda a plena integração à sociedade francesa dos indivíduos, de variadas origens e etnias, que haviam se tornado habitantes do território francês, em Europa, devido às contingências da ação imperialista francesa ao longo dos séculos XIX e XX


D

a luta, especialmente dos filhos franceses de argelinos e tunisianos que desejavam retornar às terras do norte da África, mas desejavam um substancial ressarcimento de recursos, por parte do Governo Francês, devido aos prejuízos, econômicos e morais, causados pela ação imperialista francesa


E

a ocupação sistemática de prédios e áreas devolutas existentes no centro urbano de Paris e seus arredores, visando a instauração de uma Reforma Urbana que permitisse às populações pobres de Paris melhores condições de moradia e de saúde, além de permitir que os trabalhadores urbanos não perdessem tanto tempo se deslocando para seus locais de trabalho

Em 1961, em The origins of the Second World War, o historiador britânico A.J.P. Taylor (in Reis Filho, vol.III,2000) negou o que parecia ser a verdade absoluta. Até o fim da década de 1950, havia um certo consenso entre os historiadores quanto às responsabilidades de Adolf Hitler sobre a Segunda Guerra Mundial. Mas Taylor argumentou que a Segunda Guerra representou apenas mais uma etapa da busca da geopolítica alemã por garantir o controle sobre o Centro-Leste da Europa, numa espécie de continuação da estratégia política implementada por Bismark e Guilherme II, um século antes. A visão predominante dos historiadores marxistas do período sobre o significado das ações de Hitler na Segunda Guerra Mundial é que:


A

Hitler representava o delírio do totalitarismo


B

Hitler significava as forças que combatiam o paradigma liberal-burguês


C

Hitler encarnava a face mais violenta do imperialismo capitalista


D

Hitler representou a busca de retorno ao centralismo monárquico europeu


E

Hitler simbolizava as forças cegas do livre mercado

A China, na década de 1970, era um país socialista particularmente preocupado com seu relativo atraso econômico, quando nada devido à presença vizinha do Japão, que era o mais bem-sucedido dos Estados capitalistas. Ao se comparar o comunismo chinês com o dos demais países onde triunfaram regimes comunistas, desde o advento da Revolução Socialista de 1917, que deu origem à URSS, suas especificidades estão descritas na seguinte afirmativa:


A

O comunismo chinês era somente mais uma das subvariedades do sistema de satélites soviéticos, com o agravante de ter triunfado em uma formação social endemicamente vinculada ao subdesenvolvimento e em um país demograficamente muito heterogêneo.


B

Seu grande grau de vinculação com o terceiro-mundismo e a dependência tecnológica da URSS levaram a China comunista a um grande atraso econômico e a uma aproximação complementar com os vizinhos capitalistas japoneses.


C

A China desenvolveu um modelo de comunismo próprio, mais próximo da social-democracia europeia e do liberalismo, sintonizado com os avanços democráticos, tecnológicos e comerciais do Ocidente, principalmente dos EUA.


D

O comunismo chinês não era uma simples variedade do modelo soviético, era, ao mesmo tempo, social e nacional, objetivando recuperar o antigo status, parte do imaginário social chinês, de centro e modelo da civilização mundial.


E

O socialismo chinês era extremamente orientalista, admitindo aproximações com o Japão, a Índia e com os países do Oriente Próximo, mas negando-se terminantemente a qualquer aproximação com os EUA e com a União Soviética.

   
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