Questões de Concurso sobre Renascimento Científico, Artístico e Cultural

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
241 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

No período do Renascimento, ocorreram mudanças significativas na produção cultural europeia. Considerando:


I- o desenvolvimento da Teoria do Heliocentrismo

II- o desenvolvimento da imprensa

III- a estratificação da sociedade

IV- a ação dos mecenas


Assinale abaixo o item que apresenta os aspectos que influenciaram o aumento da produção cultural renascentista, assim como da sua qualidade.


A

I e II


B

I e III


C

II e III


D

II e IV


E

III e IV

Considere o excerto abaixo sobre o livro Utopia, do escritor inglês Thomas Morus (1478-1535), lançado entre 1516 e 1518:


[...] Em sua obra Utopia, Morus descreve a vida numa ilha em formato de lua crescente, na qual tudo é dividido de maneira equânime entre as pessoas, onde não existe injustiça e violência e se vive confortavelmente. [...] na ilha de Utopia, o problema da exclusão social, tema candente de seu tempo, [...] seria resolvido de uma vez por todas. E de que maneira? Pela aplicação de todos ao trabalho [...]”.


(LOPES, M. A. Uma História da ideia de utopia: o real e o imaginário no pensamento político de Thomas Morus. História: Questões & Debates, Curitiba, n. 40, 2004, p. 141-142.)


A partir do trecho acima e dos conhecimentos sobre o início da Idade Moderna (1453-1789), é correto afirmar que a obra de Morus pertenceu ao:


A

Iluminismo europeu e foi publicada no contexto do absolutismo inglês, em que o clero católico possuía privilégios, terras e metais preciosos, ao contrário da maioria da população.


B

Renascimento europeu e foi publicada no contexto do republicanismo inglês, em que os parlamentares possuíam terras, títulos de nobreza e isenção de impostos, ao contrário da maioria da população.


C

Arcadismo europeu e foi publicada no contexto do protecionismo inglês, em que o clero protestante possuía terras, privilégios e perdão de dívidas, ao contrário da maioria da população.


D

Humanismo europeu e foi publicada no contexto do absolutismo inglês, em que a aristocracia possuía privilégios, terras e rendas, ao contrário da maioria da população.


E

Romantismo europeu e foi publicada no contexto de expansionismo inglês, em que a monarquia possuía manufaturas, terras e ouro, ao contrário da maioria da população.

Não está entre os benefícios trazidos pelas novas descobertas científicas no Renascimento:


A

Diminuição das estratégias militares.


B

Melhora da qualidade de vida nas cidades.


C

Desenvolvimento de novas formas de combater as doenças.


D

Desenvolvimento de novas técnicas para produção de mercadorias.

Em termos da influência exercida pelo primeiro contato da civilização europeia da Época Moderna com os povos da América e com a abundância dos recursos ali existentes sobre o pensamento político e filosófico, podemos afirmar que, no século XIX, houve uma reviravolta de 180 graus: à medida que evoluíram as condições econômicas e sociais e, a Europa “mercantilista” deu lugar à Europa do capitalismo, difundiu-se a propriedade privada exclusiva e excludente, corolário deste sistema, e não houve mais espaço para terras “livres”, não cercadas, não apropriadas (no sentido “moderno”), nem para seus habitantes. O estado natural ao invés de suscitar a admiração, como inicialmente, transformou-se em “evidência de desperdício” e toda apropriação “produtiva” legitimava a violência exercida sobre as populações “perdulárias”. Da influência ocorrida entre o contato europeu com as civilizações pré-colombianas, é INCORRETO afirmar que:


A

A introdução da propriedade privada da terra nas novas nações americanas não encontrou a resistência de classes sociais interessadas na preservação de usos e costumes atinentes a outras épocas históricas.


B

Os estados nacionais puderam aplicar o conceito de “espaços vazios” para caracterizar partes de seus territórios como pré-requisito para estimular a imigração europeia e pouparem as populações indígenas de um cruel destino.


C

Embora um processo similar de “racionalização” do uso produtivo da terra estivesse ocorrendo na Europa, o processo tinha características distintas dado que a nova forma de produção estava se impondo sobre uma antiga forma que possuía raízes profundas nos costumes e na tradição dos povos.


D

Por um lado, a resistência, quando e onde ocorreu, era oferecida por populações que, no geral, integravam a mesma etnia e a mesma cultura dos agentes da inovação; por outro lado, os “espoliados” (os camponeses) eram membros do terceiro estado e seu apoio era, muitas vezes, crucial para a redefinição do poder dentro dos Estados nacionais, em particular para a ascensão da burguesia.

Observe a pintura.

Imagem associada para resolução da questão

A pintura acima se insere nos primórdios da Contra Reforma Católica e denota a ruptura do pintor com o Classicismo e a proposição de uma nova plástica que seria seguida por outros artistas depois dele. Nela o pintor se retratou na figura de São Bartolomeu segurando a própria pele.Assinale a alternativa que contém o título da obra e o seu autor.


A

O Juízo final - Michelangelo


B

Visão de um cavaleiro - Rafael Sanzio


C

O castigo dos rebeldes - Sandro Botticelli


D

Sete obras de misericórdia - Caravaggio


E

O julgamento final - Hieronymus Bosch

Um professor de história inspira-se nas observações metodológicas de Leandro Karnal a respeito do uso de obras de arte no ensino da História para tratar da cultura do Renascimento: “Não se deve estabelecer na análise artística uma leitura de ‘reflexo’ da sociedade, pois significaria negar o estatuto da própria arte. A arte não é um reflexo, mas constitui também a maneira de perceber o mundo e passa a constituir este mesmo mundo”.


Imagem associada para resolução da questão


(Piero della Francesca, Perspectiva de uma cabeça, desenho a bico de pena, in Sobre a perspectiva do pintar, 1474.)


As opções a seguir interpretam corretamente o documento iconográfico no contexto da cultura renascentista, sem reduzir a arte a um reflexo da sociedade, à exceção de uma. Assinale-a.


A

Os estudos de perspectiva do artista, ao tomar o corpo humano como modelo, espelham a ideologia antropocêntrica própria da sociedade burguesados centros urbanos renascentistas.


B

A perspectiva do artista se baseia na arte da medida, entendida como projeção matemática dos corpos sobre a superfície da pintura.


C

As grandezas sofrem uma diminuição proporcional à distância do observador, como demonstrado na representação frontal da cabeça inclinada.


D

O artista transforma o corpo natural em sólido geométrico para torná-lo mensurável, seccionando a cabeça por planos meridianos e paralelos.


E

O artista produziu um manual técnico sobre as regras do desenho, fornecendo imagens explicativas para o cálculo da projeção geométrica.

No campo artístico, a Renascença promoveu inovações técnicas para representar a realidade. Com novas descobertas artísticas (perspectiva, luz e sombra, o óleo sobre tela), além de outros elementos como o estudo da anatomia, os artistas evoluíram na arte de pintar retratos, paisagens, motivos mitológicos e religiosos. Os grandes destaques da pintura foram Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael e Sandro Botticelli, na Itália, Jan van Eyck, na Holanda, El Greco, Grécia e Espanha, e Albert Dürer, na Alemanha.


Sobre os princípios artísticos e estéticos das obras renascentistas são:


A

um espaço cênico, agora suportado por princípios químicos e pela perspectiva linear científica.


B

a representação abstrata da natureza, animais e especialmente do homem.


C

grande naturalidade e realismo anatômicos.


D

desequilíbrio e harmonia dada pelo rigor científico, sendo comum a figura ser representada com esquemas geométricos, piramidal, para transmitir maior harmonia.


E

realismo na representação da realidade tal como a observam, valorização da personalidade retratada.

Se existe uma evolução na descoberta do indivíduo nesse contexto, ela se deve aos procedimentos de análise do real, aos instrumentos e ao vocabulário: a prática da dissecação, o hábito da frequente confissão, o uso da correspondência privada, a difusão do espelho, a técnica da pintura a óleo. A Europa do período povoou-se de retratos, de início nas igrejas e nas capelas familiares, onde os doadores e suas famílias conquistaram seu lugar ao lado da Virgem com o Filho ou dos santos que os apresentam e os protegem.

(Georges Duby (org.), História da vida privada. Adaptado)


O texto refere-se ao período


A

da expansão muçulmana na Península Ibérica.


B

do início da Idade Média.


C

da Renascença.


D

do Iluminismo.


E

do Império Napoleônico.

Um dos contributos do Renascimento Urbano e Comercial ocorrido na Europa medieval foi:


A

o arrefecimento do ideal cruzadista, uma vez que as lutas religiosas perderam o foco a partir da Quarta Cruzada em diante, para deixar de lado o combate ao infiel e combater o Império Bizantino, com vias à conquista dos seus territórios no Levante, região central no comércio de especiarias.


B

a preponderância econômica das cidades integrantes da Liga Hanseática sobre a Europa, pois o volume de mercadorias e valores oriundos do Báltico era superior, no seu conjunto, ao das cidades italianas, sendo esta causa do domínio financeiro das primeiras.


C

a definitiva expulsão dos mouros que haviam fixado um enclave na Sicília, devido ao estímulo pecuniário prestado a diversas ordens de cavalaria pelo rei Fernando de Aragão, que por acordos familiares era herdeiro daquele território, investindo recursos a partir do ouro americano extraído.


D

o enfraquecimento do circuito de feiras, como o da região da Champagne, que eram portadoras de características feudais, sob rígido controle dos senhores e centradas no escambo, abrindo assim espaço para negócios de longo alcance, favorecendo a burguesia urbana, base dos processos de centralização monárquicas.


E

a remonetarização das sociedades a partir das trocas mediterrâneas empreendidas por cidades italianas, vanguardistas no uso dos numerais arábicos aplicados à contabilidade e pela cobrança de valores extras de serviço no câmbio de moedas, alavancando finanças e comércio.

O Renascimento pode ser considerado como expressão de uma nova cultura que trouxe novos valores, hábitos e comportamentos no contexto da transição da Idade Média para a Idade Moderna. São considerados valores renascentistas:


A

Uma mentalidade conformista e fatalista da sociedade.


B

Uma visão racional, dinâmica e progressista da realidade.


C

O teocentrismo e a preferência pelos autores orientais.


D

Uma visão de mundo privilegiadora da transcedência sobre a imanência.

René Descartes (1596-1650) fundou o racionalismo, que deslocou o fundamento do conhecimento e da certeza do objeto para o sujeito e do objetivo ao subjetivo. A frase “Penso, logo existo” virou marca registrada do(a):


A

pensamento cartesiano.


B

marxismo.


C

social-democracia.


D

hermenêutica.

Julgue as proposições com relação ao Renascimento:

-

I. O Renascimento foi um movimento artístico, literário e científico defensor do humanismo, baseado no antropocentrismo e no espírito crítico em oposição ao teocentrismo.

II. Os artistas e intelectuais renascentistas desprezavam os conhecimentos e as ideias greco-romanos.

III. O Renascimento fez renovar toda tradição islâmica da península Ibérica reprimida pelas cruzadas.

IV. O Renascimento foi um movimento que acompanhou as transformações da Europa no início da Idade Moderna.

-

Assinale o item que relaciona todas as afirmativas corretas:


A

Apenas as afirmativas I e III.


B

Apenas as afirmativas II, III e IV.


C

Apenas as afirmativas I e IV.


D

Apenas as afirmativas I, II e IV.


E

Apenas as afirmativas II e III.

A ideia de Renascimento surge em oposição à Idade Média, que passa a ser caracterizada, negativamente pelos pensadores renascentistas como um período de mil anos em que a Europa esteve encoberta por trevas. Pode-se considerar esta afirmação:


A

correta, pois a influência do pensamento religioso, criando um obstáculo intransponível para o desenvolvimento da ciência, tornou-se determinante.


B

correta, pois início do Renascimento marca uma ruptura intransponível entre a Idade Média e a Idade Moderna.


C

incorreta, pois muitos dos valores cultuados no Renascimento já eram conhecidos e admirados pelos homens medievais, como no caso da cultura clássica antiga.


D

incorreta, pois a existência do Santo Ofício e a atuação da Inquisição, paralelamente ao Renascimento, também caracterizariam a Idade Moderna como um período obscuro.


E

correta, pois Teocentrismo e Antropocentrismo dialogaram de forma complexa e interativa durante as Idades Moderna e Média.

Sobre as igrejas reformadas do século XVI, pode-se afirmar que a maioria:


A

Celebrava o culto aos Santos, recusava o direito ao divórcio e respeitava a autoridade da Bíblia conforme tradução latina.


B

Acatava o celibato clerical, a autoridade dos patriarcas e a dissolução do matrimônio entre os clérigos.


C

Rejeitava a ortodoxia teológica cristã, acatava o divórcio civil e condenava doze dos Livros bíblicos que tratavam da moralidade entre os fiéis.


D

Rejeitava o culto à Maria e aos Santos, era contra o celibato clerical e admitia o divórcio.

Ao discutir os problemas conceituais em torno do termo “Renascimento”, em seu clássico A Civilização do Renascimento, Delumeau (1994) opta por uma definição do período, em busca de caracterizá-lo de maneira abrangente no quadro de uma história total. Essa definição, segundo o autor, é a seguinte:


A

Período que corresponde apenas à promoção do Ocidente na época em que a civilização da Europa se distanciou, de forma decisiva, das civilizações paralelas.


B

Termo que, na acepção estrita dos humanistas, se aplica essencialmente à literatura e às artes plásticas, sem ter relação com outros eventos culturais.


C

Momento de grande evolução em todos os setores da vida humana, no Ocidente, no qual todo e qualquer obscurantismo, inclusive o dos alquimistas e astrólogos, foi rechaçado.


D

Movimento essencialmente artístico e particularmente italiano em que se viu realçado o dinamismo das cidades comerciais da Itália e o poder temporal da Igreja.


E

Período em que o Ocidente, ao menos em termos estéticos, rompeu com a tradição teocêntrica da Idade das Trevas e inaugurou nova mentalidade, embora tenha se mantido antifeminista.

Na Idade Moderna, o conflito entre os interesses comerciais e financeiros da burguesia, ainda dedicada fundamentalmente às atividades comerciais, e as teorias religiosas católicas, que, por exemplo, caracterizavam a “usura” como pecado, deram ensejo, dentre outros fenômenos culturais:


A

ao Fortalecimento da Igreja Católica


B

à Reforma Protestante


C

ao Renascimento Comercial


D

ao Crescimento Demográfico


E

ao Despotismo Esclarecido

O renascimento urbano e comercial se configura como muito importante quando pensamos na transição do período feudal para o capitalismo, sobre este renascimento podemos AFIRMAR que:


A

As corporações de ofício tinham um caráter assistencialista contribuindo assim para a democratização da ordem social.


B

Os reis passaram a ter seu poder enfraquecido a partir dos surgimentos das cidades e da independência da nobreza feudal.


C

O estímulo à centralização monárquica, à unificação das moedas, pesos e medidas e ao mercantilismo.


D

O poder da burguesia repercutindo na decadência da política econômica mercantilista e na formação dos Estados Nacionais.

A empresa de colonização na América Espanhola, durante a Idade Moderna, foi montada obedecendo a diretrizes fixadas pela política mercantilista e segundo a lógica do capital comercial. Assim, várias regiões desenvolveram-se visando uma produção de exportação mediante os interesses comerciais de Espanha. Com destaque para a mineração de metais preciosos, especialmente da prata que, ao longo de todo o século XVI e da primeira metade do século seguinte, representou a atividade econômica fundamental. Entre as regiões em que sobressaíram as atividades de mineração, é possível destacar:


A

todo o Caribe, mas, especialmente Cuba


B

a região platina, com ênfase na atual Argentina e no atual Paraguai


C

México e Peru, com destaque para as minas de Prata do Potosi (atual Bolívia)


D

Havana e Porto Belo, no Panamá, produtores de minérios e portos de exportação


E

a região da Califórnia e Guantánamo ( atualmente pertencendo aos EUA)

Sou uma pobre e velha mulher,

Muito ignorante, que nem sabe ler.

Mostraram-me na igreja da minha terra

Um Paraíso com harpas pintado

E o Inferno onde fervem almas danadas,

Um enche-me de júbilo, o outro me aterra.


VILLON, F. In: GOMBRICH, E. História da arte. Lisboa: LTC, 1999.


Os versos do poeta francês François Villon fazem referência às imagens presentes nos templos católicos medievais. Nesse contexto, as imagens eram usadas com o objetivo de


A

refinar o gosto dos cristãos.


B

incorporar ideais heréticos.


C

educar os fiéis através do olhar.


D

divulgar a genialidade dos artistas católicos.


E

valorizar esteticamente os templos religiosos.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado