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Questões de Concurso sobre Causa e efeito
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O texto estabelece uma relação de causa e efeito entre
A
as inúmeras guerras civis e a diversidade de idiomas falados num único território.
B
o número de falantes do idioma chinês e aqueles que usam o inglês, mesmo não sendo sua língua nativa.
C
a sistematização de um idioma garantida pela gramática e a realização literária feita por autores famosos.
D
a existência de uma língua soberana e a preservação da identidade cultural de seus falantes.
E
o desaparecimento de grande número de línguas e a possibilidade de haver um único idioma no mundo todo.
O segundo parágrafo do texto, apresenta, em relação ao primeiro, uma
A
conseqüência.
B
concessão.
C
finalidade.
D
adição.
E
condição.
Atente para as seguintes afirmações:
A
I, II e III.
B
I e II, somente.
C
I e III, somente.
D
II e III, somente.
E
II, somente.
"Uma leve gripe me forçou a ficar na cama. Aproveitei para assistir a 18 horas seguidas de televisão [....] Queria verificar a quanta violência se expõe um espectador passando seu dia na frente da TV. A idéia surgiu porque a TV está sob suspeita". A relação lógica incorreta entre os elementos do texto destacados é:
A
querer verificar / estar sob suspeita = a segunda oração justifica a primeira
B
leve gripe / ficar de cama = a segunda ação é conseqüência da primeira
C
ficar de cama / aproveitar = a primeira ação é a motivação da segunda
D
aproveitar / assistir = a segunda ação é a finalidade da primeira
E
assistir / querer verificar = a primeira ação é causa da segunda
01) De acordo com o conteúdo da mensagem, é coerente afirmar que um clamor moralizante que atingiu os negócios foi
A
a) a causa dos assuntos horripilantes tão discutidos nas empresas do mundo inteiro.
B
b) a conseqüência da ética corporativa bem exercida nas empresas do mundo inteiro.
C
c) a conseqüência das fraudes contábeis que abalaram a economia americana no ano passado
D
d) a causa da série de escândalos desencadeada pelas fraudes contábeis que abalaram a economia americana.
E
e) a motivação incondicional para que a ética corporativa ganhasse transparência e obtivesse o valor merecido.
Poupado das visões particularizadas dos corpos atingidos, o telespectador é induzido a uma percepção asséptica de cada bombardeio.
No contexto do período acima, o segmento sublinhado tem como função exprimir uma
A
finalidade.
B
dúvida.
C
causalidade.
D
decorrência.
E
improbabilidade.
Em uma estreita ligação entre miséria e atraso tecnológico apontada no texto (2o parágrafo) indica-se, respectivamente,
A
condição e finalidade.
B
restrição e conclusão.
C
tempo e resultado.
D
causa e finalidade.
E
conseqüência e causa.
Ano:
2003
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
No contexto em que se emprega, tem sentido causal o seguinte segmento:
A
com muito jeito.
B
muito religiosa, muito retraída.
C
que nem pensasse nisso.
D
respondendo a uma pergunta desta.
E
com a senhora.
Expressa-se uma relação de causa e efeito na seguinte frase:
a
Embora seja um conceito abstrato, a palavra sociedade enfeixa um conjunto de realizações materiais.
b
Fatalmente integrado na sociedade, o homem não é capaz de pensar a si mesmo fora dela.
c
Não há dúvida de que, apesar de tudo o que deve à vida em sociedade, um indivíduo é capaz de criar muita com sua marca pessoal.
d
Pode-se imaginar um homem que nada deva aos valores que formaram as gerações precedentes?
e
O homem cria muitas coisas a partir das iniciativas próprias, sem por isso deixar de dever muito às conquistas de seus antepassados.
Em diferentes partes do texto, são estabelecidas relações semânticas de 'causa' e 'efeito', como aquelas que ligam:
1) os apelos publicitários e a liberdade de consumo.
2) a vivência familiar e a formação de hábitos.
3) a política pública e o comportamento social.
4) a pesquisa e os desvios comportamentais.
Estão corretas:
A
1, 2, 3 e 4
B
1, 2 e 3 apenas
C
1, 3, 4 apenas
D
2 e 4 apenas
E
3 e 4
Como estratégia discursiva de argumentação, o enunciador, nos parágrafos 2, 4 e 6, após desenvolver uma linha de raciocínio crítica, insere nos referidos parágrafos, com objetivo conclusivo, um período iniciado pela palavra resultado. Esta atitude discursiva relaciona-se à intenção de apresentar o texto numa cadeia de relações entre
A
dados concretos e pensamentos abstratos;
B
modelos teóricos e procedimentos práticos;
C
meios de se alcançar e fins alcançados;
D
concessões permitidas e restrições necessárias;
E
causas geradoras e conseqüências decorrentes.
De acordo com o texto, há relação de causa e conseqüência entre
A
uso de novas tecnologias e pouca escolaridade dos trabalhadores.
B
falta de qualidade no ensino e competitividade entre empresas.
C
perda de emprego e treinamento em novas funções dentro da empresa.
D
uma educação mais sólida e maior possibilidade de emprego.
E
escolas de bom nível e tempo de escolaridade do trabalhador brasileiro.
O trabalhador pediu auxílio, gritando, porque, desde o início, ele se desesperou com a situação.
C
Certo
E
Errado
Há, no texto, relação de causa e efeito entre
a
retomada do desenvolvimento e elevação da renda do povo.
b
a década do "milagre brasileiro" e a persistência da situação de pobreza do povo.
c
situação econômica do Brasil no século XX e a que se apresenta no início do século XXI.
d
queda dos índices de mortalidade infantil e valor do salário mínimo.
e
consumo maior no Sul e no Sudeste e acentuadamente menor no Norte e no Nordeste.
A arma teria um efeito preventivo ao criar algum grau de dificuldade.
Observa-se no segmento acima uma relação de
A
explicação e restrição.
B
tempo e espaço.
C
proporção e finalidade.
D
condição e conclusão.
E
causa e conseqüência
A relação entre a morte do dourado e a piranha é a de:
A
causa / conseqüência;
B
efeito / causa;
C
agente / paciente;
D
fato / agente;
E
motivação / ação.
Ano:
2000
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
É quando a ética sai de cena, para dar lugar à barbárie.
Na frase acima, a seqüência das ações sai de cena e dar lugar estabelece uma relação
A
de justaposição de fatos independentes.
B
entre uma hipótese e um fato que a confirma.
C
de simultaneidade entre duas ocorrências interdependentes.
D
de causalidade entre valores antagônicos.
E
de alternância entre duas situações semelhantes.
Não havendo busca do conhecimento como sustentação histórica, não há democracia e, conseqüentemente, não há política.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2000
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
No texto, os segmentos As regras das artes e ofícios resistiam naturalmente e a sua própria natureza estão em relação, respectivamente, de
A
fato e hipótese.
B
conseqüência e causa.
C
condição e conclusão.
D
fato e conclusão.
E
hipótese e conseqüência.
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