

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
Na frase "O som de minha máquina é macio." (§1), a característica macio é atribuída à palavra som, que só é feita figuradamente. Essa figura de linguagem é denominada:
sinestesia.
catacrese.
metonímia.
hipérbato.
anacoluto.
A linguagem do poema organiza-se de forma a chamar a atenção sobre si. Para esse fim, as figuras de linguagem cumprem um papel importante. Na 1ª estrofe, sobressai uma delas, que está corretamente indicada na opção:
metáfora
antítese
eufemismo
metonímia
elipse
A passagem do texto em que o autor apresenta uma metáfora que indica o passar do tempo é
“Morna, fluida, ensolarada, a vida ali estava.” (Linhas 5-6)
“[...] grãos de areia escorrendo pelas frestas dos dedos.” (Linha 4)
“Mas o instante que fica pode ser aquela sensação de frio na barriga [...]” (Linhas 9-10)
“A vida sempre pronta a desabrochar.” (Linhas 7-8)
“Pode ser em qualquer lugar e a qualquer hora.” (Linha 7)
Percebe-se no fragmento retirado do texto I "Há mil outras formas diferentes de sermos humanos, (...)" (2º parágrafo) a presença de um recurso estilístico; tal recurso está corretamente apontado na opção:
metáfora;
hipérbole;
personificação;
antífrase;
quiasmo.
Assinale a alternativa na qual a palavra “como” tenha sido empregada com a ideia de comparação.
“sei como é difícil encontrar colégios para estagiar” (l. 06-07).
“como também o professor da universidade” (l. 17-18).
“como é o estagiário que realiza esta conexão entre a escola e a universidade” (l. 23-24).
“momento de formação da sua identidade inicial como profissional da educação” (l. 38-39).
“como do professor da escola” (l. 44).
A mesma figura de linguagem existente nos versos do poeta Castro Alves acima e no verso “Passarinho, desisti de ter” de Rubem Braga é:
Perífrase.
Anástrofe.
Catacrese.
Anáfora.
É a repetição de termos no começo das frases, muito utilizada pelos escritores na construção dos versos a fim de dar maior ênfase à ideia:
Anacoluto.
Pleonasmo.
Metáfora.
Anáfora.
Metonímia.
Na frase “Seu avô deu o último suspiro” encontra-se a seguinte figura de linguagem:
metáfora.
comparação.
eufemismo.
catacrese.
metonímia.
Marque a alternativa onde temos a figura de linguagem sinestesia.
Um doce abraço ela recebeu do namorado.
Os jardins têm vida e morte.
Estou morrendo de sede!
Ela comprou dois dentes de alho para colocar no arroz.
“Já tomei duas taças de vinho.” A figura de linguagem presente na frase anterior denomina-se:
hipérbole
onomatopeia
sinestesia
metonímia
pleonasmo
Assinale a alternativa que corresponde a figura de linguagem apresentada da frase abaixo:
“O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas”. (Drummond);
Catacrese;
Onomatopeia;
Metonímia;
Sinestesia.
Na frase: O jovem quebrou o braço da cadeira, qual a figura de linguagem está presente
Metonímia
Catacrese.
Sinestesia
Prosopopéia
Era a deixa para que dezenas de mãos ligassem as câmeras dos celulares e se erguessem na plateia.
No trecho acima, percebe-se o emprego de uma palavra fora do seu contexto normal, por apresentar uma significação com uma relação objetiva, de proximidade, tanto material quanto conceitual, com o referente pensado. Este recurso se refere à definição de uma figura de linguagem denominada:
Metáfora.
Metonímia.
Catacrese.
Nenhuma das alternativas.
Em “Tempos Modernos”, fez-se o uso de figuras de linguagem, assinale a alternativa em que os termos destacados têm a classificação corretamente:
”Hoje o tempo voa, amor
escorre pelas mãos
...Vamos viver tudo que há pra viver
...eu vejo um novo começo de era
de gente fina, elegante, sincera
com habilidade para dizer mais sim do que não
Prosopopeia / pleonasmo / gradação / antítese.
Metáfora / pleonasmo / gradação / antítese.
Metáfora / hipérbole / gradação / antítese.
Pleonasmo / metáfora / antítese / gradação.
Nenhuma das alternativas.
No período “Nasce uma combinação de forma e função em prol dos funcionários.”, ocorre uma figura de linguagem denominada
sinestesia.
metonímia.
metáfora.
antítese.
Analise os trechos:
I. “E se encorpando em tela, entre todos, se erguendo tenda, onde entrem todos, se entretendendo para todos, no toldo…”
II. “A moral legisla para o homem; o direito para o cidadão”
III. “Eu na verdade possuo todas as pedras que há no mundo”
Assinale a alternativa correta, com relação às figuras de linguagem presentes nos fragmentos.
Metáfora, hipérbato, silepse;
Hipérbole, metáfora, hipérbato;
Eufemismo, anacoluto, anáfora;
Aliteração, zeugma, hipérbole.
Marque a opção em que há, especificamente, uma metáfora:
“A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro.” (José de Alencar)
“John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” (Belchior)
“Sons noturnos. Perfumes macios. Fresca música da brisa” (Cecília Meireles)
“Olhe, meu filho, os homens são como formigas.” (Érico Veríssimo)
“Nem vou lhe beijar gastando assim o meu batom” (Zé Ramalho)
Metáfora consiste em uma figura de linguagem extremamente comum na construção de letras de música e poemas. Assinale a alternativa em que é usado esse comum recurso:
Das coisas que aprendi/Nos discos.
Mas é você/Que ama o passado
Cabelo ao vento/Gente jovem reunida
Contando o vil metal
E beijar sua menina na rua
Analise os fragmentos de texto abaixo e assinale a alternativa que contém uma comparação.
“[...] palavras vêm voando pelo ar como anjos [...].” (Linha 5)
“[...] não pensemos em coisas materiais e palpáveis.” (Linhas 2-3)
“[...] estamos fazendo a poluição da orelha [...].” (Linha 13)
“[...] toda relva tem um anjo bom [...].” (Linha 9)
“[...] tudo aquilo que sabemos que trará tristeza [...].” (Linha 16)
Embora predomine a função referencial, o autor faz uso recorrente de recursos estéticos para reforçar a expressão que tem a Instituição no cenário em questão. O excerto, dentre os indicados a seguir, que apresenta metáfora como recurso estético é:
“[...] os Institutos Federais consistem em estabelecimentos especializados na oferta de ensino profissionalizante e tecnológico nas diferentes modalidades de ensino, desde a educação de jovens e adultos até o doutorado.” (linhas 33-35).
“Cada um deles [profissionais capixabas que fizeram algum curso no Ifes] é como se fosse uma pequena tocha de luz.” (linhas 14-15).
“No estado do Espírito Santo, é raro estar numa roda de conversa em que pessoas não informem ter feito algum curso na instituição.” (linhas 8-9).
“E é exatamente em um importante momento histórico para o estado do Espírito Santo que a educação profissional lança suas raízes cada vez mais profundas em solo capixaba.” (linhas 2-4).
“O Ifes é a instituição educacional de maior potencial no estado para atender às demandas do mercado de trabalho.” (linhas 1-2).