Questões de Concurso sobre Legislação sobre Educação do Estado de Santa Catarina

 
 
Disciplina 1
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Sobre o Currículo Base do Território Catarinense, verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.


A

É um documento que traduz orientações para que seja mais fácil colocar em prática.


B

Cada escola é singular e exige uma reflexão sobre os recursos disponíveis, as possibilidades e limites de cada situação. Assim, o teor do Currículo Base do Território Catarinense precisará ser mediado, analisado, revisitado, revisto, etc.


C

O objetivo do Currículo Base do Território Catarinense é dar subsídios, indicações e orientações para apoiar o planejamento de ensino. Para que seja usado e, nesse sentido, seja “reinventada” a prática docente.


D

É um documento que indica o que a comunidade escolar deve fazer.

A respeito da proposta curricular da Rede Municipal de Gaspar, assinale a afirmativa correta:


A

Não existe uma proposta formalizada de currículo para a educação infantil produzida pela Rede Municipal de Gaspar.


B

A “Proposta Pedagógica para a infância no Ensino Fundamental de Noves Anos” está inserida no documento “Proposta Curricular para Pré-adolescência e Adolescência no Ensino Fundamental de Nove Anos”.


C

O Município tem uma “Proposta Curricular para Pré-adolescência e Adolescência no Ensino Fundamental de Nove Anos” que traz os componentes curriculares Ciências, Ensino Religioso, Educação Física, Geografia, História, Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Matemática. Foram excluídos do documento os componentes curriculares Filosofia e Artes.


D

A proposta curricular municipal está em consonância com Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense, bem como, com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

MM trabalha em uma empresa que possui diversos estabelecimentos no Estado de Santa Catarina e precisa identificar o local da ocorrência do fato gerador do ICMS, para efeitos de cobrança do imposto e definição do estabelecimento responsável.


No que se refere a este tema, a Lei no 10.297, de 26 de dezembro de 1996, define que o local da operação ou prestação é


A

aquele de onde o ouro tenha sido extraído, quando não considerado como ativo financeiro ou instrumento cambial.


B

a repartição aduaneira competente, quando se tratar de mercadoria importada do exterior, cujo adquirente não seja estabelecido.


C

o estabelecimento da loja, site ou marketplace que forneça crédito, cartão ou assemelhados com que o serviço oneroso de comunicação é pago.


D

o endereço do estabelecimento do contribuinte destinatário localizado neste Estado, quando se tratar da subsequente saída de mercadoria depositada em armazém geral localizado neste Estado, rumo a esse destinatário.


E

a estação terrestre de transmissão espacial, quando se tratar de serviço de comunicação espacial de dados sem fio, prestado por meio de satélite em órbita terrestre.

Conforme Política de Educação Especial de Santa Catarina (2009), os atendimentos em educação especial, direcionados aos educandos da rede regular de ensino, terão caráter de apoio, complemento ou suplemento.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) para as possibilidades dos serviços.


( ) Serviço de Atendimento Educacional Especializado (SAEDE) e Serviço de Atendimento Especializado (SAESP).


( ) Professor de educação especial nas turmas de todas as etapas e modalidades da Educação Básica, nas quais estiverem matriculados educandos com diagnóstico de condutas típicas ou com severos comprometimentos motores.


( ) Acompanhante terapêutico, da área da saúde, aos educandos que necessitarem de atendimento individualizado em função de necessidades específicas.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


A

V • V • V


B

V • V • F


C

V • F • V


D

F • V • V


E

F • V • F

De acordo com a Proposta Curricular de Santa Catarina, o processo de atualização da Proposta Curricular orienta-se por fios condutores que se colocam como desafios no campo educacional. São eles:


I. Perspectiva de formação integral

II. Concepção de percurso formativo

III. Atenção à concepção de diversidade


A

Apenas I e II estão corretos


B

Apenas II e III estão corretos


C

Apenas I e III estão corretos


D

Apenas III está correto


E

Todos estão corretos

Pode-se afirmar sobre a Proposta Curricular do estado de Santa Catarina:


A

A proposta curricular, portanto, orienta-se por interesses e necessidades somente de alguns sujeitos, adolescentes e adultos.


B

Desta forma, é certo afirmar que existe uma natureza humana biológica que é semelhante nas diversas idades, e ao mesmo tempo não se reafirma que cada pessoa se constitui em sujeito singular.


C

Tanto as características humanas específicas quanto a linguagem e a consciência resultam da ação coletiva e histórica do ser humano, determinada pelo trabalho.


D

As ações pedagógicas na Educação Básica podem desenvolver nas pessoas potencialidades de ser humano de uma mesma natureza e apenas em determinados aspectos.

Leia e analise as proposições abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Considerando a Proposta Curricular de Santa Catarina, das proposições (I, II, III) acima podemos corretamente afirmar que:


A
As proposições II e III são falsas.

B
Somente a proposição II é verdadeira.

C
A proposição III contradiz a proposição I.

D
As proposições I e III são verdadeiras.

As Instituições Científicas e Tecnológicas do Estado de Santa Catarina - ICTESC’s poderão celebrar acordos sob as formas admitidas em direito, para desenvolver projetos de inovação tecnológica com instituições públicas e privadas dos diversos segmentos do setor produtivo catarinense. Analise as afirmativas abaixo que dispõem sobre as competências das ICTESC’s:


I. Apoiar as Sociedades de Economia Mista, Autarquias e Fundações do Estado no planejamento e implantação de sistemas de suporte à inovação, de proteção ao conhecimento inovador e de produção e comercialização de criações.

II. Resguardar os resultados de suas pesquisas e desenvolvimentos passíveis de proteção pela legislação da propriedade intelectual.

III. Prestar serviços somente a instituições públicas, compatíveis com suas finalidades, mediante contrapartida.

IV. Implantar sistemas de suporte à inovação no setor produtivo e de produção e comercialização de criações.


Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):


A

I, II, III e IV


B

I, II e IV


C

I, II e III


D

II e III


E

III

 
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