Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)

Empregue os pronomes relativos nos fragmentos textuais abaixo relacionados, extraídos da matéria “JÁ É FÁCILCOMPRAR” (Veja, 19/06/19), atentando para a preposição que pode antecedê-los.

I- O assassinato de várias vítimas, a esmo, não é crime típico. Mas a facilidade ______ os dois jovens conseguiram comprar arma e munição levanta um alerta neste momento ______ o governo de Jair Bolsonaro tenta flexibilizar o porte.

II- Muitas armas que abastecem o crime vêm do lugar _____ deveriam ser muito mais bem guardadas: depósitos de delegacias e fóruns. Em abril, um policial caiu pasmo ao abrir o cofre da delegacia central de Cotia, em São Paulo, e constatar a falta de 81 armas que deveriam estar ali.

III- Em 11 de maio, em Santo André, o empresário Marcelo Aguiar, de 36 anos, disparou cinco vezes contra um morador de rua ______ havia se desentendido. Ele era colecionador de armas e atirador esportivo, segundo relatos colhidos pela polícia.

A sequência CORRETA de preenchimento das lacunas é:

“mas não conseguirão substituir edições caprichadas das obras que amamos, livros de arte...” A conjunção tem um papel argumentativo de:

O conectivo que melhor une essa frase à anterior no texto é:

No fragmento textual “Muitos terapeutas utilizam a metáfora da panela de pressão, ou seja, a pressão sobe, sobe e sobe, podendo chegar a um ponto tal que estoura e joga o que está em seu interior para todos os lados de uma forma desmedida”, a conjunção sublinhada inicia orações que exprimem:

A palavra "irada", utilizada em uma das falas do primeiro quadrinho, pode ser substituída, adequadamente, por:

Dentre as diversas estratégias discursivas, pode-se destacar o uso de conectivos lógicos para estabelecer a coesão e a coerência do texto, promovendo, dentre outras funções, a progressão textual. Nos versos “Esta casa que eu vejo / não se casa / com o que chamamos / uma casa. / Pois as paredes são / Esburacadas / onde passam aranhas / e baratas.”, encontra-se um exemplo desse mecanismo de coesão com o uso de uma conjunção. Trata-se do vocábulo:

Com relação ao emprego de elementos de referência, substituição, funcionalidade e repetição de conectores e de outros elementos da sequência textual, analise as afirmativas abaixo.

I. ''Incipiente na arte da escrita, desfraldo sentimentos vestindo-os com as palavras que lhes atribuem significado''. O pronome em destaque faz referência ao vocábulo ''Sentimentos''.

II. ''Suasório para o intento de escrever em uma língua indecifrável ao homem comum''. O vocábulo em destaque é uma conjunção subordinativa com função explicativa.

III. ''Meu vocabulário, quando quero, é um quarto cerrado e, nele me tranco e jogo fora a chave do entendimento''. O vocábulo em destaque faz referência à palavra ''vocábulo''.

IV. ''Dizem-me que as palavras devem ser um instrumento para comunicar-se e que isto é fazer-se entender''. A partícula ''se'' transforma os vocábulos em destaque em verbos pronominais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Sobre relações lógico-semânticas, no período: “A história é marcante, pois homem sedento de paz e de harmonia foi ao encontro do outro que também era sedento da paz e cansado de ver o sangue dos filhos dos outros.”, o conectivo “pois” NÃO tem o valor semântico de

Algumas palavras servem como conectivos para dar coesão, coerência e, consequentemente, sentido adequado ao texto. Nos trechos a seguir, oriundos do texto I, alguns conectivos foram acrescentados e outros, substituídos. Isso posto, com base na norma padrão da língua portuguesa, marque a alternativa em que o conectivo está usado de forma INADEQUADA.

Sobre o emprego dos elementos em destaque no enunciado, analise as proposições, abaixo, e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

Do enunciado “ Até mesmo as pessoas que se esquivam das festividades, se recolhem em nome da paz [...]." (linha 3), é CORRETO afirmar que

( ) ''Até mesmo“é um elemento sequencial que assume no encadeamento discursivo forte teor argumentativo.

( ) ''que'' substitui o termo antecedente e introduz uma oração adjetiva na qual assume a função sintática de sujeito.

( ) nas duas ocorrências, a partícula “se” exerce funções morfossintáticas distintas.

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA é

Considerando-se a relação semântico-discursiva que se estabelece entre as ideias que veiculam, os enunciados que compõem o último parágrafo do texto poderiam ser ligados pelo conectivo

No título “Brasil é um dos maiores consumidores de plástico, mas só recicla 2% do total”, do Texto 1, o “mas” tem o mesmo valor de

“mas na sombra teus olhos resplandecem enormes”. O termo destacado é uma conjunção, que se caracteriza por exprimir:

No trecho “O Brasil está no 11º lugar do ranking de países mais ansiosos do mundo: são 13,2 milhões de pessoas com algum transtorno de ansiedade por aqui.”, o conectivo que, anteposto por vírgula, pode estabelecer relação entre as orações, substituindo os dois pontos, é

Considere as seguintes possibilidades de preenchimento da caixa na penúltima linha:

1. Porém.

2. Consequentemente.

3. Todavia.

4. Logo.

Preenche(m) corretamente a caixa o(s) termo(s):

Após a leitura dos dois textos que seguem (notas jornalísticas – Isto é, 05/02/20), analise as proposições relativas aos aspectos estruturais e as classifique como (V) para verdadeiras ou (F) para falsas:

( ) No texto I, a expressão “é que” introduz uma justificativa para a informação precedente, sobre a redução no número de ministros no STF.

( ) Na última frase do texto I, o pronome possessivo em: “Bolsonaro indicará outro para seu lugar” faz remissão ao termo “Bolsonaro”.

( ) Na primeira frase do texto II, o sujeito do verbo “podem” é “os que querem Moro no STF”, tendo como núcleo o pronome demonstrativo “os”, equivalente a “aqueles”.

( ) No texto II, há uma relação de sentido de explicação entre os dois períodos iniciais, de modo que admitiria o emprego do conectivo “pois” para estabelecer a coesão sequencial.

( ) O sufixo “inho” tanto pode se revestir de um valor afetivo como irônico. No último período do texto II, o emprego do diminutivo reflete afetividade, de ambas as partes - da perspectiva do presidente bem como da do redator da matéria.

A sequência CORRETA de avaliação é:

Nos versos

São crianças como você

O que você vai ser

Quando você crescer

A palavra destacada indica:

Houve duas cidades no país que proibiram,___________ em meio aos anos loucos de 1980 e 1981, beijos em praça pública;__________, _____________ ficou evidente o absurdo dessa imposição, a proibição foi revogada.

Para que a frase mantenha o sentido original do texto, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por

No trecho em que o narrador faz uma advertência - Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado. -, o termo destacado pode ser substituído, preservando- se o sentido do texto, por

A sequência que completa - correta e respectivamente - as lacunas das linhas 1, 8, 18, 22, 26 e 27, de acordo com o padrão culto da língua portuguesa, é: