

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
Dans l’extrait : « En outre, en rapport direct avec le nombre de ses locuteurs ainsi qu’avec le poids économique, démographique et politique des espaces qu’ils occupent, la langue française pèse de façon significative dans la création de richesse, le développement durable et les échanges internationaux à l’échelle nationale, régionale et mondiale. » (lignes 25 à 31) les mots « avec », « de », « dans » , « à » sont des prépositions.
Certo
Errado
Dans l’extrait « Enfin, grâce aux francophones, la langue française est devenue, au fil des siècles, un creuset des expressions culturelles et de la diversité linguistique » (lignes 32 à 34), l’expression « au fil des siècles » veut dire « de moins en moins à travers les siècles ».
Certo
Errado
La dernière lettre e à la fin de « disséminée » (ligne 24) et « simagrée » (ligne 26) indique que ces mots sont féminins.
Certo
Errado
L’extrait « Sur le plan linguistique, nous voyons la langue française s’épanouir sur les cinq continents » (lignes 4 à 6) peut être réécrit comme La langue française s’épanouit sur les cinq continents sur le plan linguistique sans changer le sens de la phrase et correct grammaticalement.
Certo
Errado
Quelle est la phrase dans laquelle les compléments d’objet direct et indirect sont bien placés ?
Il n’en m'a rien payé.
Je ne l’ai jamais lui réclamé.
Non, je ne les t’ai pas offerts comme cadeau!
Désolé, je ne l’ai lui pas prévenu.
Des lettres, nous ne lui en avons pas envoyées cette année.
Quand j’étais à Porto Seguro la semaine passée, il FAIRE beau, le ciel ÊTRE bleu et le soleil BRILLER; les enfantas JOUER très contents. Cochez la bonne réponse pour compléter l’énoncé convenablement:
Faisais, était, brillais, jouient.
Faisait, étaient, brillait, jouait.
Faisait, était, brillait, jouaient.
Faisaient, étais, brillait, jouaient.
Depuis des années, il ____________________ son rêve d’être médecin. Cochez la bonne réponse pour compléter l’énoncé convenablement:
avait abandonné
avais abandonné
avait abandonnée
avais abandonnée
Daniel dit que pour maigrir, il faut qu’il _____________ des médicaments. Cochez la bonne réponse pour compléter l’énoncé convenablement:
prene
prend
prenne
prendre
Et la politique? En effet, vous _____________________ beaucoup? Cochez la bonne réponse pour compléter l’énoncé convenablement:
y réfléchissez
le réfléchissez
en réfléchissez
y réfléchissez em politique
Indiquez la bonne réponse concernant l’expression de BUT:
-
I. Ouvrez la porte afin que la salle soit éclairée.
II. Il parlait de manière à ne pas nous réveiller.
III. Nous allons nous coucher tôt pour que tous puissent être bien reposés.
IV. Prenez la voiture pour que personne soit en retard.
Toutes les phrases sont correctes.
Toutes les phrases sont incorrectes.
Seulement les phrases I et III sont correctes.
Seulement les phrases II et III sont correctes.
Dans l’extrait «de nouvelles figures sont inventées par le rap: c’est le cas de la rime multisyllabique, qui rappelle certaines formes de rimes inventées et pratiquées au Moyen-Âge» (lignes 19 à 22) le pronom relatif « qui » remplace « nouvelles figures ».
Certo
Errado
Complétez avec des articles et cochez la bonne réponse: les trois femmes avaient lavé les pieds de l’ enfant et sont montées dans _________ salle de bain où elles entendaient _________ chants et _________ rires _________ filles.
le / les / des / les
la / des / les / les
la / des / des / des
le / des / des / des
Il s’est popularisé depuis et à tort on l’associe à un robot semblable à l’homme et doté d’une intelligence artificielle. L’expression qui se garde dans le même champ sémantique c’est:
Clairement.
Faussement.
Premièrement.
Probablement.
Complétez les phrases par des verbes au futur et cochez la bonne réponse: Le Rallye Paris-Dakar _________ lieu en septembre. Il se _________ en plusieurs étapes. Les gens _________ suivre la course partout dans le monde.
a / déroule / peut
avons / déroulé / pourront
aura / déroulera / pourront
aurait / déroulerait / pourraient
L’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication en Éducation (TICE) en classe de Langue Française apporte l’avantage de:
Stimuler l’esprit de compétition.
Découvrir les irrégularités de la langue.
Rendre les apprenants soucieux de leurs difficultés.
Favoriser le développement de l’autonomie chez l’apprenant.
Dans « parle-t-on » (ligne 4) il y a une inversion du sujet et l’utilisation du t euphonique.
Certo
Errado
La construction « Elle m’a posé un lapin, elle n’est pas venu. » est gramaticalement correcte.
Certo
Errado
Dans l’extrait « Le français permet d’associer des tournures rares à des termes plus « crus » » (lignes 12 à 13), les mots « tournures » et « termes » sont des noms et déterminent le genre et le nombre avec lesquels les articles et les adjectives doivent s’accorder.
Certo
Errado
Selon le texte, (lignes 1 à 4), les systèmes éducatifs du monde entier ont réagi expéditivement pour s'adapter en raison de la crise sanitaire causée par le Covid-19. L’adverbe « expéditivement » peut être remplacer par « posément », sens changer le sens de la phrase.
Certo
Errado
L'option qui présente des valeurs intrinsèques à la didactique du texte littéraire, dans le champ global de la didactique de langues étrangères, est :
Le traitement des régularités d'ordre linguistique, discursive et textuelle et des invariants de la typologie textuelle est un procédé à éviter car cela ralenti l'apprentissage de la lecture
À part l'appropriation d'une langue étrangère, l'objectif pédagogique de former des spécialistes en littérature s'avère primordial lors du travail avec le texte littéraire en classe de FLE.
Les stratégies de compréhension mises en place doivent conduire à la construction d'un sens pluriel, ce qui ne peut être accompli qu'en excluant la « littéralité » de l'horizon de lecture.
L'exploitation du texte littéraire fait appel à une diversité d'approches et de théories dans le but de développer la compréhension et le plaisir du texte tout en facilitant la construction du sens.