

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
O gênero discursivo que apresenta propósito comunicativo e estrutura que se aproximam do texto em foco é
a crônica descritiva.
a notícia.
o artigo científico.
o artigo de opinião.

Disponível em: https://www.pinterest.es/pin/111745634480945390/. Acesso em: 23 dez. 2021.
Para a construção do caráter humorístico, o autor do meme valeu-se, dentre outras coisas, de um aspecto
formal, utilizando esse recurso para garantir a compreensão.
apelativo, indicando uma crítica ao excesso de trabalho.
poético, apelando para o repertório literário do leitor.
linguístico, explorando a polissemia de um termo.
“A sociedade do século XXI é ditada pelo acender e o apagar das luzes, pelo virtual representado nas telas dos computadores, de conexões hipertextuais, pelas características da sociedade tecidas nos ambientes digitais on-line; trata-se de uma sociedade assinalada por transformações intensas num novo contexto em que os gêneros do discurso assumem a configuração dos gêneros midiáticos. Esses gêneros ganharam os espaços não lineares e céleres da internet”. (Fonte: NOGUEIRA, F. C. Relações entre fazeres e saberes: gêneros midiáticos presentes na internet e contexto escolar. International Congress of Critical Applied Linguistics. Brasília, 19-21 outubro de 2015. Disponível em: https://www.uel.br/projetos/iccal/pages/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/ANAIS/DISCURSO/RELACOES%20ENTRE%20FAZERES%20E%20SABERES.pdf. Acesso em 29 mar. 2022).
Sobre os gêneros midiáticos, é correto afirmar que:
Os jovens não precisam de orientação dos professores para o uso produtivo dos gêneros disponíveis na internet, uma vez que os alunos passam grande parte do tempo navegando na internet.
Os gêneros midiáticos são elementos constituintes do universo informático e informacional nos dias atuais. Trata-se de um fenômeno sociocultural presente na internet [...]. Embora, a característica de permanência em muitos elementos, esses gêneros são dinâmicos e surgem em função das necessidades e atividades postas no contexto cibernético.
O sucesso da internet e dos gêneros midiáticos, ou, digitais, ou, eletrônicos, ou, virtuais deve-se ao fato de reunir num só meio apenas uma forma de expressão, que é o texto escrito por conta do status que a escrita assume na internet.
Os gêneros em ambientes virtuais estão em processo constante de interação, apresentando notável preferência pela escrita, em detrimento da fala, das imagens, das músicas e do movimento.
A existência dos diversos gêneros implica numa tomada de posição por educadores preocupados em compreender a realidade; uma postura no sentido de estabelecer uma leitura acrítica frente a essa nova configuração social. Textos diversos desprovidos de ideologias circulam nas mídias.
Observe, atentamente, os quadrinhos apresentados a seguir:

Disponível em: https://vidadesuporte.com.br/tag/pena/.
O efeito cômico de um discurso lúdico ocorre no momento mesmo em que algum fato bizarro contrarie as nossas expectativas. Bizarro: Que não está de acordo com a regra ou ao costume, incomum, esquisito, insólito, excêntrico.
Com base nessa informação, podemos afirmar que a quebra de expectativa ocorre no (s) quadrinho (s):
III.
II e IV.
II e III.
III e IV.
IV.
Das expressões retiradas do texto, aquela em que o sentido permanecerá o mesmo, caso haja deslocamento (anteposição ou posposição) da palavra grifada é
“esperança alguma”.
“com algum tipo.”
“a única forma”.
“talvez indecente”.
“E, ainda”.