Questões de Concurso sobre História da América Latina - Página 12 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre História da América Latina

 
 
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América Espanhola ou América Hispânica são as denominações dadas aos países que foram colônias do império espanhol. Sobre o período da colonização da América Espanhola, assinale a alternativa correta.


A

Mesmo entre a população branca, havia divisões, como os Criollos, que eram privilegiados, e os Chapetones, que eram ricos proprietários de terras, mas não tinham os mesmos privilégios dos Criollos.


B

O frade Bartolomé de las Casas convenceu o imperador espanhol Carlos V de que os indígenas poderiam servir ao propósito de mão de obra para a exploração da colônia.


C

Os indígenas do século XVI, na América Espanhola, tinham costumes cruéis, como o sacrifício humano. O conquistador branco trouxe civilização, religião e humanidade para esses povos.


D

Na fase de conquista, a Coroa espanhola criou os adelantados, isto é, grandes extensões de terras que eram entregues aos homens que as conquistavam, os quais tinham também plena autonomia sobre a administração desses territórios.


E

Muitos indígenas se aliavam aos espanhóis e tornavam-se senhores escravistas, o que demonstra a flexibilidade daquela sociedade que se formava e a inadequada interpretação de conflito entre colonizado e colonizador

Em relação à independência da América Espanhola é correto afirmar que


A

a ideologia dos criollos para o movimento de independência foram os pensamentos clássicos somados aos ideais absolutistas.


B

grandes proprietários rurais que eram parte de elite criolla e buscavam maior liberdade econômica foram os maiores apoiadores da independência.


C

os liberais e conservadores tinham interesse em colocar as camadas mais pobres da sociedade no poder.


D

em dezembro de 1819, Napoleão Bonaparte ocupou a Espanha e entregou o governo do país a seu irmão José Bonaparte.

Ao contrário da América portuguesa, que mantém a unidade territorial após a independência, a América espanhola divide-se em várias nações, apesar de tentativas de promover a unidade, como a Grã-Colômbia, reunindo Venezuela e Colômbia, de 1821 a 1830, a República Unida da América Central e a Confederação Peru-Boliviana, entre 1835 e 1838. A fragmentação política da América hispânica pode ser explicada pelo próprio sistema colonial, uma vez que as diversas regiões do império espanhol eram isoladas entre si. Essa situação favorece também o surgimento de lideranças locais fortes, os caudilhos, dificultando a realização de um projeto de unidade colonial. Para os historiadores há muitas razões que levaram à fragmentação da América espanhola e à unidade da portuguesa formando, o Brasil. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.


I. Uma das causas da fragmentação da América espanhola tem a ver com a distância geográfica entre as cidades das antigas colônias e a forma como as duas possessões eram administradas por suas respectivas metrópoles. Ainda que a colônia portuguesa tivesse dimensões continentais, a maior parte da população se concentrava em cidades costeiras, enquanto o interior permanecia praticamente inexplorado. Na época da Independência, as principais cidades brasileiras se concentravam no litoral. As distâncias entre as cidades eram, assim, menores do que na América espanhola.

II. No Brasil, a elite era muito mais homogênea ideologicamente do que a espanhola.

III. Em 1808, a invasão de Portugal por Napoleão Bonaparte levou o Príncipe Regente, João, a fugir para o Rio de Janeiro, transferindo não somente a Corte, mas toda a burocracia do governo: arquivos, biblioteca real, tesouro público e cerca de 15 mil pessoas. O Rio de Janeiro virou, então, a sede político-administrativa do Império. A presença do Rei em território brasileiro serviu como fonte de legitimidade para que a colônia se mantivesse unida.

IV. Na independência da América Portuguesa, as elites aprenderam que poderiam lidar muito bem com uma população irrequieta. Todas as províncias tomaram medidas que objetivavam terminar com a escravidão, possivelmente para diminuir o perigo da revolta escrava. Mestiços tinham o comando de forças militares e eram frequentemente recompensados com posse de terras tomadas dos monarquistas.


Estão corretas as afirmativas


A

I, II, III e IV.


B

I e II, apenas.


C

III e IV, apenas.


D

I, II e III, apenas.

Diferente das outras civilizações encontradas na América pré-colombiana, os Maias nunca se unificaram e formaram um império, em caso de guerras ou inimigos em comum organizavam confederações, mas sempre por períodos determinados. A principal organização política encontrada na sociedade maia era:


A

Anarquia, não havia governo ou leis pré-determinadas.


B

Democracia, pois elegiam em seus territórios seus governantes.


C

Cidades-estados, com leis e governos próprios.


D

Pequenas monarquias constitucionais, com seus aristocratas.

Em relação aos processos de independência dos países latino americanos pode-se afirmar que:


A

Na América Espanhola, assim como no Brasil, a escravidão foi a principal modalidade de trabalho durante todo período colonial, estendendo até suas respectivas independências.


B

Chile e Bolívia obtiveram apoio da Inglaterra em seu processo de independência.


C

A independência dos países da América Espanhola, em linhas gerais, foi reconhecido como processos pacíficos.


D

A fragmentação da América Espanhola deu-se junto a sua independência.

Segundo BETHELL, os maias se estenderam pela península de Yucatán e pelas planícies e montanhas dos estados mexicanos de Tabasco e Chiapas e pela Guatemala, Belize e partes de El Salvador e de Honduras. Graças à arqueologia sabemos da existência de mais de cinquenta centros maias de importância considerável, que foram ocupados durante todo o Período Clássico. Sobre a civilização maia, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) Cidades-estados como Palenke, Tikal, Copan, El Tajin (atual Vera Cruz), Xochicalco (atual Morelos) e Colula (atual Puebla) transformaram-se em centros urbanos da civilização maia, deixando como registros suntuosos palácios e templos religiosos, onde a população adorava uma infinidade de deuses ligados a elementos da natureza, como a chuva, o sol, o milho, a lua etc.

( ) Desenvolveu conhecimentos em matemática, criando sistemas de cálculos e de expressão numérica nos quais a noção do zero exercia uma função de enorme importância. Esse conhecimento permitiu também o desenvolvimento de um apurado conhecimento astronômico, levando à elaboração de complexos calendários, como o Tzolkin, o calendário religioso de 260 dias, e o Haab, o calendário civil de 365 dias, divididos em 18 meses de 20 dias e cinco dias adicionais.


A

C - E.


B

E - C.


C

C - C.


D

E - E.

Dos fenômenos abaixo, assinale a alternativa que indica aquele que inspirou a Conjuração Baiana:


A

A independência do Haiti.


B

A independência da Turquia.


C

A revolução mexicana.


D

A revolução americana.


E

A revolução inglesa.

Na formação de uma identidade latino-americana comum, alguns fatos se destacaram. Analise os itens seguintes e, na sequência, assinale a alternativa correta.


I- A geração de escritores, políticos e intelectuais liberais pós independência da Argentina, com destaque para Esteban Echeverria (1805-1851) e Domingo Sarmiento (1811-1888), considerava aquele pais, especialmente a capital Buenos Aires, a manifestação da civilização europeia num ambiente hispano-americano predominantemente bárbaro.

Il- O Brasil foi convidado de honra de Simón Bolivar para o Congresso do Panamá em dezembro de 1824, pois apesar da língua, história e cultura diferentes, os políticos e intelectuais hispano-americanos tinham consciência de uma identidade tatino-americana comum, que incluía a ex colônia portuguesa na América.

III- A formação de relações sociais fundadas na ideia de raça produziram no continente americano identidades sociais historicamente novas - índios, negros e mestiços - e redefiniram outras, associando-as a hierarquias, lugares e papéis sociais correspondentes. Nesse sentido, raça e identidade social foram estabelecidas como instrumentos de classificação social e étnica da população.


A

Todos os itens estão corretos.


B

Apenas o item Il está correto.


C

Apenas itens l e Ill estão corretos.


D

Todos os itens estão incorretos.

Sobre Rebeliões Coloniais na América Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.


A

A concordância de interesses entre os vários grupos coloniais proporcionou a construção de um projeto comum para a independência.


B

As regras impostas pelas metrópoles ibéricas a suas colônias americanas não foram facilmente aceitas pela população local.


C

Desde o início da colonização, nativos americanos e africanos escravizados se rebelaram contra o domínio de seus senhores.


D

No final do século XVII e início do XVIII, eclodiram várias revoltas na América portuguesa. Elas contestavam os monopólios impostos pela Coroa, os altos impostos cobrados pelas autoridades, a presença de forasteiros na região mineradora, o mandonismo da aristocracia rural sobre os comerciantes. Todas foram violentamente reprimidas.


E

No final do século XVIII, inspirados pelos ideais iluministas de liberdade e igualdade, diferentes grupos da sociedade colonial começaram a lutar contra o domínio da metrópole.

O governo do caudilho Juan Manuel Rosas na recém-independente República Argentina, entre os anos 1835 e 1852, introduziu importantes e profundas alterações na estrutura da propriedade agrária. As leis de 1836 a 1838 colocaram no mercado imobiliário vastas extensões de terras que eram propriedade do Estado. Qual a principal consequência dessa política de Rosas?


A

A realização de uma reforma agrária financiada pelo Estado.


B

A concentração de terras nas mãos da elite política e econômica.


C

O deslocamento do eixo econômico de Buenos Aires para o sul argentino.


D

O incremento da imigração estrangeira atraída pela disponibilidade de terras.

Observe a charge abaixo.


Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://www.humorpolitico.com.br/tag/maduro-venezuela. Acesso em: 03/08/2019.)


A imagem retrata a grave situação vivenciada pela Venezuela, governada por Nicolás Maduro nos dias atuais. A partir da imagem, assinale a afirmativa correta.


A

A crise decorre da disputa das elites venezuelanas pelo controle das reservas de petróleo do país.


B

O empobrecimento da população venezuelana é resultado da estatização da exploração e distribuição do petróleo.


C

O envolvimento das potências mundiais na crise da Venezuela decorre do interesse pelas reservas de petróleo do país.


D

A oposição ao Governo Maduro exige a estatização da PDVSA, companhia que explora o petróleo da Venezuela.

Em conformidade com BETHELL, em relação à civilização maia, analisar os itens abaixo:


I. A sociedade maia baseava-se economicamente na agricultura do milho, produção realizada por camponeses que viviam nos arredores das cidades-estados.

II. Em relação à forma de organização do trabalho, esses camponeses estavam submetidos a uma espécie de servidão coletiva, sendo o produto do trabalho realizado servilmente apropriado pelos grupos sociais dominantes, compostos principalmente por guerreiros e sacerdotes.


A

Os itens I e II estão corretos.


B

Somente o item I está correto.


C

Somente o item II está correto.


D

Os itens I e II estão incorretos.

Considere o texto a seguir


A teoria de que o povoamento das Américas teria se dado por duas levas migratórias distintas acaba de ser desmontada. Um estudo feito a partir de DNA fóssil, com amostras dos mais antigos esqueletos encontrados no continente, confirmou a existência de um único grupo populacional ancestral de todas as etnias da América. Com isso, os traços do rosto de Luzia – como foi batizado o crânio da jovem paleoamericana descoberto na década de 1970 – foi redesenhado. A primeira reconstrução facial de Luzia, uma mulher que viveu em Lagoa Santa (MG) há 12.500 anos, foi feita na década de 1990. (Adaptado de Agência Brasil, 2018)


Imagem associada para resolução da questão

Novo Rosto de Luzia: 1992 x 2018


A mudança na imagem atribuída à Luzia está diretamente relacionada ao advento de uma nova teoria que explica a chegada do homem ao continente americano. Tal chegada teria ocorrido por deslocamento de povos de origem:


A

indoeuropeia


B

aborígene


C

africana


D

asiática

Tendo alcançado o estágio de união aduaneira ao final de 1994, a agenda da integração no MERCOSUL voltou-se, prioritariamente e a partir de então, para o estabelecimento de um mercado comum, tal como previsto no Tratado de Assunção, centrando-se em temas como a convergência macroeconômica, a integração produtiva e a liberalização dos fluxos de capital e de mão de obra


C
Certo

E
Errado

A colonização da América espanhola foi planejada sob forte influência da metrópole, sendo o fluxo de riquezas para a Espanha fundamental para que esse país se tornasse a maior potência econômica durante os séculos XVI e XVII. Entre os mecanismos que estruturaram a colonização espanhola, estavam as Capitanias Gerais, cuja função principal era


A

cuidar dos negócios e monopólios coloniais, como a cobrança do quinto.


B

administrar a colônia e nomear seus funcionários.


C

cuidar da administração das regiões produtoras de metais preciosos.


D

exercer o poder judiciário, podendo também ter funções legislativas.


E

defender militarmente a colônia.

A Revolução Mexicana é, para a história Contemporânea do México, o que a Revolução Francesa foi para a França e a Soviética foi para a URSS. A referência mitológica do presente um talismã de legitimidade que os governos que postulam seus herdeiros esgrimem sem cessar, como certificado de origem e como promessa de um futuro desejável, sempre por realizar-se.


(CAMIN, 2002.)


A Revolução Mexicana constitui um dos momentos mais marcantes da história do século XX, tanto quanto as demais revoluções citadas em outros tempos e lugares. Tal Revolução representou, dentre outras coisas:


A

A derrocada da burguesia, substituída por uma oligarquia em franco crescimento e ascensão social.


B

O domínio do campesinato mexicano, ao mesmo tempo que a submissão indígena e operária aos caudilhos.


C

A extinção total da desigualdade fundiária que marcara até então o cenário econômico e político do México.


D

O repúdio às contradições acumuladas ao longo dos séculos de uma história de invasões e domínio espanhol.

O padre Hidalgo sensibilizou-se com as injustiças políticas e sociais e com o sofrimento dos humildes. Sua figura é modelar, pois, como tantos outros padres na América Latina, levou sua visão religiosa ao extremo da rebeldia. Hidalgo, movido por suas crenças, pegou em armas e liderou um movimento revolucionário. Viveu profundos dramas de consciência ao fazer conviver a doutrina católica com as práticas violentas da luta armada. Foi um homem perturbado por fortes sentimentos de remorso e arrependimento, mas também uma figura de extrema coragem, que desobedeceu à Igreja, enfrentou a excomunhão e sofreu acusações de toda ordem, sem abandonar os objetivos nos quais acreditava.


(Maria Ligia Coelho Prado, América Latina no século XIX: Tramas, tela e textos)


A partir da trajetória de Hidalgo, é correto considerar que


A

os movimentos pelas independências da América espanhola contaram, em regra, com o apoio oficial da Igreja Católica, porque esta instituição disputava com a Coroa espanhola o controle sobre a educação dos povos indígenas.


B

com a restauração da coroa de Fernando VII, com a anuência do Congresso de Viena, a Igreja Católica perdeu uma série de privilégios, como o direito ao dízimo eclesiástico, e passou a apoiar as emancipações da América espanhola.


C

a aliança da elite colonial com as principais lideranças da Igreja Católica, com o objetivo de romper os laços coloniais com a coroa espanhola, concretizou- -se após o rei espanhol mandar fechar todas as universidades americanas.


D

a Igreja Católica, como instituição hierarquizada, esteve ao lado dos realistas durante todo processo de independências da América espanhola, ao mesmo tempo em que havia um número considerável de padres envolvidos com as lutas emancipacionistas.


E

a elite do clero da América espanhola, formado na Espanha, era um grupo pequeno e ligado à causa das independências, condição diversa do chamado baixo clero, sempre fiel aos interesses realistas.

Em seu diário Colombo registrou ao chegar em uma das ilhas do Caribe: "Estou convencido de que isto é uma terra firme, imensa, sobre a qual até hoje nada se soube. E o que me reforça a opinião é o fato deste rio tão grande, e do mar que é doce; em seguida, são as palavras de Esdras em seu livro IV, capítulo 6, onde ele diz que seis partes do mundo são de terra seca e uma de água, este livro tendo sido aprovado por Santo Ambrósio em seu Hexamerone por Santo Agostinho (...) Além disso, asseguraram-me as palavras de muitos índios canibais que eu tinha apresado em outras ocasiões, os quais diziam que ao sul de seu país estava a terra firme". (Historia, 1, 138, Apud: TODOROV, A conquista da América. P. 64).


As argumentações de Colombo expressam, em parte, os seguintes impulsos essenciais às Grandes Navegações:


A

a busca por rotas para o Oriente; a conquista de terras; e a catequização de povos pagãos.


B

o humano; o Divino; e a apreciação dos fenômenos naturais.


C

o metalismo; a conversão de almas; e a ciência cartesiana.


D

o absolutismo real; a ascensão da burguesia comercial; e os interesses da nobreza por terras.


E

o fanatismo religioso; avanços científicos; e a consolidação do conhecimento e cultura letrada.

De acordo com BETHELL, sobre a atuação da Igreja Católica na América Colonial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA:


( ) Os jesuítas organizaram sua atividade missionária através da associação de seus colégios, que se situavam no litoral, às povoações indígenas e às aldeias missionárias. Os colégios, pelo menos numa etapa inicial, preparavam missionários para o serviço nas aldeias.

( ) A rede de aldeias teve início em 1553 na região de Salvador da Bahia, por solicitação do terceiro Governador Geral, Mem de Sá.


A

C - C.


B

E - E.


C

C - E.


D

E - C.

Sobre a América pré-colombiana é correto afirmar que:


A

Com a chegada dos espanhóis, a religião nativa foi duramente suprimida e o cristianismo implantado.


B

Assim como os índios brasileiros, os maias tinham uma estrutura política quase nula, vivendo de técnicas de subsistência.


C

A América Pré-Colombiana caracterizava-se pela uniformidade das suas crenças e estrutura política.


D

A influência da cultura olmeca de Teotihuacán, a “metrópole dos deuses”, percorreu toda América Pré-Colombiana, podendo achar traços de sua cultura em toda América Latina.

 
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