Questões de Concurso sobre Advérbio de modo

 
 
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Analise as afirmativas:


I- A conjunção “e”, utilizada no texto, é sinônima de “como também”.

II- A expressão “de acordo com” utilizada no segundo parágrafo indica conformidade.

III- “Atualmente” é um advérbio utilizado no texto, cujo sinônimo é “provavelmente”.


É correto o que se afirma em:


A

II e III, apenas.


B

I, II e III.


C

I e III, apenas.


D

I e II, apenas.


E

III, apenas.

Nas orações: “Agora irei ao médico” e “Certamente você será aprovada” os termos em destaque são advérbios que expressam, respectivamente:


A

lugar, modo;


B

afirmação, modo;


C

tempo, afirmação;


D

tempo, intensidade.

Em “Mostrou-me todas as raridades, tão velhas e tão gastas quanto ele próprio.”, o termo em destaque indica


A

tempo.


B

lugar.


C

intensidade.


D

modo.


E

comparação.

Assinale a alternativa cuja frase não contém advérbio ou locução adverbial de modo.

A
“Em mim se apoiava, / Em mim se firmava, / Em mim descansava, / que filho lhe sou.” (Gonçalves Dias)

B
“As seculares eram abeatadas, umas pobretonas, falavam muito baixinho, à surdina.” (C. Castelo Branco)

C
“Caminhando às surdas pelo corredor, abriu o armário sutilmente, depôs a carta e desapareceu.” (C. Castelo Branco)

D
“Subitamente um formidável brado suplantou o barulho das ondas.” (Xavier Marques)

Leia as orações a seguir e assinale a que tiver um advérbio de modo:


A

Um pássaro que voava, lhe lembrava terras desconhecidas, fazia respirar seu velho sonho de fuga.


B

O sangue latejava-me surdamente nos pulsos, no peito, na testa.


C

A minha história não pode ser elucidada, separada em seus elementos.


D

Vivemos, de minha infância até meus catorze anos, numa casa de arrabalde.

Leia o texto abaixo:


"Não há muito tempo atrás

Eu sonhava um dia ter

Esse ordenado enorme

Que mal me dá pra viver".


"Um dia" e "mal" experimentem, respectivamente, circustâcias de:


A

Tempo/ intensidade


B

Tempo/ causa


C

Tempo/ modo


D

Tempo/ fim

Assinale a opção em que o termo destacado está corretamente classificado quanto à classe gramatical:


A

“Estranhou apenas que ele, amigo, viesse acompanhado de um cão” (pronome relativo);


B

“O cão não muito grande mas bastante forte, de raça indefinida, saltitante e com um ar alegremente agressivo.” (advérbio);


C

“O dono da casa encompridou um pouco as orelhas, o amigo visitante fez um ar de que a coisa não era com ele.” (substantivo);


D

“O dono da casa encompridou um pouco as orelhas, ...” (adjetivo).

“Portugal é, cada vez mais, um bom exemplo ou talvez, lamentavelmente, uma exceção honrosa (...).” 7º §


A palavra destacada nessa frase é classificada como:


A

Adjetivo.


B

Advérbio.


C

Verbo.


D

Substantivo.

Os advérbios podem acompanhar verbos, advérbios e adjetivos e possuem diversas classificações. A coluna da esquerda apresenta sentidos de advérbios e a da direita, trechos do texto cujos advérbios para análise estão sublinhados. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.


1- Tempo

2- Negação

3- Modo

4- Lugar


( ) Treinávamos enfadonhamente três vezes por semana.

( ) Eu adolescente, em 1994, perdoei Bebeto em meu coração.

( ) eu percebi que não havia lugar seguro na Terra.

( ) não existia ninguém confiável.

( ) Ainda hoje, às vezes estou no ônibus olhando pela janela.

( ) eu mal conseguia ouvir.


Assinale a sequência correta.


A

2, 3, 1, 4, 3, 2


B

1, 4, 3, 2, 2, 4


C

4, 2, 2, 1, 1, 3


D

3, 1, 4, 2, 1, 3

As expressões “com certeza” e “intensamente”, visto o contexto em que se encontram, classificam-se, respectivamente, como

A
advérbio de modo e advérbio de modo.

B
advérbio de modo e advérbio de intensidade.

C
locução adverbial de modo e advérbio de intensidade.

D
Locução adverbial de afirmação e advérbio de modo.

E
Locução adverbial de intensidade e advérbio de intensidade.

Leia o trecho a seguir.

“Rapidamente, uma outra Ideia Legislativa, contrária, foi submetida à consulta no site do Senado, defendendo a permanência das humanidades nas instituições de ensino superior públicas [...]”.

Assinale a alternativa em que a palavra destacada faz parte da mesma classe de palavras que “rapidamente”.


A

“A proporção mostra que há um enfrentamento forte à tentativa de solapar a formação crítica.”


B

“Em teoria, a intenção é que, ao passo que as áreas de linguagens e matemáticas sejam obrigatórias durante todo o Ensino Médio [...]”


C

“O texto da BNCC considera que os itinerários, previstos na lei da Reforma do Ensino Médio, são estratégicos [...]”


D

“Se a primeira “ideia” contava, na manhã de 13 de abril, com pouco mais de 6.400 apoios, a segunda ultrapassou largamente os 20 mil necessários [...]”

Sobre aspectos linguísticos do texto, analise as informações:


I. “Mas, por outro lado, se a gente parasse (mas parar, pra pensar pode ser tão ameaçador...)” o elemento coesivo destacado pode ser substituído por, “todavia” sem alterar o sentido da frase;

II. “...em que tantas vezes falta a delicadeza, a gentileza, a compreensão”, as vírgulas são usadas para separar termos de mesmo valor sintático;

III. As palavras “fácil”, “solidário” e “frívolo” são acentuadas pela mesma regra gramatical;

IV. “Sobretudo, convém não aparecer.” O elemento coesivo destacado pode ser substituído por “principalmente”, mantendo a coerência textual.


Estão corretas, apenas:


A

I e II;


B

I, II e III;


C

II e III;


D

I, II e IV.

A expressão destacada, inserida no trecho original, apresenta circunstância adverbial de modo em:


A

Em 22 de outubro de 1895, um acidente espetacular marcou para sempre o local.


B

Dois maquinistas corriam muito para chegar no horário quando os freios falharam.


C

Cinco pessoas se feriram sem gravidade dentro do veículo.


D

Uma mulher, que talvez andasse na calçada, morreu atingida pelas ferragens.


E

Algumas décadas depois do incidente, em plena Segunda Guerra, a estação se tornaria marcante por outro motivo…

As expressões destacadas no texto — rápido (1° parágrafo); provavelmente (6° parágrafo); nunca (9° parágrafo); — apresentam as seguintes relações de sentido, respectivamente:


A

intensidade; modo; negação.


B

modo; dúvida; tempo.


C

tempo; afirmação; intensidade.


D

qualidade; intensidade; exclusão.


E

proporção; tempo; modo.

   
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