Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra QUE

 
 
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No trecho “[...]Em 1890, o Conselheiro Francisco Mayrink doou ao Governo do Estado de São Paulo uma enorme coleção de história natural, que havia sido reunida pelo coronel Joaquim Sertório desde 1870.[...]”, o termo destacado exerce a função de:


A

indicar uma oração subordinada adverbial.


B

introduzir uma oração subordinada substantiva objetiva indireta.


C

indicar a introdução de uma oração coordenada assindética.


D

introduzir uma oração subordinada adjetiva.

Na frase – Tem coisa que não pode cancelar. –, o vocábulo destacado é um pronome relativo, retomando o substantivo “coisa”. Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque também exerce função pronominal, retomando um substantivo.


A

Ela tem uma sapucaia, que produz um ouriço usado no cultivo de algumas espécies.


B

Dona Terezinha, eu vi que a senhora tem uma sapucaia.


C

Mas quando é que vou poder colher o ouriço?


D

No final da vida, depois de tanta filosofia, escreveu que o mais importante era rir.


E

– Com o rompimento da barragem, tivemos que reduzir custos.

Considerando o primeiro quadrinho, tem-se a ocorrência da palavra “que” três vezes. Analise as assertivas abaixo a respeito dessas ocorrências e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Na primeira ocorrência, a palavra “que” é empregada como conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada.
( ) Em sua segunda ocorrência, a palavra “que” é empregada como um pronome relativo, introduzindo uma oração subordinada adjetiva.
( ) Em sua terceira ocorrência, a palavra “que” indica sentido de proporção, introduzindo uma oração subordinada adverbial.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – V.


B

V – V – F.


C

V – F – F.


D

F – V – V.


E

F – F – V.

A partícula “que” destacada no período acima, exerce função morfológica de:


A

Pronome relativo.


B

Conjunção integrante.


C

Conjunção comparativa.


D

Complemento verbal.

Em “como se se fosse afundando, num prazer grosso que nem azeite", é correto afirmar que:


A

em "como SE SE fosse afundando", têm-se. respectivamente, uma conjunção subordinativa de natureza condicional e uma partícula integrante do verbo.


B

a expressão "que nem" é uma locução conjuntiva coordenativa aditiva.


C

em “como se se fosse afundando", o primeiro “se" é partícula apassivadora, enquanto o segundo “se” é um pronome clítico.


D

o termo "que" é um pronome relativo e funciona como sujeito.


E

o termo “num” é uma combinação, entre a preposição “em” e o artigo definido “um”, que apresenta caráter informal na língua portuguesa.

Considerando as diversas funções que a palavra “que” pode desempenhar em um período, assinale a alternativa na qual tal palavra pode ser classificada como conjunção integrante, introduzindo um termo que tem a função de objeto direto no período no qual se insere.


A

“que estamos trabalhando com uma geração de nativos digitais.” (l. 12-13).


B

“que estimule o protagonismo dos alunos” (l. 17-18).


C

“o que não implica” (l. 18).


D

“que conta com apenas um computador com conexão que nem sempre funciona” (l. 22-23).


E

“que aproveitou a vida das plantas para gerar eletricidade.” (l. 27-28).

Foi na religião que Francisco potencializou sua bondade universal. (linha 16)


No período acima, a palavra grifada classifica-se como



A

partícula expletiva.


B

conjunção integrante.


C

pronome relativo.


D

preposição.


E

conjunção subordinativa.

Sobre as partículas "que" presentes no Texto, analise:


I. A partícula "que" (linha 2) introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva;

II. A partícula "que" (linha 5) introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa;

III. A partícula "que" (linha 10) introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.


Dos itens acima:


A

Apenas o item I está correto.


B

Apenas os itens I e II estão corretos.


C

Apenas os itens II e III estão corretos.


D

Todos os itens estão corretos.

Analise as assertivas abaixo sobre o seguinte período do texto: “Toda pessoa que já discutiu sobre política sabe que é quase impossível convencer alguém de que está enganado, principalmente em questões ideológicas.” (l.01-02)


I. O período apresenta 5 orações.

II. O período apresenta uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

III. A primeira ocorrência da palavra ‘que’ classifica-se como uma conjunção integrante, visto introduzir uma oração subordinada adjetiva explicativa.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e II.


E

Apenas II e III.

A respeito da ocorrência de ‘que’ no texto, analise as seguintes assertivas:


I. O ‘que’ da linha 11 é um pronome relativo.
II. Na linha 26, ambas as ocorrências de ‘que’ se classificam da mesma forma, podendo ser substituídas, respectivamente, por ‘o qual’ e ‘as quais’.
III. Na linha 29, o ‘que’ é uma conjunção integrante.

Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

Em “O que me surpreende é que haja vida neste planeta.”, os termos em destaque funcionam, respectivamente, como

A
pronome indefinido e conjunção subordinativa.

B
substantivo e partícula expletiva.

C
pronome relativo e conjunção coordenativa.

D
pronome demonstrativo e pronome relativo.

E
pronome pessoal e partícula expletiva.

No período “Mas o negócio é que – não é assim mesmo, sempre?” O pronome relativo que tem a função referencial de


A

retomar o substantivo “negócio”.


B

elidir a oração “Ananás era um mágico admirável”.


C

enfatizar o comentário do narrador sobre as repetições da vida".


D

antecipar o que Pedro, Joaquim e Ananás realmente gostariam de fazer.

No trecho “o ato que ela executa” (l.5), o pronome “que” é empregado tanto como conectivo, já que liga duas orações, quanto como elemento referencial, ao retomar o antecedente “o ato”.


C
Certo

E
Errado

Dentre os períodos abaixo elencados, assinale o único no qual o item que NÃO se classifica como pronome relativo:


A

(...) Políticos que usam o verbo para separar nações, apontar o dedo para cidadãos, enaltecer guerras.


B

(...) homens e mulheres que dão espaço a uma verdadeira entidade guerreira graças a uma ultrapassagem indevida ou a uma simples buzinada.


C

(...) Jovens e adolescentes que se agridem pelas redes sociais.


D

Defender uma ideia, mesmo que levemente, pode determinar sua exclusão de um grupo social ou da própria família.


E

(...) Dos livros sagrados, da interpretação do que está escrito nessas obras, sempre em nome de Deus se formam milícias, exércitos, (...).

“... ainda mais em tempos em que crenças ganha mares de integridade moral.” (linhas 8 a 10) Analisando-se a partícula “que” destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da afirmação abaixo:

A partícula “que” em destaque introduz uma __________ e classifica-se morfologicamente como _________.


A

Oração subordinada substantiva subjetiva; conjunção integrante.


B

Oração subordinada adjetiva restritiva; pronome relativo.


C

Oração subordinada substantiva objetiva direta; conjunção integrante.


D

Oração subordinada adjetiva explicativa; pronome relativo.

Assinale a opção na qual a palavra marcada tem função morfossintática DIFERENTE daquela que tem o destaque em: “... temos algo que ultrapassa nossa capacidade de usufruto, de absorção e apropriação.”


A

... abre a porta para que a pessoa que não esteja no campo direto da ciência ...


B

Quando alguém que tem estrutura de fundamento diz “eu acho”, ...


C

Aquilo que faz com que eu, pegando o excesso, ...


D

O divulgador é aquele que coloca a pessoa em contato,...


E

... e descarte o que não me serve é exatamente esse critério.

A partícula “que” exerce a mesma função morfológica no trecho “Já crianças e adolescentes que...” (linhas 16 e 17) e na seguinte palavra sublinhada:


A

O vestido que comprei é maravilhoso.


B

Pedro esclareceu que aquele ocorrido foi um mal-entendido.


C

Esperamos que tudo se resolva rapidamente.


D

Que enganados estávamos.

O trecho “(...) uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou.” (linhas 3 a 5) é constituído de duas partículas “que”. Sobre tais partículas, pode-se afirmar que têm


A

a mesma função sintática, mas classificações morfológicas distintas.


B

a mesma função sintática e o mesmo referente textual.


C

função sintática distinta e o mesmo referente textual.


D

a mesma função sintática e referentes textuais distintos.


E

funções sintáticas distintas e a mesma classificação morfológica.

A palavra “que” é empregada, no trecho, respectivamente, como:


A

preposição / substantivo


B

conjunção / pronome


C

pronome / advérbio


D

interjeição / conjunção


E

substantivo / advérbio

   
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