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Philomène a rêvé de Thérèse et, dans son cauchemar, celle-ci était nerveuse à cause de sa grossesse.
D'après l'auteur du texte, le théâtre de rue d'aujourd'hui
présente les mêmes formes populaires spectaculaires qu'au Moyen Âge
est une transposition des spectacles d'autrefois.
ne correspond pas aux besoins culturels des grandes villes
a des caractéristiques particulières adaptées au public.
n'a aucune chance de subsister.
Ce peuple africain
habite dans des grandes forêts.
appartient à des groupes de forgerons.
n'a pas d'identité culturelle
travaille davantage comme tisserand.
ne se marie qu' à l'intérieur de leur groupe.
Les Acadiens ont disparu de leurs pays à cause des crimes patents.
Le combat de Senghor en faveur de la Négritude révèle certains aspects de son intégrisme, ce qui l’approche de Lévi-Straus.
Selon les orientations des « Parâmetros curriculares Nacionais para Língua Estrangeira», dans les cours de français langue étrangère (FLE):
Il est formellement interdit de recourir à la langue maternelle dans l''enseignement du français langue étrangère, quelque soit le cas, car établir des rapports avec la langue de l''étudiant empêcherait l''automatisme en langue étrangère.
La traduction en langue maternelle dans les cours de langues est recommandée dans les activités à dominante lexicale et surtout chaque fois que le professeur présente aux étudiants des mots nouveaux afin d''éviter les pertes de temps
Le recours à la langue maternelle est accepté étant donné que le savoir linguistique préalable de l''apprenant peut servir de point de départ pour établir une liaison avec les connaissances en langue étrangère que l''on veut lui faire acquérir et celles qu'il possède déjà dans sa langue.
Il est conseillé de traduire le vocabulaire dans les cours de français car il s''agit d''une langue néo-latine et donc assez proche du portugais. Cependant le recours à la langue maternelle n''est pas accepté lorsqu''il s''agit des langues d''une autre famille linguistique.
Le recours à la langue maternelle est fortement déconseillé dans les cours de français car il s''agit d''une langue néo-latine et donc assez proche du portugais favorisant l''automatisme en français langue populaire argotique. Les connaissances en langue maternelle doivent être complétement oubliées lors de l''apprentissage d'une langue étrangère.
laisse entendre que les rapports entre les historiens et les romanciers ne sont pas toujours tranquilles.
Selon le texte, le mot jongleur
vient d'une langue ancienne et inconnue.
signifie une personne qui amuse et fait rire les spectateurs.
signifie « jouer avec les mots ».
veut dire en latin populaire « raconter des histoires ».
veut dire « ancienne alchimie ».
Pour mieux caractériser le personnage, l’auteur a recours à un langage riche et varié, à un style éloquent et incisif, évitant la reprise des éléments du discours.
Le poète appuie les hommes aux allures policées parce qu’ils protègent le territoire de maints peuples.
D'après le texte
toutes les musiques populaires africaines sont chantées en français.
les étrangers comprennent très bien les chansons populaires d'Afrique.
les chansons africaines sont influencées par la musique française.
en Afrique, il n'existe pas de musique populaire.
les traditions africaines se retrouvent dans les musiques populaires
D’après les idées du poète, on peut raprocher ce texte du dicton L’homme est un loup pour l’homme.
Le poète-président a joué un rôle fondamental dans des questions liées au metissage culturel et à la création de l'organisation de la Francophonie.
Comme Senghor reconnaissait ses superiorités, il a quitté le Haut-commissaire de l’Afrique occidentale, quand il était président de la République.
L’auteur fait l’éloge de Senghor dans un style didactique, en utilisant un langage presque familier, quoique dans un seul passage il ait employé un style plus soutenu, avec le verbe au passé simple et à l’imparfait du subjonctif.
Senghor a été professeur en France où il a réussi au concours d’agrégation de grammaire; de plus, il a été le premier président du Sénégal.
Quelles sont les principales causes du terrorisme?
Ce sont sans doute le manque d'amour et de dignité.
Ce sont surtout la pauvreté et les injustices.
Ce sont principalement la violence et le désespoir.
Ce sont parfois les individus désespérés.
Ce sont le manque de sources et d'essence.
La phrase “des pique-assiette se servant avec appétit” (l.3-4) peut être remplacée dans le texte par des pique-assiette qui se servent avec appétit sans changer le sens ni la correction grammaticale.
Sans changer le sens de l’expression “Il n’allait pas de soi” (l.5), on peut la remplacer par Ce n’était ni évident, ni simple.