Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)

Ao reescrever o trecho “esta crônica, portanto, não será lida por viv’alma” (linhas 2 e 3) com a substituição do conectivo, tem-se o mesmo sentido em

Releia o seguinte trecho, observando a expressão destacada.

“Em contrapartida, explica a autora, estar solteiro aumenta a possibilidade de melhorar a relação com parentes e amigos e de dedicar-se a hobbies, à carreira e a outras atividades que podem proporcionar bem-estar.”

Essa expressão poderia ser corretamente substituída, sem prejuízo para a coerência e a coesão do texto, por

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das frases abaixo.

I- O olhar e o sorriso faceiro deixaram(-) ___ atordoado.

II- “... nunca os que a amaram e sugaram(-) ___ o leite, tiveram sossego no seu colo.” (Lima Barreto).

III- “Tanto tenho falado, tanto tenho escrito. (...) Imprudente ofício é ___, de viver em voz alta” (Rubem Braga).

IV- “E nesta maneira, Senhor, dou aqui a ___ Alteza conta do que nesta terra vi.” (Carta de Pero Vaz de Caminha a El-Rei D. Manuel).

Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos do texto, o termo “entretanto” (linha 15) poderia ser substituído por

Na frase: “As meninas sorriam e gritavam e pulavam de felicidade.” a figura de linguagem que tem por característica repetir um conectivo denomina-se:

“Isso, no entanto, está mudando.” (segundo parágrafo). Altera-se a relação de sentido entre essa frase e a anterior, caso o termo em destaque seja substituído por:

Considerando os excertos “[...] que cobrem 70% do planeta [...]” (linha 8) e “[...] que absorve um terço do gás carbônico produzido pela atividade humana [...]” (linha 9- 10), analise as afirmativas a seguir, sobre as duas ocorrências do termo “que”.

I. A primeira ocorrência do termo “que” retoma a palavra “águas” (linha 8), estabelecendo uma relação de restrição.

II. A primeira ocorrência do termo “que” trata-se de um conector e introduz uma condição em relação à informação antecedente.

III. A segunda ocorrência do termo “que” retoma a palavra “imensidão” (linha 9), estabelecendo uma relação de explicação.

IV. A segunda ocorrência do termo “que” caracteriza-se por indicar uma advertência que pode ser ignorada.

V. O termo “que”, em ambas as ocorrências, é um elemento referencial que retoma os nomes que o antecedem.

É CORRETO o que se afirma em

Nos dois períodos abaixo expostos, temos o emprego de pronomes relativos que retomam constituintes neles presentes:

I- Apesar de ser o país que mais teme a violência, o Brasil não está entre aqueles em que a população mais passou por situações violentas nos últimos dois anos [...]

II- Os EUA viram ainda diversas manifestações contra o racismo e a violência policial contra a população negra, que tiveram registros de violência. [...]

A substituição dos pronomes em I e II deve ocorrer pelas respectivas formas pronominais:

“mas com vergonha de pedir ao garçom para embrulhar (...)”. A palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo de sentido por:

O conector em destaque tem seu valor semântico corretamente indicado em

Leia atentamente as frases a seguir.

• Hoje, existe manipulação das ações humanas em razão do uso das tecnologias, que findam por influenciar o comportamento dos indivíduos.

• A imperícia social vinculada ao déficit em letramento digital fomenta a perpetuação do problema.

• As instituições educacionais ainda não são eficazes na educação tecnológica, por não contarem com estrutura profissional e material voltada ao tema.

• A formação de indivíduos vulneráveis possibilita a ação do mecanismo que pode transformar comportamentos, tornando-os passíveis de alienação.

Juntando essas frases, com as alterações adequadas, de modo a formar um parágrafo coeso, ficará:

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 06, 12, 13, 25 e 35.

O conectivo "mas" não pode ser substituído no contexto por:

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

Assinale a alternativa correta em relação a elementos semânticos constitutivos do texto II.

Considerando o emprego dos conectivos, assinale a alternativa que indica o valor semântico da palavra “ao” em “ao adentrar” (l. 31).

Alguns itens gramaticais servem de guia para a compreensão das relações de sentido expressas entre as orações que compõem um texto. Logo, constituem importante recurso de coesão. Leia, com atenção, o trecho de entrevista abaixo exposto, em que os conectores estão ausentes, e empregue-os, de modo a dar-lhe sentido.

FILOSOFIA: O que dizer sobre o futuro próximo (e o não tão próximo) das profissões?

JOÃO TEIXEIRA: Não acredito que o trabalho vai acabar. ______ ele passará por uma reconfiguração social e tecnologia drástica nas próximas décadas. [...] O trabalho está cada vez mais precarizado ou “uberizado” [...] Tudo dependerá de um cálculo de custos e benefícios. ______ a automação ainda for mais cara do que a mão de obra, ela não será implementada. Um efeito interessante da automatização será uma modificação grande na nossa cultura do trabalho. [...] Com a precarização do trabalho e a dissolução da ideia de carreira as pessoas podem enfrentar, em um futuro próximo, uma espécie de crise de identidade. ______ sempre é possível nos definirmos pelo trabalho ou pelo emprego que temos. As pessoas dizem “sou professor” ou “sou jornalista”, ______, no futuro, elas não poderão mais fazer isso, pois mudarão de atividade várias vezes durante a vida [...]”.

(Filosofia – Ano III, no 150 – www.portalespaçodosaber.com.br)

Os elementos conjuntivos que preenchem adequadamente as lacunas são:

As expressões destacadas em “O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. ‘Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses’”., podem ser substituídas, sem alteração de sentido, por:

Assinale a alternativa que preenche as lacunas das linhas 02, 03, 17 e 20, correta e respectivamente.

“— Eu era apaixonado por você naquela época. Mas nunca me abri. Achei que você (...).” 21º

A oração sublinhada está construída a partir de uma estrutura de: