Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)

 
 
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Considere o sentido da palavra destacada no trecho da tirinha: “Diferentemente de você”. Qual das seguintes alternativas poderia substituí-la sem prejuízo de sentido?


A

Apesar.


B

Incomumente.


C

Aquém.


D

Distintamente.


E

Excentricamente.

Leia o trecho a seguir observando a palavra em destaque.


“Foi o que aconteceu, na quinta-feira, em Raposos, na Região Metropolitana de Belo Horizonte, onde alertas sobre o transbordamento do Rio das Velhas foram considerados “fake news” e ignorados.”


Assinale a alternativa que apresenta a mesma ideia da palavra em destaque nesse trecho.


A

que


B

o qual


C

em que


D

aonde

“Os meus pais preocupam-se com minha formação acadêmica, pois o meu futuro financeiro depende da minha excelência nos estudos, mas não me sinto pressionado, porque sou consciente do meu dever.” As conjunções sublinhadas na frase podem ser substituídas, sem alterar o sentido do texto, respectivamente por:


A

uma vez que, no entanto, logo


B

porque, entretanto, pois


C

no entanto, entretanto, pois


D

uma vez que, logo, pois


E

porque, entretanto, logo

"Para o professor-pesquisador da EPSJV/Fiocruz Alexandre Pessoa, ficou evidente a necessidade de investimento em operação, manutenção e conservação das estruturas da estação de tratamento." (5° parágrafo). No trecho, a palavra "para" tem valor semelhante ao da seguinte expressão:


A

no lugar de


B

por meio de


C

de acordo com


D

em direção a

Levando em consideração o último quadrinho, no trecho “...contanto que você faça suas tarefas primeiro”, assinale a alternativa correta, em relação às palavras sublinhadas:


A

Podem ser substituídas por “com a condição de que”, “desde que”.


B

Podem ser substituídas por “a fim de que”, “para que”.


C

Podem ser substituídas por “do mesmo modo”, “finalmente”.


D

Podem ser substituídas por “porém”, “contudo”.

Analise o excerto que segue (texto III).


“A produção de alimentos traz inegáveis consequências para o meio ambiente, gera reflexos nas concentrações populacionais e afeta movimentos migratórios de natureza econômica. No entanto, as pessoas têm o direito a ter alimentos saudáveis e culturalmente adequados, produzidos e distribuídos por métodos sustentáveis, [...]”.


A locução em destaque pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por


A

assim.


B

contudo.


C

portanto.


D

com isso.


E

dessa forma.

Na linha 29, a palavra “caso” indica o sentido de ___________ e poderia ser substituída por ____________ desde que ______________ alterações no período.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas trecho acima.


A

comparação – bem como – sejam feitas


B

comparação – bem como – não sejam feitas


C

condição – bem como – sejam feitas


D

condição – se – sejam feitas


E

condição – se – não sejam feitas

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 04, 07, 10 e 21.


A

para – aos – à perda de – à busca por


B

à – aos – à perder – a buscar


C

para – nos – a perder – à buscar


D

a – em – à perda por – a busca em


E

com – nos – em perder – à busca de

Os elementos destacados no texto (pois; quanto mais; No entanto) podem ser substituídos, sem prejuízo do sentido, por, respectivamente:


A

porque; tanto mais; Entretanto.


B

por que; como; Portanto.


C

por que; como; Tanto que.


D

porque; tanto mais; Já que.


E

por que; como; Já que.

Ano: 2021
Banca: Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova: IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Língua Portuguesa Bilíngue - 2021

Entre as práticas de análise linguística, os PCN (BRASIL, 1998, p. 60-61) elencam, por exemplo, a “Comparação dos fenômenos lingüísticos observados na fala e na escrita nas diferentes variedades, privilegiando os seguintes domínios: [...] predominância da parataxe e da coordenação sobre as estruturas de subordinação”; quanto ao texto em análise, Veríssimo privilegia as estruturas paratáticas, sobretudo no terceiro parágrafo. Considerando este fragmento textual “Abuso delas. Só uso as que eu conheço, as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras” (l. 20 e 21), se fosse pedido ao aluno do último ciclo do ensino fundamental que utilizasse elementos de coesão coordenativos e subordinativos, a fim de ligar os sintagmas oracionais desse trecho, mantendo, estritamente, os elos semânticos entre tais sintagmas, esse aluno deveria apresentar qual período complexo como resposta?


A

Abuso delas, ou só uso as que eu conheço, entretanto as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras.


B

Abuso delas, pois só uso as que eu conheço, quando as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras.


C

Abuso delas, mas só uso as que eu conheço, porque as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras.


D

Abuso delas, logo só uso as que eu conheço, se as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras.

Observe a seguinte frase e responda às questões 10, 11 e 12:

"Ainda no dia 7 de janeiro, a Cedae publicava a primeira nota informando que técnicos da empresa detectaram a presença da substância geosmina em amostras de água" (2° parágrafo).


A palavra "ainda" reforça a ideia de:


A

modo


B

tempo


C

dúvida


D

intensidade

Para que haja coesão entre as ideias, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, por:


A

com o qual … conforme … contudo … cujo


B

no qual … onde … por isso … todavia o


C

durante o qual … conforme … onde … ao qual o


D

com o qual … em que … aqui … ao qual o


E

durante o qual … em que … por isso … cujo

Na elaboração de um texto é muito comum utilizarmos a conjunção, pois sua função é ligar orações ou palavras da mesma oração, estabelecendo sentido entre elas. Assim sendo, qual conjunção, apresentada em uma das alternativas abaixo, pode substituir a conjunção em destaque, sem alterar o sentido da frase.


“É indispensável trabalhar, pois um mundo de criaturas passivas seria também triste e sem beleza.”


A

Portanto.


B

No entanto.


C

Por conseguinte.


D

Visto que.

“Alguns pacientes, apesar de cônscios de que seu estado é perigoso, recuperam a saúde através de sua satisfação com a bondade do médico”.


(Hipócrates (460 a.C.-377 a.C.) médico grego,

considerado o pai da Medicina).


Assinale a opção em que, a substituição de um termo da frase por outro, é inadequada.


A

Apesar de / mesmo que.


B

Através de / por meio de.


C

Cônscios / conscientes.


D

Bondade / qualidade.

Observe o texto a seguir.


“Frequentemente, entre nossos motivos de ação há um mais forte que(1) os demais: é aquele que(2) não é declarado”.


As palavras dessa frase que estabelecem coesão com o termo sublinhado são:


A

um / os demais / aquele / que(2);


B

um / mais forte / os demais / aquele;


C

os demais / aquele / que(2);


D

aquele / que(2);


E

um / mais forte / que(1) / os demais / aquele.

“Eu não estava rindo. Minha fotofobia, aumentada pela falta de óculos de sol, me deixava com aquele simulacro de sorriso pregado no rosto.” (4º parágrafo). A expressão que melhor une as duas frases é:


A

em suma


B

na verdade


C

ainda assim


D

acima de tudo

Os pronomes, muitas vezes, são elementos de coesão textual e recuperam termos que foram citados anteriormente ou apontam para termos que ainda serão introduzidos no texto. Assim, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do enunciado abaixo:


Os problemas enfrentados pela escola estão além da baixa remuneração dos professores. ______ deve ser corrigido, por certo. Mas é preciso, também, que _____ seja dito: a desigualdade social é a grande responsável pelas mazelas por que passamos.


A

Isto – isto


B

Isso – isso


C

Isso – isto


D

Isto – isso

Assinale a alternativa INCORRETA sobre algum dos seguintes termos do texto:

“Contudo” (l. 02), “no entanto” (l. 06), “Todavia” (l. 12) e “já que” (l. 20).


A

Pode-se substituir “Todavia” por “Embora”, já que o sentido e a correção do texto seriam preservados.


B

Funcionam como conectores entre orações, conferindo precisão e clareza, além de um sentido a essa relação.


C

Os três primeiros indicam oposição, e o quarto denota causa ou explicação.


D

A substituição de “já que” por “uma vez que” não acarretaria prejuízos ao texto, pois preserva seu sentido e sua estrutura.


E

O conectivo “no entanto”, por estar posposto ao verbo, não pode ser substituído por “mas”.

   
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