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Questões de Concurso sobre Renascimento Científico, Artístico e Cultural
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Leia o fragmento a seguir.
Que obra-prima é o homem! Como é nobre em sua razão! Que capacidade infinita! Como é preciso e bem-feito em forma e movimento! Um anjo na ação! Um deus no entendimento, paradigma dos animais, maravilha no mundo. Contudo, para mim, é apenas a quintessência do pó.
William Shakespeare, Hamlet.
A fala de Hamlet introduz um contraponto ao antropocentrismo renascentista.
Assinale a opção que apresenta a matriz filosófica desse contraponto.
A
Humanismo.
B
Ceticismo.
C
Racionalismo.
D
Teocentrismo.
E
Niilismo.
Que o teu trabalho seja perfeito para que, mesmo depois da tua morte, ele permaneça.
(Leonardo da Vinci) (Disponível em http://www.fernandomachado.blog.br.Acesso 10/11/2019)
Entre as características do Renascimento Cultural, a frase de Leonardo da Vinci suscita
A
o antropocentrismo, definindo a valorização do homem como ser racional e como a mais bela e perfeita obra da natureza.
B
o hedonismo, compreendido como valorização dos prazeres sensoriais, carnais e materiais, contrapondose a ideia medieval de sofrimento e resignação.
C
o evolucionismo, que valoriza a razão humana como base do conhecimento e o saber como fruto da observação e da experiência das leis que governam o mundo;
D
o humanismo, que enfatizou a dignidade e independência do espírito humano, como resultado de uma ordem previamente estabelecida pela ancestralidade.
E
o universalismo, que prega o conhecimento sobre todas as coisas e explica o surgimento de artistas que também eram cientistas e filósofos
Em 1632, o matemático, astrônomo e filósofo italiano Galileu Galilei (1564-1642) publicou o Diálogo sobre os dois principais sistemas do mundo, no qual três personagens, de nomes Sagredo, Salviati e Simplício, debatem sobre a cosmologia copernicana e a cosmologia aristotélica. Ainda no mesmo ano, Galileu foi intimado a comparecer à Congregação do Santo Ofício em Roma, acusado de defender as ideias de Copérnico, consideradas heréticas pela Igreja.
Considerando o contexto histórico do processo e da condenação de Galileu Galilei pela Inquisição de Roma, assinale a alternativa correta.
A
A Inquisição proibiu os livros de Nicolau Copérnico, relacionando-os ao Index Librorum Prohibitorum, por divulgarem a heresia protestante.
B
Os inquisidores descobriram, nos diálogos entre as personagens do livro de Galileu Galilei, passagens em defesa da magia como uma forma legítima de conhecimento do mundo natural, motivo para proibição do livro.
C
O processo contra Galileu foi além de uma admoestação, ordenando que abjurasse da teoria heliocentrista defendida por Copérnico e não a divulgasse e nem a ensinasse.
D
Após o Concílio de Trento, os doutores da Igreja procuraram estabelecer uma atitude de conciliação e diálogo com os filósofos naturalistas e matemáticos, com a finalidade de controlar o conhecimento da Natureza.
E
O livro de Galileu Galilei foi motivo de escândalo e condenação, por submeter a teologia à filosofia natural, questionando os dogmas religiosos e a verdade revelada pelas Escrituras.
A peste não se comportou, em Florença, como se comportara no Oriente. No Oriente, a saída de sangue, pelo nariz, fosse lá de quem fosse, constituía sinal manifesto de morte inevitável. Em Florença, no começo, apareciam, tanto nos homens como nas mulheres, seja na virilha, seja na axila, determinadas inchações. Destas, algumas cresciam como maçãs; outras, como ovo; umas cresciam mais; outras, menos, o vulgo dava-lhes a denominação de bubões. Das duas partes mencionadas do corpo, dentro em breve o citado tumor mortífero passava a repontar e a surgir por toda parte. Logo após, o aspecto da enfermidade começou a modificar-se, ela passou por manchas negras ou lívidas nos doentes. Essas manchas se faziam presentes nos braços, nas coxas e em outras partes do corpo. Em algumas pessoas, as manchas se faziam grandes e raras; em outras, pequenas e abundantes. E, assim como, primeiro, o bubão fora, e ainda continuava a ser, indício fatal de futura morte, assim também as manchas se tornaram mortíferas, depois, para aqueles em que elas se instalavam.
(BOCCACCIO, G. Decameron. Rio de Janeiro: Edições de Ouro, 1990.)
A Peste Negra, descrita por Giovanni Boccacccio, impactou fortemente o Ocidente Medieval ao longo do século XIV. Além da expressiva queda demográfica, quais outros elementos são desdobramentos dessa epidemia na sociedade da Baixa Idade Média?
A
Diminuição dos preços dos alimentos e reforma agrária.
B
Alta de salários e diminuição das rendas senhoriais.
C
Escassez de mão de obra e reunificação do papado com o patriarcado de Constantinopla.
D
Surgimento do movimento dos flagelantes e fortalecimento do poder feudal.
Apesar da ideia de retorno ao passado, o movimento conhecido por Renascimento nada possui de nostálgico. Era, na verdade, portador de um acentuado sentimento de superioridade em relação aos séculos precedentes, acompanhado de atitude de substancial otimismo diante do presente e do futuro. Mas a autoridade atribuída por eles ao passado não funcionava apenas como limitação e modelo a ser imitado. Constituía, acima de tudo, desafio e estímulo na direção de novas formas. Na metade do século XVI , Giorgio Vasari (1511-1574) definia os pressupostos dessa arte moderna como imitar com invenção nova.
BYINGTON, Elisa. O projeto Renascimento. Rio de Janeiro: Zahar, 2009, p. 7.
No campo intelectual, o movimento conhecido por Renascimento se caracterizou por:
A
abandonar novas exegeses bíblicas.
B
recuperar valores teocêntricos.
C
adotar o modelo de ensino conhecido por Escolástica.
D
resgatar os estudos de Aristóteles.
E
retormar a leitura de textos gregos e hebreus.
Analise a obra “O nascimento de Vênus” do artista Sandro Botticelli e assinale a alternativa correta.
A
A obra marca início a Idade Moderna na Europa, retratando um homem em conflito, diante de Deus e a Natureza.
B
Botticelli é conhecido por suas diversas obras com temática bíblica.
C
Produzida entre 1484 e 1486, o Nascimento de Vênus trata-se de uma das pinturas mais emblemáticas do Renascimento italiano.
D
Obra emblemática do renascimento italiano, trata da total recusa da existência de Deus, abrindo caminho para conhecer o mundo e a sociedade.
Leia o trecho de uma carta de Galileu Galilei a Pietro Dini:
“[...] Na natureza se encontra uma substância de natureza espiritual, constante e dotada de grande velocidade, que, difundindo-se pelo Universo, penetra todos os lugares sem encontrar resistência, aquece, vivifica e torna fecunda todas as pessoas vivas... O corpo do Sol é o seu principal repositório, donde se expande uma imensa luz pelo Universo... Pode-se afirmar que esse espírito fundador e esta luz difusa por todo o mundo confluem para o corpo solar, onde se unem e se fortificam, e por isso está ele colocado no centro do Universo.” (CARTA de Galileu a Pietro Dini, 1614. In: GARIN, Eugene. Ciência e vida civil no Renascimento Italiano. São Paulo: Unesp, 1994. Páginas 176-177).
O trecho é uma referência ao:
A
Humanismo.
B
Teocentrismo.
C
Antropocentrismo.
D
Geocentrismo.
E
Heliocentrismo.
Assinale a alternativa correta a respeito do Renascimento.
A
O homem do Renascimento buscava na Razão o caminho para se chegar ao conhecimento.
B
Deus e não o homem, sua criação, deveria ser o centro do Universo.
C
A teologia e as escrituras eram, para o homem da Renascença, as fontes do conhecimento.
D
Na concepção dos Renascentistas, o interesse coletivo preponderava ao individual.
E
O pensamento e principalmente as lições da Antiguidade Greco-Romana podiam explicar todos os fenômenos da natureza e da alma humana.
O governo italiano apresentou na semana passada o programa de comemorações previsto para o 500º aniversário da morte de Leonardo da Vinci (1452-1519), que ocorre em 2 de maio. As autoridades culturais do país querem que a data seja lembrada "no mundo inteiro". "É uma comemoração que durará o ano todo, e é uma oportunidade para a Itália de comemorar um gênio, um gênio que é o nosso, universalmente apreciado, até tal ponto que as cerimônias acontecerão no mundo todo", declarou o chefe de governo, Giuseppe Conte.
"Não existe nenhuma disciplina que não tenha explorado, das artes às letras, a biologia, a anatomia, a matemática e também a filosofia. É imortal", acrescentou Conte durante uma coletiva de imprensa para apresentar as homenagens.
Diante dos festejos e da importância histórica de Leonardo da Vinci para a História da Humanidade, questiona-se em que país ele foi enterrado.
A
Itália
B
Inglaterra
C
França
D
Alemanha
E
Estados Unidos
Sobre a cultura renascentista, é correto afirmar que esta expressava
A
a aceitação do dogmatismo católico.
B
a admiração do passado greco-romano.
C
a afirmação do poder da tradição
D
a defesa da filosofia escolástica.
E
a negação do humanismo
O Homem Vitruviano de Leonardo da Vinci é um desenho famoso que acompanhava as notas feitas pelo artista por volta do ano 1490 num dos seus diários. Descreve uma figura masculina nua separada e simultaneamente em duas posições sobrepostas com os braços inscritos num círculo e num quadrado.
Também conhecido como "O Homem de Vitrúvio", esta ilustração está ligada aos ideais renascentistas de qual período da história?
A
Início da idade média
B
Final da idade média
C
Início da idade moderna
D
Início da idade contemporânea
“Entre as resoluções do Concílio de Trento, nenhum destaque fora dado à expansão católica no além-mar (...) Além disso, a posição defensiva assumida pelo Concílio bem como a composição majoritariamente italiana dos conciliares, dificilmente o levariam a formular, em meados daquele século [XVI], uma política global para o Novo Mundo.”
Mesmo que o Concílio de Trento não tenha dado importância central ao Novo Mundo, as colônias ibero-americanas receberam forte influência católica realizada principalmente:
A
Pelos jesuítas, que agindo independente dos Estados monárquicos, mas normalmente por eles apoiados tiveram papel fundamental na catequização dos nativos.
B
Pelos jesuítas, que agindo de forma totalmente indiferente às ordens papais vinham para a América sob encomenda e comando dos reis.
C
Pelos jesuítas, que agindo de forma descentralizada e sem um treinamento rígido, praticavam barbaridades contra os índios sendo, inclusive, os maiores defensores da escravização dos nativos.
D
Pelos franciscanos, que através de um evangelho de amor e abandono de qualquer riqueza viam na América a oportunidade para colocar seus ideais em prática.
O estudo a seguir, feito por Leonardo da Vinci (1452-1519), mostra um feto humano dentro do útero.
Sobre o desenvolvimento do desenho anatômico, durante o Renascimento, é correto afirmar que Leonardo da Vinci
A
elaborou um método preciso de representação e descrição da realidade, partindo da observação empírica.
B
privilegiava o aspecto figurativo e a beleza do traço mais do que a fidedignidade das representações.
C
desenvolveu uma técnica idealista, condenada pelas universidades de medicina.
D
valeu-se dos modelos árabes, presentes na Europa após a queda de Constantinopla.
E
seguia as normas religiosas que padronizavam a representação visual da experiência.
O Renascimento foi o movimento cultural dos séculos XV e XVI, expressão das transformações socioeconômicas e políticas da Baixa Idade Média europeia. Esse movimento buscava inspiração na Antiguidade Clássica, objetivando negar os valores medievais incompatíveis com a nova realidade existente na Europa. Observando os fatos ocorridos no Renascimento, julgue os itens a marcando V para VERDADEIRO e F para FALSO:
( ) Surgiu o aprimoramento das técnicas e dos instrumentos agrícolas tais como, o peitoral, a ferradura e o moinho d’água.
( ) Os fatos da natureza baseado na fé prevalecia.
( ) O homem transformou-se no centro das preocupações humanas.
( ) Houve uma grande expansão comercial e fundou-se a Escola se Sagres.
( ) O clero dividia as terras com os nobres tornando-se núcleos fortificados.
A sequência correta do julgamento é:
A
V-F-V-F-F.
B
F-V-F-V-V.
C
F-F-V-F-V.
D
V-F-F-V-F.
Identifique abaixo características do movimento renascentista.
- O elemento central do Renascimento foi o humanismo.
- O neoplatonismo renascentista aconselhava uma aproximação com Deus.
- No período renascentista valorizava-se o homem como ser racional.
- O naturalismo renascentista pregava a volta à natureza.
- O hedonismo renascentista considerava o prazer individual um mal degradante.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Analise as afirmativas abaixo acerca das características significativas da cultura renascentista.
1. A razão e a ciência são os únicos caminhos para se chegar ao conhecimento.
2. Todo conhecimento deve ser demonstrado através da experiência científica.
3. O direito coletivo está acima de todo direito individual ou particular.
4. O ser humano é a suprema criação de Deus e centro do universo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Aos alunos do Ensino Fundamental, o Professor poderá apresentar a seguinte definição:
“...movimento cultural surgido em Itália no século XV e que, recusando as concepções teocêntricas medievais passa a colocar o Homem no centro de todos os interesses e o seu bem-estar passa a constituir a principal preocupação. Sua principal característica filosófica é assim a passagem do Teocentrismo que considera Deus como o centro do Universo para o Antropocentrismo que coloca o Homem como o centro do Universo. Apesar de revolucionária no período em que surge, esta concepção da vida não era completamente nova pois já a antiga civilização greco-romana defendia a liberdade e dignidade do Homem procurando criar o "Homem ideal" do ponto de vista cívico, intelectual e físico. ... ”.
No contexto da História, o fragmento acima conceitua:
A
Renascimento.
B
Democratização.
C
Feudalismo.
D
Fascismo.
No século XIV, desenvolveu-se na Itália um período em que a arte foi revestida de uma técnica chamada perspectiva linear, caracterizando profundidade aos desenhos e às pinturas. Esse período denomina-se:
A
Renascentista.
B
Moderno.
C
Germânico.
D
Barroco.
E
Estruturalista.
Movimento desenvolvido entre os séculos XIV e XVII que expressava as profundas transformações no final do medievo europeu e que representava no plano da cultura uma condição revolucionária. Nesse movimento, que se expandiu desde a península itálica para toda a Europa, artistas, pensadores e escritores tratavam de novas visões de mundo e da nova sociedade de rupturas e transformações que caracterizaram a transição do feudalismo para o capitalismo. Marque a opção correta para a alternativa que se refere à denominação do citado movimento:
A
Cruzadas;
B
Modernismo;
C
Primavera de Praga;
D
Renascimento;
E
Reforma Religiosa.
Durante a Idade Moderna, ocorreu o fortalecimento gradual dos governos das monarquias nacionais em grande parte da Europa. Desse processo resultou o absolutismo monárquico. Dentre os argumentos usados para se justificar tal condição, havia um que definia o poder absoluto como condição necessária para a manutenção da paz e do progresso. Assinale a alternativa abaixo que apresenta o responsável por tal pensamento.
A
Thomas Hobbes
B
Immanuel Kant
C
John Locke
D
Jean Le Rond D’ Alembert
E
Jacques Bossuet
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