Questões de Concurso sobre Língua Inglesa e Educação

effective • great • say

repetitive • confident • pronounce

social • confident • speak

essential • sure • say

repetitive • assured • speak

The reader doesn’t pronounce each and every word of the text but focuses their attention on the main theme or the core of the text

The reader quickly scuttles across sentences to get to a particular piece of information.

more emphasis on fluency and less on accuracy. It usually involves reading for pleasure and is more of an out-of-classroom activity.

The reader sets up expectations based on their prior knowledge about similar topics.

The reader makes inferences about something that is not explicitly stated in the text.

By promoting a single standard of pronunciation and grammar as the ideal model for all learners.

Encouraging the replication of linguistic practices from English-speaking countries without considering local usages.

Limiting the recognition of English language varieties and discouraging the use of mixed linguistic repertoires.

Valuing diverse forms of English expression and communicative practices across different cultural contexts.

Ignoring the role of cultural identity in language learning and insisting on uniformity in language use.

How much is this dress?

Could I get a table for two, please?

Could you point me the check-in area?

Please take a seat as the plane is about to take off.

Take a left at the next road and go straight ahead.

I, III e IV, apenas.

II, III e IV, apenas.

I, II e IV, apenas.

II e III, apenas.

I, II, III e IV.

It discourages the use of other subjects during English lessons to avoid confusion.

It ensures that English teachers do not collaborate with teachers from other disciplines.

It promotes fragmented learning, where subjects are taught in isolation.

It allows students to connect English with other areas, such as science, arts, and history, fostering deeper understanding.

It restricts English lessons to literary analysis.

Possuir uma personalidade mediana e emocionalmente madura é fator positivo para aprender o que a escola ensina.

A personalidade do sujeito é totalmente dissociada do processo de aprendizagem.

Possuindo uma grande inteligência é o suficiente para uma aprendizagem adequada na escola.

O nível de maturidade do sujeito independe da relação entre os fatores intelectuais e afetivos dele.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

A superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação é uma diretriz do PNE.

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

O PNE aponta que as escolas deverão desenvolver programas específicos para combater o bullying e promover um ambiente escolar exclusivo, baseado no respeito à diversidade.

A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias: Ministério da Educação - MEC; Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal; Conselho Nacional de Educação - CNE; e Fórum Nacional de Educação.

Erradicação do analfabetismo.

Parcialização do atendimento escolar

Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação

Melhoria da qualidade da educação.

Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.