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A função da linguagem predominante no texto é
referencial, porque o texto busca informar, analisar e expor uma visão sobre o direito à educação e suas dimensões concretas.
emotiva, pois o autor se concentra em expressar seus sentimentos pessoais sobre a própria escolarização.
fática, uma vez que a principal preocupação é manter o contato com o leitor por meio de fórmulas de cumprimento.
poética, já que o foco está em explorar a sonoridade e a forma das palavras, mais do que o conteúdo declarado.
metalinguística, pois o objetivo central é explicar o funcionamento da própria língua portuguesa.
A função da linguagem predominante no texto é
emotiva, porque o autor fala de seus sentimentos pessoais em primeira pessoa e expressa emoções de forma direta.
apelativa, porque o texto tenta mandar o leitor comprar um produto específico e seguir ordens claras em relação ao consumo.
fática, porque o objetivo principal é manter o canal de comunicação aberto por meio de diálogos curtos e repetitivos.
metalinguística, porque o texto explica como se usa a própria língua portuguesa e analisa regras gramaticais detalhadas.
referencial, porque o texto informa e descreve fatos sobre produção, consumo e lixo, apresentando dados e situações reais.
Ao integrar depoimentos de especialistas, dados estatísticos e referências a documentos normativos, o texto constrói um efeito de autoridade discursiva que se explica, sobretudo, pela função:
referencial.
poética.
fática.
metalinguística.
A função da linguagem predominante no texto é
emotiva, pois o autor descreve sentimentos pessoais em tom confessional, usando a primeira pessoa o tempo inteiro.
metalinguística, pois o texto explica principalmente o funcionamento da própria língua portuguesa e de suas regras.
fática, pois o objetivo central é testar e manter o canal de comunicação por meio de expressões rotineiras.
poética, pois a preocupação maior está na forma sonora das palavras e na criação de efeitos de ritmo e rima.
referencial, pois o foco está em informar e analisar fatos sobre coleta de dados e privacidade no ambiente digital.
Na crônica de Joaquim Ferreira dos Santos, a função predominante é
metalinguística.
referencial.
emotiva.
apelativa.
poética.


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Numa página oficial lê-se: “Agende sua vacina agora” (botão), “veja os estudos que embasaram a decisão” (links para artigos) e uma seção que parodia slogans conhecidos para reforçar a mensagem. A classificação correta é:
Função referencial predominante; presença de intertextualidade por paródia; ausência de hipertextualidade.
Função fática predominante; intertextualidade por citação; hipertextualidade inexistente.
Função metalinguística predominante; intertextualidade por alusão; hipertextualidade irrelevante.
Função conativa/apelativa predominante; intertextualidade (citações/paródias); hipertextualidade (links).
A função da linguagem predominante na tira é a:
metalinguística, centrada no código.
fática, centrada no contato, ou seja, sobre o canal.
conativa, centrada no receptor.
emotiva, centrada no emissor.
poética, centrada na mensagem.
No primeiro quadrinho, a função da linguagem predominante é a:
fática.
metalinguística.
emotiva.
conativa.
poética.
No que diz respeito às funções da linguagem, percebe-se que, no anúncio apresentado, a Coca-Cola usa, predominantemente:
a função conativa.
a função poética.
a função emotiva.
a função metalinguística.
a função referencial.

Disponível em: https://voluntariadoempresarial.com.br
O autor do texto da campanha, acima, tem como propósito a intenção de convencer o leitor a adotar um determinado comportamento. Trata-se do uso da função .................. da linguagem.
conativa
fática
referencial
metalinguística
emotiva


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“Eu estava desempregado e ia ler na Biblioteca Nacional todos os dias. Seguia pela Mem de Sá até o largo da Lapa e pegava a rua do Passeio. Eu podia descer pela Evaristo da Veiga, que desembocava na 13 de Maio ao lado do Teatro Municipal, mas preferia a rua do Passeio, que era mais movimentada, tinha mais gente para ver. Da rua do Passeio chegava à praça Mahatma Gandhi, e então praça Floriano, andava um pouco e lá estava a Biblioteca, o prédio mais bonito da cidade. Ficava na Biblioteca o dia inteiro; tomava uma xícara de café-com-leite na lanchonete. À noite, no caminho de casa, comia um sanduíche, de pernil ou mortadela. Isso matava a minha fome.”
FONSECA, Rubem. O buraco na parede. In: O buraco na parede: contos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
Analisando-se esse texto, pode-se afirmar que as funções da linguagem que o estruturam são
a conativa e a poética
a referencial e a expressiva.
a metalinguística e a referencial.
a expressiva e a fática.
Considere a leitura integral do texto “O grande e o pequeno” e marque a alternativa que apresenta as funções de linguagem predominantes nele:
referencial e emotiva.
expressiva e conativa.
poética e informativa.
fática e metalinguística.
A função metalinguística está exemplificada no seguinte excerto:
“Para lidar com essa realidade é fundamental uma articulação de esforços que protejam as infâncias.”
“Esse tipo de exposição excessiva é falta de responsabilidade com os diferentes tempos de desenvolvimento da infância”.
“meu trabalho já era promover espaços de desenvolvimento saudável para mães e suas crianças nas periferias do Rio de Janeiro”.
“Um ponto de atenção nosso é o crescente e descontrolado acesso dos pequenos às telas, que tira deles as oportunidades de brincar de forma livre”.
“Chamamos esse processo de antecipação das fases da vida, multifatorial e multidimensional, de adultização”.

Disponível em: https://primeirainfanciaprimeiro.fmcsv.org.br
Considerando que os gráficos servem para representar dados de forma visual e simplificada para facilitar a compreensão de informações, a função de linguagem predominante é:
emotiva.
poética.
fática.
metalinguística.
referencial.
Dentre as funções da linguagem listadas a seguir, aquela que NÃO se manifesta no texto apresentado é a
fática.
conativa.
emotiva.
metalinguística.
poética.


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Nos versos – Ó tu do meu amor fiel traslado / Mariposa, entre as chamas consumida, / Pois se à força do ardor perdes a vida, / A violência do fogo me há prostrado. –, identificam-se as seguintes funções da linguagem:
referencial e fática.
fática e conativa.
conativa e emotiva.
poética e metalinguística.
metalinguística e emotiva.
Sabendo que cada função da linguagem destaca um elemento específico da comunicação, cujo objetivo principal é direcionar o foco da comunicação para esse elemento, assinale a opção correta.
A função metalinguística foca no contexto, objetivando transmitir informações e fatos de maneira objetiva.
A função fática objetiva a abordagem do próprio código da linguagem, como a gramática ou as regras de uso da língua.
A função poética, ou estética, destaca a forma e o conteúdo da mensagem para criar um efeito estético ou emocional.
A função emotiva, ou expressiva, enfoca o contexto e o conteúdo da comunicação, com o objetivo de influenciar ou convencer o receptor da mensagem.
A função conativa, ou apelativa, garante que o canal esteja aberto com vistas a iniciar, manter ou interromper a comunicação.
Veja a imagem a seguir e indique a função da linguagem predominante:

Poética.
Conativa.
Metalinguística.
Expressiva.
Referencial.
A função da linguagem que predomina no texto é
apelativa.
conativa.
denotativa.
emotiva.
metalinguística.
Na descrição que o narrador faz de si (1º parágrafo), bem como na voz imaginada da personagem Macabéa, na qual ela se descreveria (2º parágrafo), predomina a seguinte função da linguagem:
Metalinguística.
Referencial.
Expressiva.
Conativa.
Fática.


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