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Questões de Concurso sobre Advérbios
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A partir da análise do texto, a expressão desde que o Brasil é Brasil estabelece uma circunstância de:
A
inclusão
B
lugar
C
modo
D
tempo
Com base na classificação geral e padrão das classes de palavras, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Advérbios são variáveis.
( ) Interjeições são invariáveis.
( ) Numerais são invariáveis.
( ) Substantivos são variáveis.
A
C - C - E - C.
B
E - C - E - C.
C
E - E - C - E.
D
C - E - C - E.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a INCORRETA.
A
O substantivo “velhinha” (1º§) está no diminutivo.
B
A palavra “violentamente” (2º§) se trata de um advérbio.
C
A palavra “felicíssima” (1º§) significa extremamente feliz.
D
O verbo do trecho “Tivera um namorado, [...]” (2º§) está no presente.
Advérbio é a palavra que modifica um verbo, um adjetivo, outro advérbio ou uma oração inteira. No trecho da tirinha “Depois que o gambá saiu e a professora acordou, foi bem tranquilo!”, assinale a alternativa que indica corretamente qual termo o advérbio “bem” modifica e qual é a correta classificação do termo modificado:
A
“e a professora acordou” – oração coordenada sindética aditiva.
B
“acordou” – adjetivo.
C
“acordou” – verbo.
D
“tranquilo” – verbo.
E
“tranquilo” – adjetivo.
No trecho retirado do texto “iniciar o dia de forma mais leve e saudável”, o termo sublinhado é um advérbio de:
A
Intensidade.
B
Modo.
C
Lugar.
D
Tempo.
E
Dúvida.
No trecho "Nos polos, o efeito da inclinação do eixo tem, teoricamente, seis meses de duração", a palavra "teoricamente" é classificada, gramaticalmente, como:
A
Substantivo.
B
Verbo.
C
Adjetivo.
D
Advérbio.
A palavra "rápido" funciona como advérbio na seguinte frase:
A
Ele é um corredor rápido.
B
O carro rápido venceu a corrida.
C
Os atletas correram rápido.
D
O seu pensamento foi rápido
Considere as passagens:
• “... resta uma sensação de alívio por ter-se evitado um desastre.” (1o parágrafo)
• “A Câmara quase entregou um arcabouço que permitiria remoções indiscriminadas de conteúdo, sem ordem judicial...” (2o parágrafo)
• “Persistem conceitos vagos, como a exigência de evitar o ‘uso compulsivo’...” (3o parágrafo)
• “Como se sabe, o diabo mora nos detalhes – mas também, às vezes, na falta deles.” (3o parágrafo)
No contexto em que estão empregadas, as expressões destacadas exprimem, correta e respectivamente, sentidos de:
A
causa; dúvida; conformidade; conformidade; adição.
B
causa; possibilidade; exemplificação; conformidade; adição.
C
modo; certeza; comparação; comparação; adversidade.
D
modo; possibilidade; comparação; consequência; restrição.
E
meio; dúvida; exemplificação; causa; consequência.
No excerto “Agora, deu no jornal que morreu um, morreram dois, morreram zilhões. Mas o problema mesmo é ver os dois tiques azuis no whats e não ter resposta alguma. Um tiro no joelho não seria tão cruel. Aposto que dá pra fazer um vídeo sobre isso, colocar no YouTube e esperar milhões de visualizações. Ou se preferir, fale sobre o que quiser. Apenas não ignore a regra mor: se for útil, não viraliza. É como diria Clarice Lispector: “Penso, logo existo”. Ou quem disse isso foi o Arnaldo Jabor?”,
As palavras destacadas, na respectiva ordem, pertencem a quais classes gramaticais.
Assinale a alternativa correta.
A
Verbo, pronome, advérbio, preposição, pronome.
B
Advérbio, conjunção, advérbio, preposição, pronome.
C
Conjunção, preposição, advérbio, preposição, pronome.
D
Preposição, conjunção, advérbio, pronome, verbo.
Considere o emprego do advérbio “logo” na sentença “Os meninos, logo que chegaram, tiraram os sapatos”. O mesmo uso se verifica em:
A
Espero que logo você me visite de novo.
B
A professora deu o aviso à turma tão logo entrou na sala.
C
Logo ele, que estudou tanto, foi mal na prova.
D
As pombas logo aparecem para incomodar a vizinhança.
E
Cigarros são prejudiciais à saúde. Logo, é melhor que não os fume.
Assinale a alternativa que apresente a classe morfológica da palavra em destaque no período: “Após obras de restauros, o icônico corredor de 800 metros passa a receber visitas guiadas diurnas e noturnas”.
A
Substantivo.
B
Adjetivo.
C
Numeral.
D
Preposição.
E
Advérbio.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação do advérbio sublinhado no trecho a seguir:
“Acreditava tranquilamente no meu talento”.
A
Intensidade.
B
Tempo.
C
Lugar.
D
Modo.
E
Afirmação.
Assinale a alternativa que indica a ideia expressa pelo advérbio “nunca” no trecho a seguir:
“Quem tem fé, nunca está sozinho”.
A
Afirmação.
B
Tempo.
C
Modo.
D
Lugar.
E
Intensidade.
Tendo em vista o trecho “Há relatos de outros casos de infestação, porém eles não foram documentados”, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação das palavras sublinhadas.
A
Verbo – pronome – conjunção – advérbio.
B
Artigo – advérbio – pronome – conjunção.
C
Advérbio – substantivo – preposição – artigo.
D
Verbo – advérbio – preposição – conjunção.
E
Advérbio – preposição – conjunção – artigo.
Assinale a alternativa que contém advérbio corretamente identificado.
A
“Ele representava uma população humana antiga distinta, que os cientistas chamaram de denisovanos”.
B
“Esse modelo científico conhecido como multirregionalismo, agora amplamente rejeitado, sugeria que havia apenas uma espécie”.
C
“Os Denisovanos não têm um nome taxonômico formal intencionalmente porque há uma falta de material comparativo para nomear uma nova espécie”.
D
“Os restos chineses difíceis de classificar incluem 21 fósseis encontrados na década de 1970 no sítio de Xujiayao (Houjiayao), localizado na fronteira das províncias”.
E
“Um cérebro extremamente grande, maior que o de nossa espécie, Homo sapiens, o único hominídeo sobrevivente”.
Considerando-se a classificação padrão das classes de palavras, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Variável.
(2) Invariável.
(_) Preposição.
(_) Advérbio.
(_) Substantivo.
(_) Numeral.
A
1 - 1 - 2 - 2.
B
2 - 1 - 2 -1.
C
1 - 2 - 1 - 2.
D
2 - 2 - 1 - 1.
Observe a tira abaixo:
Na Língua Portuguesa, há uma classe gramatical conhecida como advérbio. Indique qual dos três quadrinhos acima não possui um advérbio de negação:
A
Primeiro quadrinho.
B
Segundo quadrinho.
C
Terceiro quadrinho.
D
Nenhum dos quadrinhos.
E
Primeiro e terceiro quadrinho.
“Depois, subindo para o céu, intrometeu-se entre as nuvens.”
Assinale a alternativa que indica a circunstância expressa pela palavra destacada.
A
Tempo.
B
Lugar.
C
Modo.
D
Afirmação.
E
Exclusão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada é um advérbio de modo:
A
Michele ganhou um estojo novo.
B
O caminhão não pode seguir aquela rota.
C
Finalize o trabalho rapidamente.
D
As aulas começam amanhã.
E
Paulo ficou doente, por isso faltou.
Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de advérbio aos respectivos exemplos nos termos sublinhados.
Coluna 1
1. Modo.
2. Intensidade.
3. Exclusividade.
Coluna 2
( ) “Que depois de certa idade as mãos tremem demais”.
( ) “Só que quem cria começa de novo a cada gesto”.
( ) “A verdade é que o tempo, quando bem vivido”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
1 – 2 – 3.
B
1 – 3 – 2.
C
2 – 3 – 1.
D
2 – 1 – 3.
E
3 – 1 – 2.
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