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Questões de Concurso sobre Advérbios
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Analise e assinale a alternativa que apresenta a classificação morfológica da citação abaixo:
“Meu nome novo é coisa.”
A
advérbio - substantivo – adjetivo - interjeição - substantivo
B
pronome – adjetivo – substantivo – substantivo – artigo
C
pronome – substantivo – adjetivo – verbo – substantivo
D
verbo – adjetivo – substantivo – substantivo – artigo
Observe os itens abaixo e os termos neles destacados em maiúscula:
I. JAMAIS desista das pessoas QUE ama.
II. Lute SEMPRE pelos seus sonhos.
III.POIS a vida é um ESPETÁCULO imperdível.
Em relação à Classe das Palavras, assinale a alternativa CORRETA.
A
No item I, o primeiro termo destacado é classificado como advérbio.
B
No item II, o termo destacado é classificado como preposição.
C
No item III, o primeiro termo destacado é classificado como interjeição.
D
No item I, o segundo termo destacado é classificado como pronome demonstrativo.
E
No item III, o segundo termo destacado é classificado como adjetivo.
Há ERRO quanto à classificação da função gramatical das palavras sublinhadas nos períodos abaixo em:
A
Mas no Brasil que nascerá desse que teima em não morrer nossa imaginação nunca mais será a expressão de nossa própria angústia. (conjunção, advérbio, pronome).
B
Uma redemocratização infinita, que nunca se realizava integralmente porque fora feita para nunca se realizar de fato. (artigo, adjetivo, verbo).
C
Essa foi sua certidão de nascimento. (verbo, adjetivo, preposição).
D
No mundo todo, vemos populações que colocam em marcha sua imaginação social para lutar por outros estados, [...]. (substantivo, preposição, adjetivo).
E
Ela será o elemento concreto das transformações em direção ao que ainda não tem forma. (pronome, advérbio, substantivo).
“Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto.”
O termo destacado trata-se de:
A
conjunção.
B
pronome.
C
advérbio.
D
substantivo.
E
adjetivo
Considerando o fragmento “A entidade aponta, inclusive, que 2023 foi o ano mais quente já registrado”, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta a correta classificação das palavras sublinhadas, respectivamente.
A
Conjunção – adjetivo.
B
Pronome – advérbio.
C
Preposição – substantivo.
D
Advérbio – adjetivo.
E
Substantivo – pronome.
Considere o trecho:
Porque eu amo INFINITAMENTE o finito,
Porque eu desejo IMPOSSIVELMENTE o possível [...]
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, a classe gramatical das palavras em destaque.
A
verbo - verbo;
B
advérbio - advérbio;
C
advérbio - pronome;
D
substantivo - advérbio;
E
substantivo - substantivo.
Após a análise do período seguinte: “Se todos lessem bons livros”, marque a assertiva que apresenta a correta classe grama-tical dos vocábulos “Todos”, “Lessem”, “Bons” e “Livros”, respectivamente.
A
Substantivo – Adjetivo – Verbo – Pronome.
B
Adjetivo – Verbo – Preposição – Substantivo.
C
Pronome – Verbo – Adjetivo – Substantivo.
D
Pronome – Verbo – Advérbio – Substantivo.
E
Conjunção – Substantivo – Adjetivo – Verbo.
No verso “Oh! esta flor desbotada,”, a palavra “Oh!” é morfologicamente classificada como:
A
Onomatopeia
B
Substantivo.
C
Advérbio.
D
Interjeição.
Observe a frase abaixo e identifique a classe gramatical da palavra destacada:
"O Auxiliar de Desenvolvimento orienta os alunos para que participem das atividades de forma segura."
A palavra "orienta" é um(a):
A
Substantivo.
B
Adjetivo.
C
Verbo.
D
Advérbio.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as classes morfológicas às quais pertencem as palavras sublinhadas no trecho a seguir: “a descoberta (1) pelas crianças de algo (2) através (3) das suas próprias ações”.
A
(1) substantivo – (2) pronome – (3) advérbio.
B
(1) verbo – (2) pronome – (3) preposição.
C
(1) substantivo – (2) substantivo – (3) advérbio.
D
(1) verbo – (2) substantivo – (3) advérbio.
E
(1) substantivo – (2) pronome – (3) preposição.
Considere os termos sublinhados em cada alternativa a seguir e suas classificações à frente quanto à classe morfológica a que pertencem. É correto afirmar que cada uma das classificações está correta, EXCETO:
A
“Esse cartão de Paris me fez bem, um grande bem.” – pronome (4º§)
B
“Agora todos se tinham ido, e eu me sentia fatigado e náufrago nesse começo de noite.” – advérbio (1º§)
C
“Tucanos, araras lindas, papagaios peripatéticos contando histórias, a capengar de um lado para outro, [...]” – verbo (2º§)
D
“Quando me ergui e fui à varanda olhar o mar, o farol já estava pulsando na escuridão com suas luzes brancas e vermelhas, [...]” – preposição (1º§)
Para desenvolver a habilidade de identificar, em textos, o uso de conjunções, advérbios e as relações que estabelecem entre partes do texto, a professora escreveu na lousa duas frases retiradas da notícia Nicolelis: 'O cérebro é um criador ativo do que existe aqui fora, o cérebro planeja o futuro':
(1) “E como, à medida que ele faz isso, ao longo da nossa história enquanto espécie, o cérebro humano criou abstrações mentais que se transformaram literalmente na infraestrutura, na base mental da civilização humana”.
(2) “Esse é o primeiro campus do planeta onde todas as atividades foram planejadas, centradas na mente humana, há uma escola de educação científica, clínica.”
As expressões em destaque exprimem ideias relacionadas, respectivamente, a
A
concessão e lugar.
B
comparação e explicação.
C
causalidade e tempo.
D
explicação e lugar.
E
proporção e lugar.
Com base no texto “Gestão social”, analise as afirmativas a seguir:
I. Em: “Há, ainda, um conjunto de organizações privadas com interesse público, com ações de saúde, esporte, educação, cultura, lazer”, apesar de ser um advérbio de inclusão “ainda” está denotando sentido de tempo.
II. Em: “Por isso, gestão social não pode ser reduzida a uma noção de docilidade.”, a locução conjuntiva “por isso” introduz uma explicação para as informações apresentadas anteriormente, no mesmo parágrafo em que essa locução está.
Marque a alternativa correta:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira e a I é falsa.
D
As duas alternativas são falsas.
.Com base no texto “O médico e o monstro”, analise as afirmativas a seguir:
I. Em: “Avental branco, pincenê vermelho, bigodes azuis, ei-lo, grave, aplicando sobre o peito descoberto duma criancinha um estetoscópio, e depois a injeção que a enfermeira lhe passa.”, os termos destacados são pronomes pessoais oblíquos átonos.
II. Em: “os bigodes foram pintados por sua irmã, a enfermeira; a criancinha é uma boneca de olhos cerúleos, mas já meio careca”, o termo destacado poderia ser substituído por “meia” uma vez que “meio” está acompanhando um adjetivo feminino, podendo ser flexionado para o gênero feminino.
Marque a alternativa correta:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira e a I é falsa.
D
As duas alternativas são falsas.
Leia o trecho da canção a seguir.
Eu disse: Calma! É devagar que cruza a linha de chegada. |
Disponível em: <https://music.apple.com/ng/song/se-joga/1703279594>.
Acesso em: 5 mar. 2024.
Segundo a nomenclatura gramatical brasileira, no verso acima, a palavra “devagar” pertence à classe dos
A
advérbios, por determinar o modo como se desenrola alguma ação.
B
adjetivos, por qualificar ou caracterizar algum termo da sentença.
C
substantivos, por nomear algum ser animado ou inanimado do mundo.
D
verbos, por definir a ação ou o estado de algum termo da sentença.
Leia este período do texto II.
As vias aéreas se ressecam, comprometendo a produção de muco no nariz e facilitando a entrada de vírus e bactérias, aumentando o risco de contágio de doenças.
Assinale a alternativa que contém a análise das classes das palavras do trecho em destaque na ordem em que elas se apresentam.
A
Artigo; adjetivo; substantivo; pronome; verbo.
B
Adjetivo; verbo; substantivo; advérbio; pronome.
C
Artigo; substantivo; adjetivo; pronome; verbo.
D
Pronome; substantivo; adjetivo; conjunção; advérbio.
Considere o trecho: “o que não mereço é a próxima fatura do cartão, já que provavelmente não conseguirei pagar”. Marque a alternativa que apresenta a classificação morfológica do vocábulo “provavelmente”:
A
conjunção.
B
pronome relativo.
C
pronome demonstrativo.
D
advérbio.
Assinale a alternativa que apresente a classe morfológica do termo em destaque no período: “Um aeroporto regional no sudoeste do Japão foi fechado nesta quarta-feira (2) depois que uma bomba dos EUA, provavelmente lançada durante a Segunda Guerra Mundial para conter ataques “kamikazes”, explodiu na pista, causando quase 90 cancelamentos de voos”.
A
Adjetivo.
B
Verbo.
C
Substantivo.
D
Preposição.
E
Advérbio.
Os vocábulos “muito” (segundo período do segundo parágrafo) e “mais” (terceiro período do quinto parágrafo) classificam-se gramaticalmente no texto, respectivamente, como advérbio e adjetivo.
C
Certo
E
Errado
Disponível em: <https://ipam.org.br/educacao/cartilhas/>. Acesso em: 17 abr. 2024.
Em relação às classes gramaticais presentes no cartaz, assinale a alternativa que classifica, respectivamente, os termos “Por”, “uma”. “Amazônia” e “livre”.
A
Conjunção, numeral, substantivo e adjetivo
B
Preposição, artigo, substantivo e adjetivo
C
Conjunção, artigo, adjetivo e substantivo
D
Preposição, numeral, substantivo e advérbio
E
Pronome, artigo, adjetivo e advérbio
Gerar simulado