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Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra QUE
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O uso do pronome relativo “que” na frase “ou mesmo detectar mudanças, que poderiam ser sinais de um ataque cardíaco, na pressão sanguínea de um diabético” se justifica pela retomada anafórica do termo:
A
implicações
B
operações
C
centenas
D
mudanças
Assinale a alternativa em que o QUE tenha sido corretamente classificado.
A
é menor do que a de outros grupos (linha 18) / pronome relativo
B
que contribui (linha 22) / conjunção integrante
C
A gente tem que pensar (linha 25) / preposição
D
que eles sejam (linha 28) / partícula expletiva
O vocábulo “que” destacado nos excertos abaixo retirados do texto, desempenha, discursiva e gramaticalmente o mesmo papel em todas as opções, EXCETO:
A
“É que, ao agirmos mal e nos darmos conta disso (...)” (1º parágrafo)
B
“(...) compreendemos que já estamos sendo castigados, (...)” (1º parágrafo)
C
“(...) que lesamos a nós mesmos - pouco ou muito - voluntariamente.” (1º parágrafo)
D
“(...) perceber que por nossos atos estamos boicotando (...)” (1º parágrafo)
E
“(...) que não pudemos escolher: (...)” (2º parágrafo)
O elemento de coesão que só é pronome relativo em:
A
“...e se certifica de que as mensagens estão com data.”.
B
“...checa o sentido dos ventos, que devem rumar de preferência para oeste ou sudoeste.”.
C
“O canadense diz que continua adorando se comunicar...”.
D
“...muitas vezes, mais “eficaz” do que a comunicação por Facebook e Twitter.”.
Sobre o vocábulo destacado no trecho “Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase que, para mim, ele tinha dito com muita clareza.”, assinale a alternativa correta.
A
Tem a função de introduzir uma oração independente, que tem sentido completo quando isolada.
B
Faz referência ao termo anterior, “interpretação”, tratando-se de um elemento coesivo do texto.
C
Introduz uma oração explicativa.
D
Apresenta a conclusão do alívio sentido pela narradora.
E
Poderia ser substituído por “porque”, e o sentido da frase seria mantido.
“Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral”.
A palavra destacada “que” é:
A
Conjunção subordinativa integrante.
B
Pronome adjetivo.
C
Conjunção coordenativa explicativa.
D
Pronome relativo.
E
Partícula expletiva ou de realce.
Com base na análise das partículas “que” no trecho acima, assinale a alternativa correta:
A
As partículas 1 e 2 exercem, no contexto em que estão inseridas, funções morfológicas distintas.
B
A partícula 1 introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva, enquanto a partícula 2 introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.
C
A partícula 1 introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa, enquanto a partícula 2 introduz uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
D
Não é possível identificar, isoladamente, a função sintática das partículas 1 e 2.
Sobre o uso da partícula que no artigo, assinale a alternativa correta.
A
Em “É falso que polícia prendeu cerca de 200 pessoas por causarem incêndios na Austrália”, que é conjunção integrante e introduz uma oração que tem a função de sujeito da oração principal.
B
Em “Segundo o texto, isso provaria que o fogo não está ligado à mudança climática do planeta.”, que é pronome relativo e retoma o termo “isso”, com função de objeto direto da oração principal.
C
Em “A área tem sido uma das mais afetadas pelo fogo, que começou a atingir o país em setembro.”, que é pronome relativo, refere-se a “fogo” e tem função de objeto direto na oração subordinada.
D
Em “Embora a polícia informe que tomou ações legais contra 183 pessoas por causa dos incêndios (...).”, que é conjunção integrante e introduz uma oração que tem função de aposto da oração principal.
Assinale a alternativa na qual o vocábulo “que” NÃO tenha sido empregado como pronome relativo:
A
“que agora são comuns nas redes sociais” (l. 04).
B
“que ficou desiludida” (l. 25).
C
“que ela chama de "performance" da indústria” (l. 25-26).
D
“que é sinal de mudança” (l. 26).
E
“que ficam céticos” (l. 27).
ondas tão fortes que chegam a derrubar as pessoas (3º parágrafo)
A conjunção sublinhada acima estabelece noção de
A
consequência.
B
condição.
C
finalidade.
D
causa.
E
conformidade.
O pronome relativo “que” pode desempenhar várias funções sintáticas. Quanto à análise desse pronome nas frases abaixo, assinale a alternativa incorreta.
A
A paixão por que foi seduzido é puro delírio. (Objeto Direto)
B
A cidade em que nasci fica no Estado de São Paulo. (Adjunto adverbial)
C
As promessas a que me mantenho fiel são polêmicas.
(Complemento Nominal)
D
“Pais e filhos” é uma das músicas de que mais gosto. (Objeto Indireto)
Observe o emprego da partícula "que" nas seguintes passagens:
I - É preciso reconhecer que o sedentarismo pode causar sérios danos à saúde.
II - Convém praticar atividades físicas que promovam não só a melhoria na saúde, mas também a satisfação pessoal.
III - Todos os médicos e profissionais da saúde afirmam que a prática de exercícios é fundamental.
IV - Além de fazer esportes, é importante consumir alimentos que sejam ricos em fibras.
Em qual(is) da(s) alternativa(s) acima a partícula que é um pronome relativo?
A
Apenas em I e II.
B
Apenas em II.
C
Apenas em II e IV.
D
Apenas em III.
E
Apenas em I, III e IV.
Assinale a alternativa em que a palavra que é de uma classe gramatical diferente das demais ocorrências.
A
que não tiveram oportunidade (l.11).
B
que querem ser professores (l.16).
C
que só concluíram (l.18).
D
que era essa a carreira (l.25).
E
que o ajudou (l.28).
Classifique, morfologicamente, os termos grifados nos enunciados: “você chegou à festa junina de São Luís, que este ano ocorre, oficialmente, de 15 de junho a 1.º de julho.”; “Conta-se que Catirina, grávida, sentiu desejo de comer a língua do boi mais precioso da fazenda onde trabalhava.”
A
partícula expletiva; conjunção explicativa
B
pronome relativo; pronome relativo
C
preposição; advérbio
D
pronome relativo; conjunção integrante
E
advérbio; conjunção integrante
Ano:
2019
Banca:
Dédalus Concursos
Em “Há nesta guerra várias datas que competem entre si como fundamentais. (...)” (linhas 11 e 12), a partícula “que” exerce a mesma função morfológica que a existente na seguinte alternativa:
A
Precisava que você entregasse este bilhete.
B
O filme de que os alunos gostaram estará disponível amanhã.
C
O esforço foi tamanho que os frutos vieram.
D
Espere, que estou chegando!
E
Não espere que eu vá ao teatro.
Ano:
2019
Em “É usualmente utilizado no singular, significando a filosofia específica ou a doutrina que sustenta as estratégias multiculturais.” (linhas de 11 a 14), a palavra “que” exerce a mesma função sintática que os termos “distintas sociedades multiculturais” e “‘multiculturalismos’ bastante diversos” em “Assim como há distintas sociedades multiculturais, assim também há ‘multiculturalismos’ bastante diversos.” (linhas de 42 a 44)
C
Certo
E
Errado
No trecho: “Sabemos que não são poucos os estudiosos da linguagem que consideram a gramática...”, o pronome negritado exerce a função sintática de
A
sujeito.
B
objeto direto.
C
adjunto adnominal.
D
predicativo do objeto.
E
complemento nominal.
Em “Ele disse que provavelmente daria certo com Física ou Astronomia.”, o QUE tem o mesmo valor gramatical em:
A
A cientista espera que mais mulheres concorram a esse posto.
B
O empresário entregou o prêmio que lhe deram equivocadamente.
C
Que maravilha a descoberta do buraco negro previsto por Einstein!
D
Os premiados tiveram que sair rápido, devido ao assédio dos jornalistas.
E
Quase que o Brasil perde a chance de participar desse grandioso evento.
O termo destacado em “[...] ele sabe que não é o suficiente [...]” é
A
um pronome relativo, pois refere-se ao termo anterior “ele”, a fim de não o repetir.
B
uma conjunção explicativa, visto que inicia uma explicação sobre algo que o sujeito não compreendia.
C
uma conjunção integrante, a qual insere o complemento exigido pelo verbo “sabe”.
D
uma conjunção coordenativa, pois une frases independentes.
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado NÃO retoma outro termo antecedente na oração.
A
O rapaz encontrou a mulher que escreveu uma matéria incrível.
B
Não me perguntaram se o carro que comprei custou muito caro.
C
Está esgotado nas livrarias o livro de que preciso.
D
Maria lembrou ontem que o menino não morava mais na vila.
E
As matérias a que me refiro foram censuradas.
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