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Considerando-se o uso dos porquês, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Tiago não sabe ________ foi tão mal nas provas.
Se chegamos até aqui é ________ trabalhamos duro.
por que - por que
porque - por que
porque - porque
por que - porque
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Eu não estou ___ par da situação, mas a reunião aconteceu ___ várias semanas.
há - a
a - a
há - há
a - há
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está empregada INCORRETAMENTE:
Eu canto porque o instante existe.
Você sempre desconfiou de mim, porquê?
Só eu sei as esquinas por que passei.
Por que você não veio ao espetáculo ontem?
Desconheço o porquê de sua recusa.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
a - veem - excessão
há - vem - exceção
a - vêm - exeção
há - vêm - exceção
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 31, 35 e 43.
no – a – a
no – à – a
ao – a – há
num – a – a
até ao – à – há
Analise as frases a seguir:
I. Nunca vi pessoa _________ dissimulada que ela.
II. Vou de carro ________ preciso passar no posto e abastecer.
III. As questões de português são as _______ fáceis.
Assinale a alternativa que completa adequada e respectivamente as lacunas acima:
Mais – Mas – Mais.
Mais – Mais – Mais.
Mais – Mas – Mas.
Mas – Más – Mais.
As linhas tracejadas situadas no primeiro parágrafo do texto são, respectiva e corretamente, preenchidas com:
as – a – a
às – à – a
as – à – há
às – a – à
as – a – há
No Brasil, embora pareça uma meta distante, são significativos os avanços na educação desde os anos 90: universalizou-se, praticamente, o acesso _____ educação básica, e é crescente o número de anos de escolaridade de crianças e jovens. Esses avanços comprovam que não _____ outro caminho, senão o de seguir com o foco na consolidação de políticas públicas, que garantam a permanência e o direito _____ uma aprendizagem de qualidade. É preciso fortalecer a gestão escolar, priorizando _____ dimensão pedagógica; criar oportunidades para que os professores tenham uma formação inicial e continuada de qualidade e um plano de carreira; implementar currículos alinhados _____ realidades de cada região; garantir recursos didáticos contemporâneos e infraestrutura para todas as escolas e aprimorar os mecanismos de financiamento da Educação Básica como o Fundeb.
(https://oglobo.globo.com. Adaptado)
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:
à … há … a … à … à
a … há … à … a … as
à … à … a … à … às
a … a … à … à … as
à … há … a … a … às
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 04, 05, 11 e 22.
à – à – da – à
para a – à – com a – às
a – a – à – as
a – ao – da – à
na – para a – a – as
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as linhas tracejadas do título e da linha 14.
Por que – por que
Por quê – porquê
Por que – por quê
Porque – por que
Por quê – por quê
Em “Há sempre um porquê” (1º§), a palavra “porquê” foi empregada adequadamente. Tal fato também ocorre em:
Por quê você faz isso?
Não sei porquê ele fez isso.
Você não fez o dever, porquê?
Ele foi reprovado por quê não estudou.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 32, 33, 34 e 35.
a – a – a – às
à – a – à – às
a – a – a – nas
à – à – à – às
a – à – a – as
Sem prejuízos para a correção do texto, o vocábulo “como” (linha 52) pode ser substituído por
por que.
porquê.
portanto.
que.
quanto.
Analisando a fala do personagem na charge, assinale a alternativa CORRETA:
A palavra “onde” foi utilizada de forma incorreta, como em “onde devo me dirigir?”.
A palavra “onde” foi utilizada de forma correta, como em “não sei onde passarei as férias”.
A palavra “onde” foi utilizada de forma incorreta, como em “onde estão minhas chaves?”.
A palavra “onde” foi utilizada de forma correta, como em “nada está onde deixei”.
Leia com atenção a charge a seguir:

https://www.google.com
Marque a alternativa que apresenta o uso correto do “porquê”.
Está explicado o por quê querem cortar a aposentadoria!
Está explicado porque querem cortar a aposentadoria!
Querem cortar a aposentadoria, por que?
Está explicado por que querem cortar a aposentadoria!
Por quê querem cortar a aposentadoria?
Observe: “Todos os dias, D. Maria vai _____ mercearia e compra o necessário para _____ família. _____ muito tempo _____ acompanho nesta rotina diária.” Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas acima.
à / a / Há / a
a / a / A / a
à / à / Há / à
a / à / A / à
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Não sei __________ escolhi o vestido amarelo.
porquê
porque
por quê
por que
Assinale a alternativa que completa as lacunas tracejadas das linhas 04, 08, 09 e 10, correta e respectivamente.
há – à – fazem – a
há – à – há – da
a – a – faz – a
à – na – há – há
fazem – da – faz – da
Releia: “Aonde vão? Aos Estados Unidos, claro. Por quê? Porque é um país onde há trabalho, (...)”. Responda: usa-se por quê:
No início ou no meio de frases interrogativas.
No final de frases interrogativas.
Em frases afirmativas.
Quando é um substantivo, com o sentido de “o motivo”.