Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)

Levando-se em consideração os elementos conectivos do texto, assinale a alternativa que contém estrutura conectiva com valor semântico equivalente à estrutura destacada em “(...) tanto em sua forma, quanto em sua função e dinâmica.” (2º parágrafo):

O poeta italiano Leopardi escreveu: “O sentimento de vingança é tão agradável, que muitas vezes o homem deseja ser ofendido para poder se vingar, e não falo apenas de um inimigo habitual, mas de uma pessoa indiferente, ou até mesmo, sobretudo em alguns momentos de humor negro, de um amigo”.

Esse pensamento mostra uma série de distintos conectivos; a opção em que se indica o valor correto do conectivo sublinhado é:

Conforme explica Peirano, o objetivo dos aplicativos não é facilitar a vida das pessoas, eles não foram projetados para isso. A relação semântica implícita, estabelecida entre as duas orações destacadas, torna-se explícita com a inserção, depois da vírgula, do conectivo:

Com base na relação de sentido que o período na linha 39 do texto mantém com o período precedente, assinale a expressão que mais adequadamente preenche a lacuna pontilhada da linha 39.

Considerando os conectores: mas (linha 3), segundo (linha 4), para (linha 20) e porque (linha 36), analise os itens a seguir, indicando-os como certos ( C ) ou errados ( E ).

( ) Os dois primeiros conectores expressam, respectivamente, adversidade e conformidade, enquanto os dois outros denotam ideia de explicação e adição de ideias.

( ) O primeiro conector pode ser substituído pela conjunção portanto, sem que haja alteração de sentido ao contexto do período.

( ) O segundo conector não pode ser substituído por outra palavra, por tratar-se de um numeral que expressa ordenação.

( ) A conjunção porque pode ser substituída pela conjunção pois, visto que ambas denotam sentido de explicação.

( ) O conector para, de acordo com o sentido do texto, expressa sentido de finalidade em relação à oração anterior.

A sequência correta das letras, de cima para baixo, é a da alternativa:

Assinale abaixo a alternativa que apresenta apenas elementos coesivos presentes no texto:

Considere a frase:

O porteiro assistia ___ toda a cena, sem perceber minha culpa, meu desejo de retornar a flor _____ lugar no qual ela desabrochara e do qual ___ furtei.

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, por:

Embora de ocorrência frequente no cotidiano, a gramática normativa não aceita o uso do mesmo complemento para verbos com regências diferentes. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os espaços, respeitando a norma culta da língua.

Nós estamos aptos_____ qualquer trabalho, já que fomos os primeiros ____ fazer o treinamento e estamos convencidos ___ que nossos conhecimentos serão úteis __ todo o grupo.

Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos do segundo parágrafo, o termo “pois” (linha 14) poderia ser substituído por

Os termos sublinhados no texto 1 são conectores, ou seja, ligam partes do texto; a opção abaixo em que o valor semântico de um desses termos NÃO está corretamente indicado é:

Analise o seguinte trecho retirado do sexto parágrafo.

"Além disso, é necessário ofertar água continuamente para pessoas dessas faixas etárias, pois a percepção de sede é diferente e se modifica ao longo da vida."

O termo grifado (além disso), em relação ao quinto paragrafo, tem a função de:

Analise o trecho a seguir retirado do Texto para responder às questões 02 a 04:

“Entre 2020 e 2021, caiu o número de estudantes que não trabalhavam nem procuravam trabalho.” (linhas 24 a 26).

A partícula “que” destacada poderia ser CORRETAMENTE substituída por:

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto.

Para manter o sentido original, o vocábulo mas no texto do cartaz

“Mãe, desculpe! Deixei o quarto bagunçado, mas fui arrumar o Brasil.”

não pode ser substituído por

Leia os trechos a seguir para completar as lacunas com palavras que estabeleçam a relação de sentido entre as orações.

“Jornalisticamente falando, a notícia exige apuração minuciosa junto a fontes fidedignas, além do relato dos fatos presenciados pelo repórter e complementos advindos de pesquisas históricas ou científicas capazes de aprofundar ou contextualizar o fato, ______ mentira é outra coisa.”

“As manchetes de sábado e de domingo mostraram que, em tempos de verdades ‘fluidas’, apoiar o jornalismo é, acima de tudo, fortalecer o compromisso com a informação de credibilidade, ______ estabelecer um pacto com os que têm a verdade como missão.”

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas anteriores.

No último período do primeiro parágrafo, a substituição do conectivo “Se” por Conquanto seria gramaticalmente correta, pois ambos expressam noção de condição.

O conectivo “e” em destaque na fala “Eu tava te contando uma história e você foi embora”, relaciona duas ideias expressando:

Leia o excerto a seguir.

“[...] Porque a cadeirinha podia perfeitamente ter sido pintada em França e era até mais natural crê-lo; porquanto a finura das tintas e a correção dos traços pareciam indicar um artista das grandes cortes da época.” (15º§)

Marque a opção em que o conectivo apresentado substitui a conjunção sublinhada na frase acima, mantendo o mesmo valor semântico e a mesma relação sintática.

Assinale a alternativa cujas expressões são contextualmente equivalentes, respectivamente, a “Segundo” (l. 03), “Além disso” (l. 31) e “Mas” (l. 48).

Mantendo-se o sentido e a correção gramatical do texto 2A1-I, o conectivo “se”, em “se uma pessoa conseguisse identificar os olhos e boca de um predador escondido na mata, ela teria mais chances de fugir e sobreviver” (terceiro parágrafo), poderia ser substituído por