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Assinale a alternativa em que o Advérbio expressa simultaneamente idéia de tempo e negação:
Falei ontem com os ministros.
Não me pergunte as razões da minha tristeza.
Eles sempre chegam irritados.
Jamais acreditei que você nadasse.
Analise a frase abaixo para responder à questão 3.
Disparate, “já” não há ilhas desconhecidas.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto às classes de palavras, assinale a alternativa em que a palavra destacada pertence à mesma classe gramatical que “já”, destacada na frase acima.
“... eles, sem ti, poderão ‘sempre’ navegar”.
“E tu para ‘que’ queres um barco?”
“’Quem’ foi que te disse, rei?”
“Se eu ‘to’ pudesse dizer, então não seria desconhecida”.
“... ‘porque’ é impossível que não exista uma ilha desconhecida”.
Quanto ao excerto “Então, com base neste conceito, ocorre-me uma inspiração que poderia mudar as atitudes deste país [...]”, assinale a alternativa correta.
“Então” é um advérbio de tempo, como em “'O João chegou a casa. Preparou-se, então, para dormir uma sesta.”.
Os termos “neste” e “deste” são elementos coesivos que atuam retomando elementos anteriormente citados no texto.
O conceito a que o excerto se refere é a criação de muitas modas no planeta, mencionado no primeiro parágrafo do texto.
A ênclise do pronome átono no excerto é facultativa.
O item “que” é um pronome relativo que evita a repetição da palavra “inspiração” no excerto.
No texto, as expressões “por vezes” (linha 44) e “as vezes” (linha 49) são locuções adverbiais que transmitem noção de frequência.
Certo
Errado
“Naquele verão de 2021, o grupo de turistas se aglomerou à porta da Matriz, ao redor do guia, que, naquele momento, lhes passava informações importantes para a adequada visualização daquele monumento. A enorme porta de madeira chamou logo a atenção, mas o interior do templo, com suas imagens barrocas, levou, em seguida, emoção a todos os que têm olhos para ver. Na saída, os comentários reclamavam do pouco tempo de visita a locais tão belos, mas o mês de janeiro estava no fim e o trabalho já se anunciava.”
Esse pequeno texto traz um conjunto de elementos encarregados de situações temporais; sobre esse aspecto, a única afirmação inadequada é:
há indicações diretas e precisas de localização temporal, como no caso de “o mês de janeiro estava no fim”;
alguns objetos, como as imagens barrocas, localizam indiretamente a época da Matriz;
algumas ações podem trazer implicitamente ideia de tempo, como a expressão “Na saída”;
os termos “logo” e “em seguida” dão indicações de tempo posterior, de forma precisa;
o termo “naquele momento” tem referência cronológica em função da situação narrada.
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelo advérbio em destaque no trecho “...reserve a água de 30 a 45 dias no máximo e a libere lentamente para atingir “umidade estável” no solo...”:
Modo.
Tempo.
Lugar.
Intensidade.
Afirmação.
“Essa vulnerabilidade é maior até os sete anos de idade, quando a personalidade ainda não está formada.” É correto afirmar que a palavra destacada estabelece uma relação de:
Tempo;
Causa;
Finalidade;
Condição.
No trecho “Uma triste realidade que afeta principalmente a juventude negra com impacto nos seus grupos familiares e comunitários”, retirado do texto, a palavra sublinhada desempenha função morfossintática de:
Advérbio de tempo.
Advérbio de lugar.
Advérbio de afirmação.
Advérbio de intensidade.
Advérbio de modo.
... tira-se toda a casca da laranja antes do preparo de um suco…”, a palavra destacada estabelece sentido de.
Lugar.
Intensidade.
Modo.
Tempo.
Considerando o fragmento “Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos, de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.” (2º§), podemos afirmar que a expressão destacada exprime circunstância de:
Modo.
Ordem.
Tempo.
Escolha.
Assinale a opção correta acerca de aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.
No penúltimo período do segundo parágrafo, a flexão da forma verbal “sobreviveu” na terceira pessoa do singular justifica-se por ser o termo “fase” o núcleo do sujeito da oração.
No terceiro período do primeiro parágrafo, vocábulo “a”, em “nós a entendemos”, está empregado em referência a “melancolia”.
No quarto período do primeiro parágrafo, o vocábulo “frequentes” está empregado como advérbio de tempo, em referência ao momento atual.
No primeiro período do segundo parágrafo, “na qual” se refere, por coesão, a “conjectura recente”.
Considerando o trecho “Às vezes, é inútil esforçar-se demais, nada se consegue; (...)” (2º§), a expressão destacada caracteriza sentido de:
Tempo.
Dúvida.
Inclusão.
Dimensão.
Considere as passagens do texto.
• ... no período imediatamente anterior ao início da pandemia. (1° parágrafo)
• ... a inflação subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos. (2° parágrafo)
• ... mantém-se em níveis historicamente muito altos. (4° parágrafo)
Os termos destacados estabelecem nos enunciados em que estão empregados, correta e respectivamente, relações de sentido de
modo; intensidade; afirmação.
modo; afirmação; tempo.
lugar; modo; lugar.
tempo; afirmação; lugar.
tempo; intensidade; modo.
Quando criança, fui ensinada que a população negra havia sido escrava e ponto. (1o parágrafo)
No contexto, o trecho sublinhado acima expressa a ideia de
tempo.
condição.
concessão.
proporção.
comparação.
Exprime circunstância de tempo o termo sublinhado em:
Isso é benfeito para mim
pois eu, que sou magarefe
Entretanto, os cães o ouviram
Mas, para que eu não morra de forma indigna
Então ele se virou para o lobo
Assinale a opção que apresenta frases que mostram simultaneidade de ações.
João trancou a porta e dirigiu-se ao quarto.
João entra em cena e profere a sua fala na peça.
Enquanto João velejava, tudo já ocorrera.
João olhou a paisagem e entristeceu-se.
Sorrindo, João guardou as fotos na gaveta.
Assinale a opção em que o termo destacado do texto 2A01 funciona como advérbio de tempo no contexto sintático-semântico em que se insere.
“logo” (primeiro período do terceiro parágrafo)
“provavelmente” (sexto parágrafo)
“onde” (segundo período do último parágrafo)
“ali” (sexto parágrafo)
“aqui” (segundo período do último parágrafo)
Na última parte do texto, o autor utiliza a palavra “arrebatadoramente”, que possui a seguinte classificação gramatical:
advérbio de modo.
advérbio de forma.
advérbio de tempo.
advérbio de espaço.
advérbio de espanto.
“São aqueles momentos mansos em que, de uma janela ou da mesa de um bar, ele vê, de repente, a cidade estranha, no palor do crepúsculo, respirar suavemente como velha amiga, e reconhece que aquele perfil de casas e chaminés já é um pouco, e docemente, coisa sua.” (4º§) As expressões destacadas anteriormente indicam ideia:
Modal.
Temporal.
Quantitativa.
Instrumental.
De localização.
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelo termo em destaque no período: “Escrever pode tornar a rotina mais simples, otimizar processos de trabalho e ajudar a resolver problemas que parecem um grande quebra-cabeça”.
Tempo.
Lugar.
Modo.
Negação.
Intensidade.