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Os adjetivos em Língua Portuguesa expressam estados, qualidades, características e relações; assinale a opção em que o adjetivo sublinhado mostra um estado.
País feliz.
Homem alto.
Mesa arranhada.
Produto importado.
Discurso presidencial.
As questões da prova de Língua Portuguesa referem-se ao TEXTO a seguir:
Política e politicalha
A política afina o espírito humano, educa os povos no conhecimento de si mesmos, desenvolve nos indivíduos a atividade, a coragem, a nobreza, a previsão, a energia, cria, apura, eleva o merecimento.
Não é esse jogo da intriga, da inveja e da incapacidade, a que entre nós se deu a alcunha de politicagem. Esta palavra não traduz ainda todo o desprezo do objeto significado. Não há dúvida que rima bem com criadagem e parolagem, afilhadagem e ladroagem. Mas não tem o mesmo vigor de expressão que os seus consoantes.
Quem lhe dará com o batismo adequado? Politiquice? Politiquismo? Politicaria? Politicalha? Neste último, sim, o sufixo pejorativo queima como um ferrete, e desperta ao ouvido uma consonância elucidativa.
Política e politicalha não se confundem, não se parecem, não se relacionam uma com a outra. Antes se negam, se excluem, se repulsam mutuamente.
A política é a arte de gerir o Estado, segundo princípios definidos, regras morais, leis escritas, ou tradições respeitáveis. A politicalha é a indústria de explorar o benefício de interesses pessoais. Constitui a política uma função, ou o conjunto das funções do organismo nacional: é o exercício normal das forças de uma nação consciente e senhora de si mesma. A politicalha, pelo contrário, é o envenenamento crônico dos povos negligentes e viciosos pela contaminação de parasitas inexoráveis. A política é a higiene dos países moralmente sadios. A politicalha, a malária dos povos de moralidade estragada.
(BARBOSA, R., Obras completas de Rui Barbosa).
Assinale a opção na qual o vocábulo sublinhado exerça função de adjetivo.
A política é a higiene dos países moralmente sadios.
Não há dúvida que rima bem com criadagem e parolagem.
A malária dos povos de moralidade estragada.
Não há dúvida que rima bem com criadagem e parolagem.
Esta palavra não traduz ainda todo o desprezo do objeto significado.
Assinale a alternativa em que a palavra indicada exerça, no texto, papel adjetivo.
curioso (linha 5).
certidão (linha 3).
fantasia (linha 31).
encolheu (linha 22).
paciência (linha 45).
Leia a frase a seguir e assinale a alternativa que indica o adjetivo presente.
“O céu se abriu sobre a cidade. Os ventos sopravam em silêncio. No horizonte, desponta um amanhecer dourado.”
céu
cidade
ventos
amanhecer
dourado
O vocábulo “e” (l. 26) é classificado como:
Adjetivo.
Advérbio.
Conjunção.
Preposição.
Pronome.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as classes gramaticais em que estão empregadas as palavras “Diagnosticar” (linha 2), “Ainda” (linha 16) e “máquinas” (linha 13).
verbo – adjetivo – substantivo
substantivo – adjetivo – verbo
verbo – advérbio – substantivo
advérbio – adjetivo – substantivo
Em “radares inteligentes”, a palavra sublinhada é um(a):
Adjetivo.
Advérbio.
Substantivo.
Verbo.
Preposição.
Na frase “Ele sempre viaja de avião”, classifique as palavras “ele” e “sempre” segundo sua função gramatical.
Pronome, advérbio
Adjetivo, substantivo
Pronome, adjetivo
Verbo, advérbio
Adjetivo, advérbio
“In loco, ela atestou, juntamente com outras autoridades, o potencial do Museu no ensino, na pesquisa, além de um acervo de memória muito rico.”
A palavra “muito” classifica-se como
Adjetivo de grau comparativo de superioridade.
Conjunção explicativa.
Pronome demonstrativo.
Advérbio de intensidade.
Pronome indefinido.
A respeito do emprego de adjetivos e advérbios no texto CG1A1, assinale a opção correta.
Seriam preservados os sentidos e a correção gramatical do último período do segundo parágrafo caso a palavra “contínua” fosse deslocada para logo após o substantivo que ela qualifica.
No último período do segundo parágrafo, o vocábulo “simplesmente” modifica o sentido de “falseie”, destacando a singularidade da ideia veiculada por essa forma verbal.
No primeiro período do terceiro parágrafo, o vocábulo “nunca” modifica o sentido da palavra “fundada”, o que sugere que a tecnologia deveria estar mais alicerçada na pesquisa científica.
No primeiro período do primeiro parágrafo, o termo “quase” modifica o sentido da forma verbal é, que está subentendida antes do termo “custeada”.
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical do primeiro período do segundo parágrafo caso o termo “útil”, que qualifica a expressão “esse conhecimento”, fosse deslocado para logo após “esse”.
As palavras sublinhadas no texto, em ordem, são classificadas como:
(1) e (2): advérbios | (3) e (4): adjetivos.
(1), (2) e (3): advérbios | (4): adjetivo.
(1) e (4): advérbios | (2) e (3): adjetivos.
Todas são advérbios.
No trecho “O tempo desenvolve nossas defesas, nos oferece outras possibilidades e a gente avança porque é da natureza humana avançar.” (4º§), as palavras em destaque correspondem, respectivamente, a
preposição, artigo e pronome.
substantivo, conjunção e verbo.
advérbio, interjeição e numeral.
adjetivo, preposição e substantivo.
Em relação aos efeitos de sentido gerados por diferentes usos das palavras, além do domínio das classes gramaticais, de acordo com o conto de Carlos Drummond de Andrade, analise as afirmativas a seguir.
I. No trecho “Os espelhos pasmavam diante de seu rosto, [...]” (1º§), o verbo “pasmavam” está empregado com valor conotativo, atribuindo comportamento humano a objetos inanimados.
II. A expressão “[...] cerrou os olhos para sempre.” (4º§) é exemplo de linguagem denotativa, pois descreve objetivamente a morte da personagem.
III. No segmento “[...] o espelho do banheiro, que se atreveu a isto, partiu-se em mil estilhaços.” (1º§), o uso do verbo “partiu-se” está relacionado à classe dos verbos pronominais e apresenta sentido literal.
IV. O adjetivo “incomparável” (4º§), atribuído a Gertrudes, reforça uma valorização extrema da personagem e está empregado com valor conotativo.
Está correto o que se afirma apenas em
I e II.
I e IV.
I, III e IV.
II, III e IV.
As palavras “justamente” e “inesperadamente” utilizadas no texto são classificadas como:
Verbos.
Adjetivos
Substantivos.
Advérbios.
Em relação à classe das palavras, no contexto de uso, assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, no final dos trechos, a classificação CORRETA das palavras sublinhadas, seguindo a mesma ordem em que aparecem no trecho.
"Quem assim procede (o tom é bíblico e verdadeiro) divide a mulher com o que empresta as chaves." (pronome; preposição).
"Para os chamados 'grandes homens' a mulher é sempre uma aventura." (advérbio; advérbio).
"...e cerra os olhos, com toda força, com todo desgosto, enquanto dura o compromisso." (substantivo, adjetivo).
"Aquela mulher que chega se desculpando..." (pronome; advérbio).
O velho casarão abandonado ficava no alto da colina silenciosa, cercado por árvores antigas e flores coloridas que perfumavam o ar.
Assinale a alternativa que contenha apenas adjetivos.
árvores − antigas
velho − abandonado
alto − colina
colina − flores
Analise as afirmativas a seguir e verifique qual(is) delas apresenta(m) adjetivo(s) em destaque:
I. Não atravesse essa ponte perigosa, você pode cair!
II. A coragem era um de seus grandes atributos.
III. Os projetos inacabados de Júlia ficaram para trás.
IV. Caio perdeu todo seu material da escola.
Assinale a alternativa correta:
I, II, III e IV estão corretas.
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas IV está correta.
Assinalar a alternativa cujos termos são referentes ao termo sublinhado abaixo.
A estátua áurea era imponente.
De cobre.
De ferro.
De bronze.
De ouro.
Na frase retirada do texto “A produção de comida já é afetada pelo clima”, a palavra “produção” é um(a):
Substantivo.
Verbo.
Adjetivo.
Advérbio.
Conjunção.
O vocábulo “quase”, no trecho “Em cada um quase há lugar para mais um pé”, pertence à classe gramatical de:
substantivo.
adjetivo.
advérbio.
pronome.
conjunção.