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Observe os termos destacados nos dois fragmentos abaixo.
I- “Por estarem naturalmente mais vulneráveis, certos grupos populacionais (...)”. 3°§
II- “(...) principalmente jovens, pessoas com problemas emocionais ou financeiros (...)". 3°§
Assinale a opção em que os termos sublinhados possuem a mesma relação lexical observada acima.
Pareciam desconfortáveis de julgadores, ninguém quis falar destes, obviamente: o irado mal-encarado, o desarrumado de bigode e a despudorada de batom vermelho.
Uma área da Física que é fundamental na hora de projetar meios de transporte: a Aerodinâmica. Essa ciência estuda justamente a ação do ar sobre os objetos.
Inspirados nas histórias da mitologia que enaltecem os guerreiros de mar e terra, a produção criou uma distopia com combatentes anfíbios extremamente tecnológicos.
Ao gringo parece inexplicável que os brasileiros vivam sorrindo o tempo todo. Realmente nós temos essa característica que não sei se é boa ou ruim.
Naquela mesma tarde quente, ele decidiu ir a uma praia. Teve uma semana pesada e justificou-se a si próprio que merecia aproveitar uma praia que havia sonhado.
Observe os termos destacados nos dois fragmentos abaixo.
|- “A mulher hesita porque vai entrar.” 4°§
Il- “Esse corpo entrara no ilimitado frio (...)". 5°§
Assinale a opção em que os termos sublinhados possuem a mesma relação lexical observada nos fragmentos acima.
Os brasileirismos são um hábito nacional que se manteve muito depois que palavras em tupi e guarani fossem incorporadas ao português. Alguns desses neologismos surgiram da intuição popular.
A vida no mar guarda desafios que colocam o ser humano muito além de suas forças físicas, os oceanos instigam o homem a elevar-se espiritualmente.
Já na segunda-feira, o menino pediu ao pai que fosse ao lançamento da banda, no próximo domingo. Mal sabia aquele que este estava muito mais empolgado que todos.
Eu lembro de um show, aliás, isto é uma exceção, não sei se é covardia dizer isso agora. Um show no país mais brasileiro da Europa que a gente fez, não sairá de minha mente, foi apoteótico.
Desta parte, quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o texto.
( ) O termo destacado no período Em estudante, tomei de cassetete da polícia nas violentas passeatas contra a ditadura aqui no Rio.” pertence ao campo lexical da palavra “polícia”; já os vocábulos “abundância” e “excesso” são substantivos do mesmo campo semântico de “Rio”.
( ) O trecho “Fui ao Aurélio e li: "Cassetete [téte]. Cacete curto, de madeira ou de borracha, usado pela polícia.", sinaliza a articulação de um discurso metalinguístico que ratifica a postura infamante do autor em torno da palavra “cassetete”, cuja explicação se encontra, como afirma, em um dicionário.
( ) A frase “Toda língua comporta essas discrepâncias, que se explicam pela origem ou índole de certas palavras.” permite inferir, entre outros aspectos, que a língua é um elemento de comunicação e de interação; não é um produto pronto, acabado; por isso, deve-se levar em conta o caráter mutável, concreto, dinâmico e polissêmico das palavras.
( ) A lexia “pobre” na passagem “...como fica um pobre estrangeiro aprendendo a falar português?" apresenta sentido literal e, se empregada em outros contextos, causa prejuízo semântico; além disso, caso seja grafada posposta ao substantivo que acompanha, não traz prejuízo para o sentido pretendido, pois possui significado imutável.
( ) O texto é uma crônica histórica, gênero textual que apresenta, em sua majoritariedade, o emprego da linguagem formal, embora traga marcas pontuais da variante informal, como, por exemplo, em “Certa vez, um amigo meu, o jornalista Fernando Pessoa Ferreira, disse que precisava passar na farmácia para comprar cotonete ”.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
V, F, V, F, V.
F, F, V, V, F.
V, V, F, V, V.
F, V, F, V, F.
V, F, V, F, F.
Para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem de língua materna, deve-se considerar que gramática e língua não são equivalentes, ou seja, que a língua não é constituída unicamente pela gramática, mas que se compõe por um conjunto de subsistemas integrados e interdependentes que a caracterizam enquanto uma entidade complexa. Sabendo disso, assinale a alternativa que define o componente da língua denominado léxico.
Conjunto de palavras que constitui o vocabulário da língua.
Conjunto de regras para construir palavras e sentenças da língua.
Conjunto de regras e recursos que possibilitam a textualização.
Conjunto de normas sociais de atuação em situação de interação.
Conjunto de estratégias para criação de significados.
Uma notação léxica NÃO é encontrada na palavra:
prevê.
propaganda.
preço.
adesão.
cláusulas.


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São termos pertencentes a um mesmo campo lexical que evidenciam a progressão temática do texto os seguintes:
predadores, progenitores, jovens, armas
humanidade, família, pais e filhos, controle
filhos, adultos, relacionamento, aplicativos
família, pais, garotada, mãe, crias
garotada, jovens, pessoa, autonomia
Todas as frases abaixo têm por tema a economia; a frase que mostra simultaneamente uma visão negativa da economia e a utilização de vocábulos do campo lexical da economia é:
Em economia, é fácil explicar o passado. Mais fácil ainda é predizer o futuro. Difícil é entender o presente;
Nesse mundo nada é inevitável, exceto a morte e os impostos;
Só um economista imagina que um problema de economia é estritamente econômico;
O comércio do mundo é conduzido pelos fortes e usualmente opera contra os fracos;
Economia é muito útil como uma forma de dar emprego aos economistas.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao uso dos itens lexicais nos textos.
No texto 1, a menção a ‘outros atores’, os quais são identificados mais adiante no próprio resumo, sugere que os resultados de pesquisas anteriores sobre o tema não são válidos porque não tiveram idosos como sujeitos de pesquisa.
No texto 2, os termos ‘grupos’ e ‘culturas’ referem-se, respectivamente, às oposições “geração mais jovem versus geração mais velha” e “cultura analógica versus cultura digital”.
Os termos ‘envelhecimento’ e ‘velhice’, citados no texto 1, são vistos como sinônimos e usados intercambiavelmente apenas para evitar repetição de termos.
Os termos ‘envelhecimento’ e ‘velhice’ (texto 1) não são sinônimos perfeitos, à medida que se referem, respectivamente, ao processo de tornar-se velho e ao estado ou condição de velho, expressos especialmente pelos sufixos ‘-mento’ e ‘-ice’.
No texto 2, os termos ‘envelhecer’, ‘idosos’, ‘membros’, ‘velhos’, ‘senis’, ‘pais’, ‘idoso’ e ‘pessoal’ são substantivos do mesmo campo semântico.
Sobre noções léxicas, marque (C) correto ou (I) incorreto e assinale a alternativa verdadeira:
( ) Todos os sinais gráficos, utilizados na escrita, são chamados sinais diacríticos, ou notações léxicas.
( ) Acento agudo: indica que a vogal tem timbre aberto, ou apenas que a sílaba é tônica.
( ) Acento circunflexo: indica que a vogal tem timbre fechado.
( ) Acento grave: indica apenas a ocorrência de crase, ou seja, a fusão de dois aa (á, àquele, àquilo).
( ) Til: indica a nasalização de vogais, ou de ditongos. Pode aparecer numa palavra que já tenha acento agudo.
( ) Cedilha: indica som sê, quando usada a letra c, antes de a, o, u.
( ) Apóstrofo: indica supressão de letra.
( ) Hífen: indica variadas funções no português contemporâneo, entre as quais: separa sílabas e elementos de compostos, liga pronomes oblíquos enclíticos, etc.
I – C – C – C – C – C – C – I.
C – C – C – C – I – C – C – C.
I – C – C – C – C – I– C – C.
C – C – C – C – C – C – C – C.
Leia o texto.
Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma velha mãe habituada. Sentou-se sobre o ovo e assim ficou respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração tão pequeno, num prato solevava e abaixava as penas enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porém conseguiu desvencilhar-se do acontecimento despregou-se do chão e saiu aos gritos:
– Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! Ela quer o nosso bem!
Todos correram de novo à cozinha e rodearam a jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não era nem suave nem arisca, nem alegre nem triste, não era nada, era uma galinha. O que não sugeria nenhum sentimento especial. O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem propriamente um pensamento qualquer. Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa brusquidão:
– Se você mandar matar essa galinha nunca mais comerei galinha na minha vida!
A mãe, cansada, deu de ombros.
(Clarice Lispector)
“Campo lexical” é o conjunto de palavras que, no interior de um texto, exprime a mesma ideia ou descreve uma mesma realidade.
Assinale a alternativa que indica corretamente a ideia apresentada pelo campo lexical deste texto.
Ovo
Família
Alimentação
Maternidade
Amor aos animais


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"ISSO significa que a educação ficou por conta de pessoas que não têm condições nem motivos para educar, ou ainda, por conta deles próprios."
O léxico em destaque trata-se de um:
pronome substantivo.
pronome catafórico.
pronome de tratamento.
pronome oblíquo.
pronome anafórico.
Assinale a frase em que as variantes lexicais destacadas caracterizam o português de contato com a língua italiana na Região Sul do Brasil.
Amanhã, pego o rastelo e venho na tua casa para tomar uns goles de graspa.
Espantado, as guampas como pontas de chaira de sapateiro, o taura atropelava até sombra.
Rafael, quando come água, fica todo cheio de gracinha para cima de mim. Eu fico retada, nunca dei essa ousadia para ele.
Para o café de domingo, pediu para a sua frau fazer cuca e chimia.
Tal bolicheiro, que apreciava brincadeira de galpão, comprou de uma feita, na estância onde estava apeonado, um cusco guaipeca.
No texto o autor faz uso de algumas palavras que designam o que um aluno dócil deve ser: ORDEIROS, COMPORTADOS E ESTUDIOSOS. Tais palavras pertencem ao mesmo campo semântico que:
Trata-se de estrangeirismos léxicos recentes assimilados pelos falantes da língua portuguesa as palavras da alternativa:
Maiô, ballet, abajur.
Coach, selfie, crush.
Tíquete, vitrô, chance.
Futebol, croissant, jeans.
Batom, aquarela, mouse.
Assinale a alternativa em que as palavras pertençam à mesma família.
Obra – arte.
Poema – literatura.
Ficção – ficcional.
Inacessível – incoerente.
Certezas – contradições.


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Leia as afirmativas a seguir:
I. O acervo lexical da Língua Portuguesa é constituído em sua maioria por vocábulos herdados do latim, aos quais se acrescentaram outros emprestados de idiomas diversos.
II. A flexão dos pronomes se realiza de modo totalmente distinto da flexão dos nomes.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
A estrofe em que aparece a isotopia lexical é:
A primeira.
A segunda.
A terceira.
A quarta.